第五单元 简易方程，《方程的解》PPT课件下载，共23页。课堂导入猜一猜:下面的盒子里可能有几个球?新知探究现在已知箱子里的球再加上3个球共9个球可以是任意数!方法一: x＋3=9由 9 – 3 = 6，想 6 + 3 = 9，所以 ，x = 6。方法二:可以用等式的性质来求。课堂练习解方程。 （1）100 + x = 250（2）x +12=31（3）x -63=36课堂小结方程的解使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。解方程求方程的解的过程叫做解方程。关键词：方程的解PP
第六单元 多边形的面积，《平行四边形的面积》PPT课件下载，共21页。课前导入谁来说说这个长方形的周长和面积分别是什么？新知探究怎样比较这两个图形面积的大小呢?在方格纸上数一数，然后填写下表。（一个方格代表1m2 ，不满一格的都按半格计算。）转化法先将平行四边形沿高剪开，把三角形向右平移，再拼成长方形。如果用 S 表示平行四边形的面积，用 a 表示平行四边形的底，用 h 表示平行四边形的高，平行四边形的面积计算公式可以写成：___________。课堂练习平行四边形花坛的底是 6 m，高是 4
第七单元，《植树问题》PPT课件下载(第2课时)，共14页。新知探究在一条 21 m 长的小路一旁栽树，每隔 3 m 栽一棵（两端都栽），一共要栽多少棵树？21÷3+1 = 8（棵）答：一共要栽 8 棵树。大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？课堂练习小明家门前有一条 35 m 的小路，绿化队要在路旁栽一排树。每隔 5 m 栽一棵树（一端栽，一端不栽）。一共要栽多少棵？35÷5 = 7
第六单元 多边形的面积，《梯形的面积》PPT课件下载，共18页。课前导入车窗玻璃的形状是梯形！怎样求出它的面积呢？你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？新知探究回忆一下，我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的？你能根据已有的经验，借助手中的学具推导出梯形的面积计算公式吗？操作指南：1.想一想：你能用什么办法求出这个梯形纸片的面积？2.做一做：可以折、拼、剪。3.说一说：你是用什么办法求出这个梯形纸片的面积。课堂练习我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形,求它的面积。S =（a+b）h&d
第六单元 多边形的面积，《不规则图形的面积》PPT课件下载，共18页。课前导入我们已经会计算组合图形的面积了，那么生活中遇到不规则图形我们如何来估算它的面积呢？新知探究图中每个小方格的面积是 1 cm2 ，请你估计这片叶子的面积。阅读与理解这片叶子的形状不规则，怎么计算面积呢？知道小方格的面积，求叶子的面积。分析与解答这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。方格纸上满格的一共有18格，不是满格的也有18格。课堂练习图中每个小方格的面积为 1 cm2，计算阴影部分的面积。三角形 + 梯形5&t
第五单元 简易方程，《方程的意义》PPT课件下载，共14页。课时目标1.理解和掌握等式与方程的意义，明确方程与等式的关系。2.通过自助探究、合作交流的方式激发学习兴趣，培养合作意识。一、情境导入曹冲是利用什么原理称出了大象的重量呢？让大象和石头的重量相等，再称石头的重量。二、互动新授一杯水有多重？空杯子重100g,如果水重xg，杯子和水共重100＋x（g）三、巩固练习1.下面哪些式子是方程？35+65=100 x-14>72 y+24 5x+32=47 28<16+14
第六单元 多边形的面积，《三角形的面积》PPT课件下载，共22页。新知探究裁缝店的王阿姨接到一笔订货单：东风小学需要 150 条红领巾。 王阿姨要买多少布料呢？这可难坏了王阿姨，同学们，你们能帮她解决这个问题吗？怎么解决？求做一条红领巾需要多少布料，其实是求红领巾的什么？操作要求：1.前后两排 4 人小组开展活动，先商讨怎么操作可以求出三角形的面积。2.按照商讨的方案，动手操作，验证商讨方案。3.根据操作过程，组内说清楚怎么操作的，怎么得到三角形的面积计算方法。课堂练习1.下面平行四边形的面积是
第五单元 简易方程，《ax±b=c的应用》PPT课件下载，共17页。课前导入你知道吗？足球上黑色的皮都是五边形的，白色的皮都是六边形的。新知探究白色皮共20块，比黑色皮的2倍少4块。共有多少块黑皮？足球上黑色的皮都是五边形的，白色的皮都是六边形的。课堂练习有 1428 个网球，每 5 个装一筒，装完后还剩 3个。一共装了多少筒?蓝鲸的寿命大约是100年，比海象的3倍少20年。海象的寿命大约是多少年？课堂小结ax±b=c的应用关键词：ax±b=c的应用PP
第六单元 多边形的面积，《组合图形的面积》PPT课件下载，共21页。复习导入长方形面积＝长×宽S＝ab正方形面积＝边长×边长S＝a2平行四边形的面积＝底×高S＝ah三角形的面积＝底×高÷2S＝ah÷2梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2S＝（a＋b）×h÷2新知探究下面这些组合图形里有哪些学过的图形？由几个简单的图形拼出来的图形，就叫做组合图形。下图表示的是一间房子侧面墙
第七单元，《植树问题》PPT课件下载(第1课时)课前导入猜谜语（打一人体器官）：一棵小树五个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。新知探究5 个手指有几个空隙？在数学上，我们把像这样的空叫做间隔。5 个手指有 4 个间隔。4 个手指有几个间隔？3 个手指呢？课堂练习在一条全长 2 km 的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔 50 m 安一盏。一共要安装多少盏路灯？2000÷50 = 4040 + 1 = 41（盏）41×2 = 82（盏）答：一共要安装
第五单元 简易方程，《x±bx=c的应用》PPT课件下载，共21页。复习导入5.6×x = 1×x=2.5×56+2.5×44 = x+3.8x =3x+5x = ax-bx =新知探究地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。从图中你得到了哪些数学信息？地球的表面积为5.1亿平方千米。其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。课堂练习果园里种着桃树和杏树，杏树的棵数是桃树的3倍。(1)桃树和杏树一共有1
第七单元，《植树问题》PPT课件下载(第3课时)，共20页。课堂导入学校开展校园文化建设，我们班的植树任务是在一条 8 m 长的小路的一旁，每隔 2 m 栽一棵树，可以怎么栽？①两端都栽：8÷2+1 = 5（棵）②两端都不栽：8÷2-1 = 3（棵）生活中，还有把树、花沿着各种封闭图形种植，这节课我们就来研究封闭路线上的植树问题。新知探究张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是 120 m，如果每隔 10 m 栽一棵，一共要栽多少棵树？这个植树问题和以往的问题有什么