《功》功和机械能PPT课件5功的解释：“功”是个多义词，有 “贡献”的意思,如功劳、立功；还具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….同学们还可以列举别出的含义。如丰功伟绩是贡献的意思，如大功告成有成绩、效果、成效的意思；力学所说的“功”包含有成效的意思，但是它还有更确切的含义。物理学里的功主要偏重于“成效、效果”的意思，当然还有它本身的物理意义。怎
《浮力》PPT课件3学习目标：1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。一.浮力：1.定义：浸在液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体)对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。施力物体：液体或气体方向：竖直向上（与重力方向相反）反馈练习：1.浸在液体中的物体，受到液体对它_____托的力，叫做浮力。2.做出下图中物体所受浮力示意图。3.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮
《功率》功和机械能PPT课件上节回顾1、功：一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。2、做功的两个必要因素（1)有力作用在物体上 F(2）物体在这个力的方向上移动了一段距离 s3、计算公式：W = Fs 生活中不仅做功多少很重要，同时做功的快慢也很重要。如何比较做功的快慢？例一：甲、乙同学提同样一桶水上四楼，甲用时10s，乙用时20s，谁做功快？做相同的功，用时短的做功快。例二：甲、乙两同学用时都是20s，甲提、了两桶水到四楼，乙只提了
《动能和势能》功和机械能PPT课件2一、复习引入下列几种情况中，人对物体做功的是（ ）A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B．人提着重物沿水平路面匀速前进C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D．小孩用力搬石头，未能搬动二、能１、一个物体能够做功，我们就说它具有能。２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。３、能的单位:焦(J) ㈡、影响动能大小的因素１、探究:动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关归纳
《流体压强与流速的关系》压强PPT课件4活动一在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象?硬币会跳起来吗?讨论猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？活动二如图所示，如果对着两张平行拿着的纸吹气，你猜想会发生什么现象，然后做一做，与你的猜想相同吗？气体压强与流速的关系演示：如图所示，U形管中装有一定量的水，其一端与一个三通玻璃管相连，当从玻璃管一端吹气时，观察发生的现象。该现象
《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT课件5到底什么决定了物体的沉浮？实验验证探究过程一：将实验桌上的小瓶、牙膏皮分别投入水中，观察它们在水中的浮沉情况。观察到什么现象？探究过程二：请同学们想办法改变它们的沉浮，并尝试思考你是通过什么方法来改变它们原来的浮沉情况的？小瓶原来处于什么状态，你采取了什么方法，从而改变了它的浮沉。牙膏皮原来处于什么状态，你采取了什么方法，从而改变它的浮沉。在物体体积不变的情况下，物体越重越容易下沉在物体重力一定时，物体的体积越大，受到的浮力越大越容易上浮 .
《功》功和机械能PPT课件学习目标1.结合实例知道功的概念。2.能用生活、生产中的实例解释功的含义。3.理解功的概念，知道使用任何机械都不省功。上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。力学中功的定义一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。 做功的两个必要因素是必要因素1.有力作用
《浮力》PPT课件2学习目标1、通过现象，认识什么叫浮力。浮力的方向及施力物2、会用弹簧测力计测浮力的大小3、了解浮力产生的原因4、会用控制变量法-- 探究浮力大小与哪些因素有关。并会初步判断所受浮力的大小(难点)二.自学质疑：1、鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，说明它们受到了水对它们的____力。2、飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们向上的____力。3、我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要____（“轻”或“重&rdq
《流体压强与流速的关系》压强PPT课件5教学目标1. 知识与技能了解流体的压强与流速的关系。了解飞机的升力是怎样产生的。了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。2. 过程与方法通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。体验由气体压强差异产生的力。3. 情感、态度与价值观初步领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。 1. 气体压强与流速的关系当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。把一张小纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气
《功率》功和机械能PPT课件4怎样比较做功的快慢问题一:在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法如下:1、用滑轮将砖运到楼上２、使用起重机将砖运到楼上问１）这两种方法，做功相同吗？２）做功的时间相同吗?３）谁做功快？可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢问题二:建筑工地上，同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖，都运１５min的时间，那种方法做功多？谁做功快？可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢？问题三：小明用铁锨挖土，１０min 做功600J，爸爸１min做功３00J,谁做功多？谁做功快？为
《功率》功和机械能PPT课件2学习目标1.知道功率的概念。2.结合实例理解功率的概念。3.了解功率在实际中的应用。4.通过观察了解功率的物理意义。比较做功快慢的方法如何比较运动的快慢?方法一:所用时间相同,路程大的速度快方法二:通过相同的路程,用时少的速度快方法三:看单位时间内通过的路程 v=s/t如何比较做功的快慢?方法一:所用时间相同,做功多的做功快方法二:做相同的功,用时少的做功快方法三:看单位时间内所做功多的做功快 功 率1.物理意义：表示物体做功的快慢。2.定义：单
《功》功和机械能PPT课件4请说出下列词语中“功”的含义：功劳 立功—大功告成 事半功倍——在物理中我们学到过含“功”的物理概念吗？电功——用电器把电能转化为其它形式能的过程。 一、力学中的功如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力 的作用就显出了成效,力学里就说这个力对物体做了功.请同学们再观察前面的几幅图中哪些力对物体做了功？分析物体、