《电和磁》能量PPT课件2奥斯特 1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验时，偶然让通电导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。他发现了一个什么现象呢？友情提示（1）用双手拿住导线拉直靠在指南针的上方，与磁针的方向一致。（2）指南针静止后，闭合开关接通电流，观察指南针有没有变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么变化？（3）反复做几次，结果怎样？电路短路实验提示：电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。 电路短路实验提示：（1）拿掉小灯泡和灯座
《做框架》形状与结构PPT课件2埃非尔铁塔1887年1月26日动工，1889年5月15日开放,距今100多年;塔高320.75米，是当时最高建筑，保持了世界记录 40 多年；除了四个脚是用钢筋水泥之外，整个铁塔是用用7000吨钢铁、12000个金属部件、250万个铆钉连接。正方体框架怎样加固正方体框框架？如果正方体框架承载向下的压力，哪些地方可以不加斜杆？用4根斜杆加固正方体框架，它的承重能力又是多少？ 比一比，哪组的框架承重最多，用的材料最少。实验名称：做一个稳固的立方体
《找拱形》形状与结构PPT课件“找拱形”一课选自教科版《科学》六年级上册“形状与结构”单元第四课。在第三课“拱形的力量”探究活动中，学生已经通过实验研究认识了拱形的特征和异同，使学生对拱形结构的认识进一步扩大和加深。主要内容它们是什么形状分析塑料瓶各部分形状包含的道理了解生物体结构中的拱形结构教法分析通过“寻找身边的拱形结构（明确原始想法）——寻找拱形与圆顶形、球形的联系点（寻找证据）&m
《桥的形状和结构》形状与结构PPT课件2赵州桥 坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代（公元581－618年）大业年间（公元605－618年），由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。请想一想这些桥梁的形状和结构上各有什么特点？把这些桥设计建造成这样，你认为有什么优点？ 桥面在拱上方拱桥的优点：桥下空间高，便于船的通行。桥面在拱下方拱桥的优点：桥面低，与道路连接容易，桥面拉住拱足，能抵消拱面外推力。江阴长江公路大桥为钢
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT课件3讨论小结第一，要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压，即抗弯曲能力很差。纸是“薄板型”材料，要考虑怎样增强它的抗弯曲能力。第二，我们的桥选择什么样的形状和结构。这两方面是相互联系和影响的，要结合在一起进行思考、选择。另外，纸是限量的，我们的桥由哪几部分组成，各用多少材料，怎么牢固地连接在一起……友情提示准备旧报纸要注意要点：一是大小要一样，大多数报纸展开的尺寸是长77厘米、
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT课件填空：1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型。最基本的有四大类型：______、______、______、浮桥。2、钢索桥由______、______和桥面组成；显著特点是：______从功能上看______。3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住______，抵消拱向外的______。桥面被______方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自 然的启发建造了______、_
《找拱形》形状与结构PPT课件2拱形承载重力有什么特点?我们周围还有许多圆弧形的物体,他们与拱形有相似的特点吗?圆顶形与拱形有那些相似的地方?试着解释圆顶形承载压力的特点.1.圆顶形可以看成是拱形的组合.2.它有拱形承载压力大的特点.3.而且不产生向外的推力. 仔细观察塑料饮料瓶的上部.中部和底部各是什么形状,表面还有哪些形状.上部:圆顶形(有的是明显的圆锥形,瓶口是圆柱形.中部:瓶身是圆柱形,表面有环状的拱形,竖着的拱形或其他凸凹形状.底部:向内凹进去,类似圆顶形你答对了
《电磁铁》能量PPT课件3由线圈和铁芯组成的装置叫——电磁铁电磁铁的制作方法：用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50—100圈，导线两头留出5—10厘米做引出线。测试铁钉电磁铁：把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸起垫片。因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要长时间接在电池上。 电磁铁有南北极吗？把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极 ，那么铁钉的钉尖是南极。钉
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT课件造纸“桥”材料：一张报纸、透明胶带、小刀、双面胶带、直尺 要求：跨度35厘米 ，宽10厘米，承重200克的重力。 一、造纸“桥”要考虑的问题1.纸的特性2.怎样增强纸的抗弯曲能力3.选择什么样的形状和结构4.怎样牢固地连接在一起 二、介绍评价我们的“桥”1.纸桥的长、宽，承重能力。2.怎样改变形状和结构,应用了哪些科学知识?3.遇到什么困难，
《电和磁》能量PPT课件电路短路实验提示：电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只能接通一下，马上断开，时间不能长。友 情 提 示（1）把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁针的方向一致。（2）指南针静止后，闭合开关接通电流，观察指南针有什么变化？断开开关切断电流，观察指南针有什么变化？（3）反复做几次，结果怎样？注意：通电时间要短，做到一触即放。 线圈的制作方法用线圈替代电路中的一根电线。（1）线圈与磁针方向一致，线圈与一根导线相比哪个使磁针偏转角度更大？（2）线圈可以
《电磁铁的磁力(一)》能量PPT课件5上节内容回顾1、通电导线可以产生_____。2、怎样能增强通电导线的磁性。A、增加电池节数 B、增加导线圈数3、用线圈和指南针测试废电池。填空：1、由线圈和铁芯组成的装置叫_____，它通电时产生__________，切断电源后_____消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与____________________、__________有关。 做实验应该注意的事项：1、多做几次才科学2、不要长时间接通电磁铁，以免耗电太多判 断1、
《电磁铁的磁力(一)》能量PPT课件4上节内容回顾1、由线圈和铁芯组成的装置叫______。2、电磁铁接通电流产生磁性、断开电流磁性消失。3、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。填空：1、由线圈和铁芯组成的装置叫_______，它通电时产生_______，切断电源后_______消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与_____________________ 、______________有关。 做实验应该注意的事项：1、多做几次才科学2、不要长