《摩擦力》运动和力PPT教学课件第一部分内容：知识要点分类练知识点 1 摩擦力1．摩擦力可以分为_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑动摩擦力是指：两个相互接触的物体，当它们相对_____时，在接触面上会产生一种_____相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向_____。2．指出下列摩擦分别属于哪种摩擦。(1)自行车行驶时，车轮与地面间的摩擦属于_____摩擦；刹车时，闸皮与轮圈之间的摩擦属于_____摩擦。(2)手拿着书本
《力》力PPT(第1课时力和力的作用效果)第一部分内容：知识要点基础知识点1 力1.轮船前进时受到水的阻力,这个力的施力物体是 水 ,受力物体是 轮船 。2.人踢球时,是 脚 与 球 之间发生了力的作用。若以球为研究对象,施力物体是 脚 ,受力物体是 球 。3.下列有关力的说法中,正确的是( A )A.产生力的两个物体一定发生了作用B.力的产生只需一个物体C.力是物体本身具有的特性D.相互接触的两个物体一定产生力的作用知识点2 力的作用效果4.成语“风吹草动”中的&ldq
《本章中考练》运动和力PPT1.( 黑龙江中考 )山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层( 板块 )之间摩擦力 变小 ,部分山体在 重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。2.( 海南中考 )海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人。汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有 惯性 ,在遇到紧急情况时刹车不易停住。汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了 增大 ( 选填“增大”或“减小&rd
《动能和势能》功和机械能PPT课件5为什么鸟类在空中飞行时，伤害力如此之大？鸟在空中飞行时，能量非常高。能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量（energy），简称能。能量的存在形式多种多样 教学目标1. 知识与技能通过实例理解动能、势能的概念。2. 过程与方法通过实验，了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关并能解释简单的现象。1. 动能（1）定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。（2）实例：行驶的汽车、奔驰的马、飞行的子弹、滚动的球、流动的河水、风…&
《机械效率》简单机械PPT课件3机械的三种功要提升G，同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功提升重物G是目的，有利用价值，是有用功认真阅读课本本节内容，重点地方圈点批注，并完成下列问题1、认识三种功2、认识机械效率 一、三种功1、有用功（W有）：对人们有用的功。W有＝Gh——提升物体2 、额外功（W额）：人们不需要但又
《机械效率》简单机械PPT课件2学习目标1.了解什么是有用功、额外功和总功。2.理解什么是机械效率。3.探究斜面机械效率跟哪些因素有关。想一想一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。 机械效率1.定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。2.表达式:W有/W总因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。1.有没有机械效率为10
《滑轮》简单机械PPT课件本节学习目标1、什么是滑轮？它和杠杆有什么关系？ 2、怎样区别定滑轮和动滑轮？3、定滑轮和动滑轮的实质分别是什么？4、两种滑轮各有什么优点？5、什么是滑轮组？其原理是什么？6、你会用滑轮公式吗？你知道该公式的条件吗？7、你会数滑轮组的绳子股数吗？8、生活中是如何应用滑轮为人类服务的？ 实验结论1、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向F拉=G 物 L绳=h物2、使用动滑轮可以省一半的力，但要费一倍的距离，不可以改变力的方向F= 1/2 G物
《滑轮》简单机械PPT课件2学习目标1.认识定滑轮和动滑轮。2.知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3.会根据要求使用和组装滑轮组。4.了解其他简单机械的一些应用。动滑轮和定滑轮定滑轮——轴固定不动的滑轮动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮 实 验1.使用定滑轮拉物体。仔细观察实验，注意力的方向及大小2.使用动滑轮拉物体。仔细观察实验，注意力的方向及大小。3.使用定滑轮、动滑轮拉物体。仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由端移动
《机械能及其转化》功和机械能PPT课件4教学目标1、知道动能和重力势能的转化。举例说明动能和重力势能的转化。2、知道动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势能的转化。3、分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、势能、机械能的变化情况。结论:动能和重力势能可以相互转化.1、上升：速度_____，高度_____， 动能_____，重力势能_____，_____能转化为_____能。2、下降：速度_____，高度_____，动能_____，重力势能_____，_____能转化为_____能
《动能和势能》功和机械能PPT课件6课时目标知道什么是动能和势能理解动能、势能的大小与哪些因素有关会用控制变量法和转换法研究问题 探究:动能大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：你要采用的实验方法是__________；你的探究步骤是__________；你比较动能大小的标准是__________。重力势能的大小可能跟哪些因素有关？猜想：1、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关设计
《机械能及其转化》功和机械能PPT课件2复习提问1、动能的定义？影响因素？2、重力势能的定义？影响因素？3、弹性势能的定义？影响因素？学习目标1、能用实例说明动能和势能之间可以相互转化2、能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象3、初步理解机械能守恒的含义。4、了解水能和风能 滚摆实验：A、上升：速度______，动能______，高度______，重力势能______，_______能转化为______能。B、下降: 速度______，动能______，高度
《机械效率》简单机械PPT课件思考：一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。二、机械效率1.定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。2.表达式: η=W有/W总注：因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。 思考：1）有没有机械效率为100%的机械？为什么？没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。2）怎样