《身体的结构》我们的身体PPT第一部分内容：观察我们的身体比较身体的左右两部分，我们发现了什么？左右对称有什么作用？比一比：双眼观察和单眼观察；比一比：双手系红领巾和单手系红领巾；比一比：双脚走路和单脚走路。对称的身体可以让我们在活动的时候更灵活，运动的时候保持平衡；另外对称的身体外形使我们看上去很美。人体的有些组成部分从外形上是看不到的，但是我们却能听到、触摸到或者感觉到它们的存在。 身体的结构PPT，第二部分内容：身体怎样工作身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同
《保护我们的听力》声音PPT第一部分内容：小组讨论怎样远离噪声呢？捂住耳朵 戴保护装置 听悦耳的音乐 远离声源提示：经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。助听器：听力障碍者使用的辅具，用来补足听力损伤所造成的缺陷。进而提高与他人会话交际能力的工具、设备、装置和仪器等。广义上讲凡能有效地把声音传入耳朵的各种装置都可以看作为助听器，狭义上讲助听器就是一个电声放大器，通过它将声音放大使聋人听到了原来听不清楚，听不到的声音
《我们是怎样听到声音的》声音PPT第一部分内容：耳的结构和功能观察耳的结构图。思考外耳、中耳、内耳主要有哪些作用？在小组内交流自己的想法。声音→耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑 我们是怎样听到声音的PPT，第二部分内容：观察比较“鼓膜”的振动我们的耳里有一个鼓膜，它时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。用气球皮、口杯和橡皮筋做一个“鼓膜模型”感受鼓膜的振动。在&
《身体的结构》我们的身体PPT下载第一部分内容：导入新课认识我们的身体在观察植物和动物的外表以及它们身体结构的时候，我们可曾想到自己的身体是怎样的？把手放在胸前，我们可以感觉到心脏的跳动，举起哑铃，我们可以感受到肌肉的力量，深吸一口气，我们可以感受到空气进入身体的舒畅。我们可曾想过身体内部的各器官是怎样工作的？ 身体的结构PPT，第二部分内容：新课学习活动一 观察我们的身体我们大家来玩一个游戏，请大家全体起立，每两个人组成一个小组，相互观察我们的身体。观察活动从两方面进行：
《声音的变化》声音PPT下载第一部分内容：导入新课同学们平时喜欢玩玩具吗？今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带了一面小鼓，让我们一起来听听小鼓发出的不同的声音。 声音的变化PPT，第二部分内容：新课学习活动一 声音的强弱敲小鼓：轻轻敲鼓和用力敲鼓，小鼓发出的声音有什么不同?讨论：通过刚才的实验我们发现声音有什么不同？动脑想一想：通过刚才的研究说明，为什么会发出强弱不同的声音？（音量的强弱与振动的幅度有关系。
《水能溶解一些物质》溶解PPT下载第一部分内容：食盐在水中溶解了1.观察、描述食盐在水中的状态实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水1、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。2、轻轻的搅拌几下后观察。3、再搅拌一会儿，静置，观察。观察结论是什么呢？观察结论：一些物质（如食盐等）可以溶解在水中。怎样来观察、描述沙子在水中的状态呢？ 水能溶解一些物质PPT，第二部分内容：面粉在水中溶解了吗？1.观察面粉在水中的状态1、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯内，观察面粉的变化。2、用玻璃棒轻轻搅
《风向和风速》天气PPT第一部分内容：风向和风向标风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。我们来制作一个风向标。1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。3.用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。用我们自制的风向标测量风向。
《总结我们的天气观察》天气PPT下载第一部分内容：统计气温数据分析我们记录的“日期--气温”柱状图，找出一个月以来的最高、最低气温，计算出这段时间的平均气温。平均气温如何计算呢？一个月的平均气温=一个月内每天的平均气温之和÷本月的天数 总结我们的天气观察PPT，第二部分内容：分析云量的变化整理云量变化统计表（1）在我们的记录中，有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？（2）在这一个月内，哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？云量的统计1.各
《分离食盐与水的方法》溶解PPT第一部分内容：食盐和水会一起蒸发吗观察我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐。用签字笔给浓盐水的液面做个记号。一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。把杯子放在窗台上，让杯中的水蒸发。观察已经溶解的食盐有什么变化。我们能解释这种现象吗？如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？食盐会随着水一起蒸发吗？ 分离食盐与水的方法PPT，第二部分内容：蒸发皿中的白色颗粒怎样才能更快地观察到水蒸发后的现象？在蒸发皿中倒入一些浓
《总结我们的天气观察》天气PPT第一部分内容：统计气温数据分析我们记录的“日期——气温”柱状图，找出一个月以来的最高、最低气温，计算出这段时间的平均气温。这段时间的气温变化对我们的生活产生了哪些影响呢？ 总结我们的天气观察PPT，第二部分内容：分析云量的变化在我们的记录中，有多少天是晴天、阴天和多云的天气？在这一个月内，有哪种类型的云是最常见的？哪种类型的云是最少的？ 总结我们的天气观察PPT，第三部分内容：
《听听声音》声音PPT第一部分内容：倾听周围的声音倾听周围有哪些声音，这些声音是由什么物体发出的？我们还听到过哪些声音？这些声音听起来有什么不同？我们是怎样听到声音的？记录并交流我们的想法。 听听声音PPT，第二部分内容：听听音叉发出的声音音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。选择两种大小不同的音叉，听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音有什么不同。选取一种音叉，先轻轻击打，再重一点击打。比较
《液体之间的溶解现象》溶解PPT第一部分内容：胶水和洗发液能溶解在水中吗某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。那么，液体也能像食盐和高锰酸钾那样溶解在水中吗？取一小匙（约2毫升）胶水或洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。观察胶水或洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是漂浮的还是下沉的？它们在水中是怎样扩散的？先轻轻搅拌，观察有什么现象。充分搅拌，继续观察。胶水或洗发液在水中溶解了吗？ 液体之间的溶解现象PPT，第二部分内容：醋、酒精和食用油能溶解在水中吗观察醋、