《整数乘法运算定律推广到小数》小数乘法PPT下载第一部分内容：新知导入乘法有哪些运算定律？乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：(a×b) ×c ＝ a× (b×c)乘法分配律：(a＋b) ×c ＝ a×c＋b×c观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？从这些算式中，你能发现了什么规律？0.7×1.2○1.2×0.7(0.8×0.5)×0.4
《整数乘法运算定律推广到小数》小数乘法PPT第一部分内容：复习旧知同学们，我们已经学习了整数乘法的一些运算定律，请同学们说一说整数乘法的运算定律有哪些？(1)乘法交换律：两个数相乘,交换因数的位置，它们的积不变。字母表达式：a×b=b×a(2)乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘，积不变。字母表达式： a×b×c=a×（b×c）(3)乘法分配律：两个数的和同一个
《商的近似数》小数除法PPT下载第一部分内容：学习目标1.能理解商的近似数的意义。2.通过一个数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。学习重难点重点掌握小数除法计算中用“四舍五入”法求商的近似数的一般方法。难点根据题意正确求出商的近似数。 商的近似数PPT，第二部分内容：例题解读【例1】爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？1筒是12个。思考：一筒羽毛球有12个，总价为19.4元，求每个羽毛球大约多少钱，用除法，列式为
《一个数除以小数》小数除法PPT(第2课时)第一部分内容：新知导入一个数除以小数先去掉除数的小数点。按照除数是整数的计算法则计算。看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位。把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。5.78÷3.8＝57.8÷3812.6÷0.28＝？ ÷28被除数位数不够怎么办？除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。先移动除数的小数点，使它变成整数。位数不够的，在被除数的末尾用0补足。然后按除数是整数
《小数乘小数》小数乘法PPT下载第一部分内容：激趣导入给这个宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9千克，一共需要多少千克油漆？ 小数乘小数PPT，第二部分内容：知识讲解先算宣传栏的面积有多大2.4×0.8= ?两个因数都是小数怎么计算呢？别忘了！乘得的积还要缩小相应的倍数哦！2.4×0.8= ?再算需要多少千克油漆1.92×0.9=? 小数乘小数PPT，第三部分内容：练习巩固计算下面各题。6.7×0.3
《一个数除以小数》小数除法PPT(第1课时)第一部分内容：新课导入除数是整数的小数除法除到末尾仍有余数，要添“0”继续除；整数部分不够商“1”，要商“0”占位。按照整数除法的法则进行计算。商的小数点要和被除数的小数点对齐。理解题意求可以编几个中国结,也就是求7.65里面有几个0.85，用除法计算。7.65÷0.85＝方法一：利用单位转化的方法计算7.65 ÷ 0.85 ＝高级单位转化为低级单位7.
《用计算器探索规律》小数除法PPT第一部分内容：课时目标1.会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识 。2.在利用计算器进行计算时，能通过观察、分析发现算式中的规律，并能按规律直接填得数。 用计算器探索规律PPT，第二部分内容：复习导入比一比谁算得快。32.47÷15= 63.79÷5.2=在计算这些题目时，同学们是不是感到很麻烦？这时我们可以使用计算器。用计算器还可以帮助我们探索一些规律呢！ ..
《用计算器探索规律》小数除法PPT下载第一部分内容：学习目标1.会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识。2.在利用计算器进行计算时，学生能通过观察、分析发现算式中的规律，并能按规律直接填得数。学习重难点重点能用计算器探索计算规律，并能应用探索出的规律进行一些小数乘、除法的计算。难点发现规律。 用计算器探索规律PPT，第二部分内容：例题解读【例1】用计算器计算下面各题。1÷11＝0.0909…2÷11＝0.1
《小数乘整数》小数乘法PPT第一部分内容：课题引入请同学们认真观察画面，你发现了什么数学信息？说给你的同桌听一听吧！ 小数乘整数PPT，第二部分内容：教学新知思考一：大家当一回售货员，你能算一算买3个3.5元的风筝多少钱吗？先自己思考，然后再小组交流。方法1：3.5×3 3.5+3.5+3.5=10.5（元） 3.5×3=10.5元方法2：3.5元=3元5角 3元×3=9元，5角×3=15角=1元5角 9元+1元5角=10
《积的近似数》小数乘法PPT下载第一部分内容：新知导入用什么方法求近似数？求下列各小数的近似数。(1)保留一位小数。3.345.5674.89(2)保留两位小数。4.03613.8758.45327人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）已知人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,要求狗的嗅觉细胞个数。你能找到已知条件和所求问题吗？就是求0.049的45倍是多少,用乘法计算,列式为0.049×4
《循环小数》小数除法PPT下载第一部分内容：学习目标1.理解“有限小数”和“无限小数”的意义。2.通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。学习重难点重点通过笔算发现循环小数的规律，掌握循环小数的意义。难点能正确判断循环节数字，学会用简便记法表示循环小数。 循环小数PPT，第二部分内容：例题解读思考：王鹏跑400 m只用了75 秒，求他平均每秒跑多少米，用除法，列式为400&divid
《积的近似数》小数乘法PPT课件第一部分内容：激趣导入用“四舍五入”法在表中填上适当的数。知识讲解我们刚才是用什么方法求小数的近似数的？用这种方法求小数的近似数要注意什么？首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法取小数的近似数。人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）0.049×45≈___（亿个）求积的近似数时，首先明