《功》功和机械能PPT课件3一.功生活中经常提到功，举例说明生活中功的含义。生活中的功有“贡献”、“成效”、“功劳”等丰富的意思，物理学中的功吸收了”成效”的意思，但它还有更为特殊的含义。什么是物理学中的功呢物理中怎样才算做功呢在物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功。做功的两个必要因素：必要因素Ｆ（作用在物体上的力）Ｓ（物体在力的方向上移动的距离）必须需要，缺一不可．
《阿基米德原理》浮力PPT课件一、阿基米德其人：阿基米德（前287～前212）是古希腊伟大的科学家。他大物理学方面的贡献主要有两项：其一是关于浮力问题；其二是关于杠杆问题。传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发，由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所制。阿基米德还有一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。”阿基米德(Archimedes，约公元前287～212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆
《功》功和机械能PPT课件2一、力学中的功1、定义：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单地说叉车对货物做了功。锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离s，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单地说锤子对钉子做了功。2、做功的两个必要因素必要因素(1)有力作用在物体上 F(2)物体在这个力的方向上
《浮力》PPT课件5死海不死为什么淹不死他们？是神在保护他们吗分析据二力平衡知识，船(人)除受到________作用外，还受到水对它（他）________的力，这种力叫________ 。例1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧秤的读数是32牛。把它全部浸在水中称量时，读数是12牛。铁块受到浮力是例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求酒精对铝块的浮力 二、影响浮力大小的因素：注意：物体排开液体的体积即指物体浸在液体中的体积
《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT课件3知识回顾：一.阿基米德原理的内容：二.浮力的计算方法：①称重法 F浮 = G物 —F拉②阿基米德原理的计算公式：F浮 = ρ液gV排三.浮力产生的原因：液体对物体上下表面产生压力差。 浸入：也就是“浸在”包括完全浸入和部分浸入浸没：物体完全没入了液体中，整个物体在液面以下漂浮：物体液面处，部分体积浸没悬浮：物体液面以下，完全浸没，可以在液面以下任何位置上浮：物体正在向上加速运动可能完全浸没，也
《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT课件4在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球、木块，石蜡等；也有许多东西沉到水底，比如石头、硬币、橡皮等；那么物体的浮沉取决于什么呢？思考:受到浮力相同的物体有些能浮在水面,有些却沉入水底,这是为什么?结论: 物体的浮沉与物体的重力的大小有关。为什么重力相同的物体有些浮在水面,有些却沉入水底?结论:物体的浮沉还与物体受到的浮力的大小有关；排开的体积越大，所受到的浮力越大。 漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？共同点：1.在平衡力的作用都处于静止状
《浮力》PPT课件4将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明显感受到瓶子受到水向上顶的作用将瓶释放后，瓶将向上浮出水面想想做做：放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何验证？物体放入水中它要下沉，测力计的示数变小，什么原因？放到水里要下沉的铁块也要受到浮力 1.浸在液体中的物体，受到液体对它托的力，叫做浮力。2.做出下图中物体所受浮力示意图。反馈练习一1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这个钩码受到的浮力是（ ）
《动能和势能》功和机械能PPT课件4复习下列几种情况中，人对物体做功的是（ ）A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D．小孩用力搬石头，未能搬动一、能1、物体能够对外做功，个物体具有能量，简称能。单位：焦（J）2、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。运动着的子弹、流水、运动着的锤子有什么共同特征？动能的大小与什么因素有关？设计实验1、提出猜想:动能的大小可能与物体的______等因素有关。2、设计实验方案提示（
《流体压强与流速的关系》压强PPT课件3学习目标:1、了解流体的压强与流速的关系；2、了解飞机的升力是怎样产生的；3、通过观察，认识流体的压强与流速有关的现象；体验由气体压强差产生的力。一、流体1.定义：液体和气体都具有流动性，统称为流体。2.流体压强：流体流动时产生的压强称作流体压强。二.探究：气体压强与流速的关系手拿两张纸让它们自然下垂，且纸面平行。在两张纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？纸往中间靠拢。这说明了什么？气体的流速越大，压强越小。结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。
《功率》功和机械能PPT课件3有一批砖，准备运到新建的楼房上去，有哪些方法？方法1：搬运工分批搬，需3 h ；方法2：用一台起重机提升，用时1 min ；方法3：用两台起重机提升，用时30 s 。 教学目标1. 知识与技能知道功率的概念。结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。2. 过程与方法通过观察了解功率的物理意义。3. 情感态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
《浮力》PPT课件一、浮力1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。2．符号：F浮3．浮力的方向： 竖直向上4．浮力的施力物体：液体5．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。漂浮在水面的物体要受到浮力，那么浸没在水中的物体是不是也受到浮力的作用呢？ 巩固练习例1 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中正确的是（ ）A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变例
《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT课件提出问题1．浸没在水中的木块为什么向上浮起？2．浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部？3．浸没在水银中的铁块为什么向上浮起？4．钢铁制成的船为什么能在海面上航行？5．物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？ 一、物体的浮沉条件1．浮力与重力的关系上浮：F浮＞G悬浮：F浮 = G下沉：F浮＜G漂浮：F浮 = G2．物体密度与液体密度间的关系研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。浮力：F浮＝r液gV排；重力：G ＝r