《我们是怎样听到声音的》声音PPT课件2一、耳朵感知声音的基本过程外界声音→鼓膜振动→听小骨放大及其他组织（半规管→前庭→耳蜗）→听觉神经→大脑神经中枢非先天性耳聋的类型有：⑴神经损坏； ⑵传导障碍。春节期间，在白鹅潭举行盛大的烟花汇演，人们聚集在岸边欣赏，这时放烟花发出的声音，会造成鼓膜内外的气压不平衡，使鼓膜破裂，用什么措施可以减轻这种压力？贝多芬是德国伟大的音乐家，他耳聋后，他是用什么方法来“听到”自己在钢
《身体的结构》我们的身体PPT课件4如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？人的身体是左右对称的。温馨提示:1、我们要像科学家一样用心观察，可以小组成员之间相互观察，然后推测出身体内部的组织结构。2、把自己的发现填写到记录表中。活动要求：小组内自主确定一项活动，由一位成员参与该活动，所有成员注意观察并感受身体的哪些部位参与了活动，并做观察记录。小组成员合理分工合作，共同完成气泡图。小组选一名代表上台展示讲解气泡图。 我们刚才从外形上，将人的身
《声音的传播》声音PPT课件5玩一玩拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后彼此交换听和说。声音是怎样从”土电话”的一端到达另一端的?声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。做一做注意每种材料的一端要分别与音叉连接，找一位同学在材料的另一端倾听，分别使振动的音叉通过木尺、皮尺、棉线等物体，仔细倾听和感受音叉的振动，
《声音是怎样产生的》声音PPT课件2声音是怎样产生的呢？其实，无论在什么时候，什么地方，我们总能听到各种声音，大自然的风声、雨声、雷声，乡间的蛙叫蝉鸣，城里车水马龙的声音。那么 ……用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？动手做一做用筷子（或小木棒）击打盛有水的玻璃杯，填写观察睡眠变化。极大程度 轻轻击打 重一点击打声音的变化 声音低，弱 声音高，大，强水面的变化 水面波纹小 水面波纹大实验观察小结： 轻轻敲打时，振动小
《声音的变化》声音PPT课件观察比较声音强弱的变化1、轻轻拨动尺子2、用力拨动尺子观察声音的强弱，以及振动的幅度声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音量的单位：分贝（dB） 声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。音高的单位：赫兹（Hz）关键词：声音教学课件，声音的变化教学课件，教科版四年级上册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，声音PPT
《声音的变化》声音PPT课件2思考：为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？我知道了音的强弱用音量来描述，音量是描述物体振动幅度的一个量，单位是：分贝（dB）。振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化1.如果用同样的力敲击这4个杯子，预测它们发出的声音有什么不同？2.用声音高、较高、较低、低来描述它们的变化。 3.填写记录表。 声音的高低用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量，单位是：赫兹（Hz）。振动越快，
《听听声音》声音PPT课件3听一听、想一想：1、这是什么物体发出的声音？写下来___________。2、这些声音，你都喜欢吗？为什么？声音有的好听，有的不好听的。3、日常生活中，你还听到过哪些很独特的声音？ 试一试：实现目的：固体、液体、气体都能发出声音．思考回答：1、通过这节课的研究，你对声音有什么新的认识？2、你对声音还有什么新的问题？关键词：声音教学课件，听听声音教学课件，教科版四年级上册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，声音PPT课件下载，听听声音PPT
《分离食盐与水的方法》溶解PPT课件5一、实验目的探究食盐从水中分离出来之后是否变少。二、实验准备铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、玻棒、镊子、量筒、水、食盐、天平。三、实验步骤第一步：用量筒量取50毫升的水第二步：用天平称量10克食盐第三步：将称量好的食盐倒入量好的水中，并用玻棒不断搅拌第四步：待食盐溶解之后将溶液倒入蒸发皿中，放到铁架台上，用酒精灯加热，并用玻棒不断搅拌，之至食盐从水中析出第五步：待水全部蒸发干后，将酒精灯移出，并用灯帽盖灭酒精灯 过了几分钟，已经开始析出食盐
《物质在水中是怎样溶解的》溶解PPT课件化学品名： 高锰酸钾深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽。易溶于水，水溶液不稳定。遇光发生分解，生成灰黑色二氧化锰沉淀并附着于器皿上。可以用做消毒剂和漂白剂。吸入后可引起呼吸道损害。溅落眼睛内，刺激结膜，重者致灼伤。刺激皮肤。浓溶液或结晶对皮肤有腐蚀性，对组织有刺激性易污染皮肤致黑色。 因此不能用手直接接触。 高锰酸钾的溶解实验器材：烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺实验操作：在一个装水的烧杯内，先接150毫升水，再轻轻地放入几小粒高
《云的观测》天气PPT课件4分类依据：云的高度和形状。云一般分为三类：层云、积云、卷云层云：靠近地球表面形成的扁平状云。积云：高于层云，看上去像棉花堆一样的云卷云：纤细的羽状云，只有在温度非常低的高空才能形成。所以卷云是由微小的冰晶组成的。 天气谚语举例云交云，雨淋淋。解释：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。棉花云，雨快临。解释：棉
《云的观测》天气PPT课件1、什么是云云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。2、云的观测有什么意义云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演变，是预示未来天气变化的重要征兆之一。云量的多少晴天：无云或云量少（太阳总能看见）多云：云量较多（太阳时常可见）阴天：云量很多（很难见到太阳） 室外活动：云的观察1、观察天空中的云量（晴天、多云、阴天）2、估计云的高度（低、较高、高）3、记录下云的形状（可以画图，也可用比喻）有关“云”的谚语百年来，我国劳动
《总结我们的天气观察》天气PPT课件你能列举生活中的天气变化吗？在我们的生活中有很多的有趣的天气，他让我们的生活变得丰富多彩，春天里有绵绵细雨，夏天有骄阳和雷雨，秋天有萧瑟的大风，冬天有大风雪。大自然是神奇的，所以就有我们来揭开大自然的奥秘吧！我是小小播报员上几节课我们已经对学习了天气的变化。我们知道温度与气温在不同的地方不同时节是不同的，我们还知道降水量降水量是怎么测量的，还有云的变化与天气有什么关系等等，经过前几天的观察下来，就让我们当一次小小播报员吧！ 总结天气观察1、