《探索尺子的音高变化》声音PPT第一部分内容：知识回顾1.声音是由物体_____ 而产生的。2.声音的强弱可以用_____来描述。3.声音的高低可以用_____来描述。4.物体_____、_____、_____的不同，会使物体发出声音的高低发生变化。在拨动钢尺或塑料尺的实验中，我们已经知道了尺子振动幅度与音量之间的关系。如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度，它振动时发出的音高会改变吗？ 探索尺子的音高变化PPT，第二部分内容：实验要求1.压紧尺子，不要让尺子敲击桌面发出声音。
《声音的传播》声音PPT第一部分内容：导入新课同学们平时喜欢玩玩具吗？今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来了音叉和土电话，继续探究声音的奥妙。 声音的传播PPT，第二部分内容：新课学习活动一 物体的振动与声波敲音叉：把振动的音叉放入水槽中，你有什么发现？讨论：振动的音叉是怎样引起水面拨动的呢？动脑想一想：物体振动发出声音，同时可以引起周围物体的振动，从而使声音向四周传播活动二 探究声波土电话玩得过程中注
《液体之间的溶解现象》溶解PPT下载第一部分内容：胶水洗发液能溶解在水中吗1.观察胶水和洗发液在水中的溶解情况实验目的：通过把胶水和洗发液分别放入水中，对比观察并描述胶水和洗发液在水中的溶解过程。实验材料：烧杯2个、1瓶胶水、1瓶洗发液、搅拌棒2根实验步骤：（1）取一小匙洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。（2）观察洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是飘浮还是下沉的？当杯中液体静静地放置时，观察它们在水中是怎样扩散的。（3）用搅拌棒轻轻搅拌，观察两个烧杯中发生了什么变化，记录观察到的现象？（4）用
《天气日历》天气PPT下载第一部分内容：一、认识一些天气符号1.认识天气日历。制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。天气日历有哪些作用呢？1、记录和分析气象信息；2、总结以往的气象规律；3、预测今后的天气变化。2.认识常用的天气符号你觉得在天气日历上，应该记录哪些内容呢?在天气日历中，我们可以使用一些直观、形象的天气符号来记录云量、云的种类、降水量、风速和风向、气温等天气现象。（1）云量（2）降水量小雨 24小时的降水量在0.1毫米~9.9毫米为小雨。中
《探索尺子的音高变化》声音PPT下载第一部分内容：导入新课同学们平时喜欢玩玩具吗？今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天我们一起来探究尺子的音高变化。 探索尺子的音高变化PPT，第二部分内容：新课学习活动一 回顾声音的变化拨动尺子： 你发现了什么?讨论：通过刚才的实验我们发现了声音的哪些规律？声音与振动的关系动脑想一想：声音的高低与物体的振动频率有关系。振动快，声音高；振动慢，声音低。活动二 尺子的音高变化拨尺子玩得过
《天气日历》天气PPT第一部分内容：认识一些天气符号在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等。这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗？ 天气日历PPT，第二部分内容：制作天气日历在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。怎样制作我们的天气日历呢？每个小组做一份天气日历，并贴在教室的一个地方。让大家能聚集在周围讨论。用小粘贴或纸片制作天气符号，记录每天的云量、降水量和风向、风速。这样做可以方便日后的统计。小组讨论：如何分
《降水量的测量》天气PPT第一部分内容：制作雨量器怎样才能知道降水的多少呢？雨量器是测量降水量多少的装置。试着做个简易雨量器。1.找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上；2.以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；3.取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间；4.一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；5.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名
《云的观测》天气PPT下载第一部分内容：观察云1.什么是云？云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。2.云的观测有什么意义？云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况，而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是怎样来划分的呢？ 云的观测PPT，第二部分内容：对云进行分类气象学家把云分成几类呢？气象学家根据云的高度和形状
《不同物质在水中的溶解能力》溶解PPT第一部分内容：食盐和小苏打在水中的溶解能力你认识它们吗？小苏打呈白色固体粉末状，广泛应用于工农业生产，也是食品工业中一种应用最广泛的疏松剂，用于生产饼干、糕点、馒头、面包等。猜一猜：在水中食盐和小苏打谁的溶解能力强？讨论：这个实验怎样做才比较公平？实验计划实验主题：食盐和小苏打在水中的溶解能力比较我的猜测：相同条件：同样多的水、每份食盐和小苏打一样多、同时搅拌不同条件：一杯加食盐，一杯加小苏打实验方法：水50毫升/杯，食盐和小苏打各20克，每2克一份事先分好
《溶解的快与慢》溶解PPT第一部分内容：哪一个溶解得快怎样快速的冲一杯糖水？在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。那么，溶解的快或慢与哪些因素有关呢？怎样设计实验验证我们的猜想？对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。对比实验要注意的问题：1.每次只能改变一个因素；2.确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 溶解的快与慢PPT，第二部分内容：加快水果糖溶解的研究水
《云的观测》天气PPT第一部分内容：观察云在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。尝试着用学到的方法观察云，并进行描述和记录。 云的观测PPT，第二部分内容：对云进行分类气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云和卷云。靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整
《听听声音》声音PPT下载第一部分内容：导入新课我们听到声音了吗？今天我们来倾听声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。静下心来，我们听到了什么声音？ 听听声音PPT，第二部分内容：新课学习你听到了什么声音？活动一 描述声音交流接力：我听到了的声音讨论：你还听到过什么声音？鸟鸣，读书声，雨声等活动二 这些声音是由什么物体发出的？听音频，辨声音：玩得过程中注意解决以下问题：（1）这些声音听起来有什么不同？（2）这些声音是由什么物