第四单元 可能性，《可能性的大小》PPT课件下载(第2课时)，共20页一、谈话导入，复习旧知识袋中有10个球，8个红色球，2个蓝色球，从中摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？摸出红色球的可能性大，因为袋中红色球的数量比蓝色球多。二、自主练习，巩固拓展猜一猜摸到哪种颜色的球的可能性大。试验要求：（1）小组成员分工合作。（2）每次摸球前要将盒子里的球摇匀。（3）每次摸出一个球，再放回去，重复20次。（4）每摸出一个球后记录下它的颜色，可以用画“正”字的方法来记录。三
第一单元 小数乘法，《小数乘小数》PPT课件下载，共16页。一、复习铺垫1.计算下面各题。0.9×5 15.4×1.2二、探究新知0.56×0.04=_________观察这几个例子，说说小数乘法该注意些什么？1.积的位数不够时，要添0占位，再点小数点。2.乘积末尾有0时，要先点上小数点，再去掉末尾的0哦！三、巩固训练1.在下面的○里填上“＞”或“＜”。 [教材P10 练习二 第12题]2.求下面图形的面积。（
第三单元 小数除法，《循环小数》PPT课件下载，共20页。一、创设情境，引入新课400÷75 ＝ _______二、自主探究，构建新知先计算，再说一说这些商的特点。28÷18 ＝ _______78.6÷11 ＝ _________想一想：（1）什么是循环节？(p34)一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。如：5.333…的循环节是（ ） 。7.14545…的循环节是（ ）。6.9258
第四单元 可能性，《可能性的大小》PPT课件下载(第1课时)，共18页。一、创设情境，激发兴趣抽奖盒里有蓝色和红色棋子，谁要是摸出蓝色的棋子，谁就是今天的幸运小明星。打开盒子，看看盒子里哪种颜色的棋子多。二、实践验证，探索新知试验：将4个红色棋子、1个蓝色棋子放入学具盒。每个小组有一个盒子，每人每次摸一个棋子，一个人摸完后把摸出的棋子再放回盒内摇匀，下一个人再摸。小组长组织同学们依次从学具盒中摸出一个棋子，记录它的颜色，再放回去，重复20次。把摸出棋子的情况填在统计表内。三、回顾反思，链接生活说
第一单元 小数乘法，《小数乘法的应用》PPT课件下载，共20页。新知探究聪聪和明明来到非洲旅游，却遇上了一只非洲野狗。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？数学信息：非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍。解决问题：鸵鸟的最高速度是多少千米/时？课堂练习世界上最大的一棵巨杉，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨？
第三单元 小数除法，《整数部分不够商1的除法》PPT课件下载，共18页。课前导入说一说：除数是整数的小数除法的计算方法。按照整数除法的法则进行计算。商的小数点要和被除数的小数点对齐。新知探究王鹏每周计划跑5.6km,平均每天要跑多少千米?把每周计划跑的5.6km平均分成7份，每份就是他一天跑的千米数。课堂练习列竖式计算86÷16 1.26÷28 0.416÷32下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√&
《植树问题》数学广角PPT课件(第1课时)第一部分内容：课时目标1.会用线路图来表示“两端都栽”的植树问题，培养分析问题的能力。2.能够初步建立植树问题的数学模型，能根据模型将生活中类似问题进行分类。 植树问题PPT，第二部分内容：情景导入学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真的植树呢。在植树的过程中，大家遇到了一些问题。今天我们就来研究“植树问题”。 植树问题PPT
《植树问题》数学广角PPT(第3课时)第一部分内容：学习目标1、学会用线段图来表示植树问题中的首尾封闭的曲线上植树的情况，培养学生分析问题的能力；2、建立植树问题的数学模型，能根据这个模型将生活中类似的问题分类，并试着应用模型中间隔与棵数的关系解决问题。【重难点】理解间隔数与棵数之间的规律，并运用规律解决问题。 植树问题PPT，第二部分内容：新知导入市政公司在一段公路一边放置花，每隔5米放一盆，这段路长为35米，一共放置了几盆花？（一端放一端不放）一端栽：棵数＝间隔数35&d
《植树问题》数学广角PPT课件(第3课时)第一部分内容：课时目标1.会用线路图来表示封闭路线的植树问题，培养分析问题的能力。2.能够初步建立植树问题的数学模型，能根据模型将生活中类似问题进行分类。 植树问题PPT，第二部分内容：复习导入学校门前有一条长180m的小路，学校计划在这条路的一边栽银杏树，两头都要栽，每隔6m栽一棵，一共要栽多少棵？180÷6+1=31（棵）答：一共要栽31棵。 植树问题PPT，第三部分内容：互动新授张伯伯准备在圆形
《植树问题》数学广角PPT课件(第2课时)第一部分内容：课时目标1.会用线路图来表示“两端不栽”、“一端不栽”的植树问题，培养分析问题的能力。2.能够初步建立植树问题的数学模型，能根据模型将生活中类似问题进行分类。 植树问题PPT，第二部分内容：情景导入马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树，一共要栽多少棵？要求一共栽多少棵银杏树，实际就是求梧桐树的间隔数。棵数=间隔数+1间隔数=棵数-125-1=24（棵）
《三角形的面积》多边形的面积PPT教学课件第一部分内容：激趣导入怎么能算出红领巾的面积呢？知识讲解转化成学过的图形两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。公式推导平行四边形的底等于三角形的底。平行四边形的高等于三角形的高。平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 三角形的面积PPT，第二部分内容：例题精讲红领巾的底是100，高是33 ，它的面积是多少平方厘米？= &divid
《实际问题与方程》简易方程PPT(第3课时)第一部分内容：激趣导入苹果和梨各要2kg。共10.4元。梨每千克2.8元，苹果每千克多少元？ 实际问题与方程PPT，第二部分内容：知识讲解苹果的总价+ 梨的总价=总钱数（苹果的单价+ 梨的单价 ）×2 = 总钱数苹果的总价+ 梨的总价=总钱数解：设苹果每千克x元。2x+2.8×2＝10.42x＋5.6＝10.42x ＋5.6 -5.6＝10.4-5.62x＝4.8 2x÷2＝4.8&divid