《校园生物分布图》生物的多样性PPT课件2中国稀有动物的分布大熊猫：亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约1.5米，肩高约66厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在2000米～4000米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国四川、陕西、甘肃的少数地方，是我国特有的珍稀动物，国家一类保护动物。白鳍豚：又称白暨豚。哺乳动物。体长1．5米～2．5米，头圆，嘴长，约30厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。
《神奇的小电动机》能量PPT课件3你玩过这些电动玩具吗？它们是靠什么驱动前进的？转子是一个电磁铁吗？从换向器向线圈通电，可以看到转子铁芯能吸起大头针。说明转子就是三个电磁铁。换向器的作用换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。 探究 改变小电动机转子的转动状态1、改变磁铁的远近，转子转动会有什么变化？2、改变电池正负极接线，转子转动会有什么变化？3、改变磁铁南北极位置，转子转动会有什么
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT课件3地球上到底有多少种生物？到目前，这个问题还没有准确答案！联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。 地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。我们现在能做什么——研究和观察
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT课件4地球上到底有多少种生物？到目前，这个问题还没有准确答案！联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。870万种生物是个什么概念？假如我们能活100岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物。 地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。我们现在能做什么——研究和观察
《多种多样的植物》生物的多样性PPT课件4用分类的方法，给上面的植物分类根据它们的生活环境不同，可以分为水生植物和陆生植物：荷花为水生植物，其他植物为陆生植物；根据是否落叶，分为常绿植物和落叶植物：雪松、圆柏为常绿植物，其他为落叶植物；根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物：荷花玉兰、大叶黄杨、雪松、圆柏等为木本植物，牛筋草、苦苣菜等为草本植物，等等。知识拓展木本植物，指根和茎因增粗生长形成大量的木质部,而细胞壁也多数木质化的坚固的 植物，是草本植物的对应词。地上部分为多年生,分乔木和灌木。草本
《电磁铁的磁力(二)》能量PPT课件实验改变的条件：1、改变电池节数（改变电流强度）2、改变铁芯长短3、改变铁芯粗细我们共同的研究成果电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电池数量、铁芯粗细、铁芯长短、电线粗细、线圈形状、铁芯形状、线的类型有关。线圈圈数增加，磁性增强；电池数量增加，磁性增强。 判 断1、电磁铁吸引大头针的数量越多，说明磁力越大。（ ）2、电池数量相同，电磁铁线圈越多磁力越小。（ ）3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。（ ）4、电磁铁的磁力大小是可
《电磁铁》能量PPT课件1.制作电磁铁制作时注意:1.朝着同一方向绕导线.2.要将绕在铁钉上的线圈两头固定好.3.制作完成后,用小刀将导线头上的绝缘塑料剥去.把导线系在钉尖（帽）。将导线紧紧地在钉子上缠20—50圈，缠绕的方向不变。2.认识电磁铁电磁铁通电时有______，切断电流后______。3.电磁铁的南北极电磁铁有南北极吗？电磁铁和普通磁铁一样有南北极 电磁铁电磁铁的性质：接通电流产生磁断开电流磁消失铁钉电磁铁有南北极电磁铁的南北极与电流方向以及线圈的缠绕
《找拱形》形状与结构PPT课件4拱形结构承载重力有什么特点？拱形受竖向压力时，同时要产生向两边的水平推力，把受到的力向下向外传递给相邻的部分。观察剖开的乒乓球壳，看看、捏一捏，它的厚薄、软硬怎样？球壳本身不厚、很薄、较软试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？可以放很重的书、能承载很重的力。乒乓球壳是圆顶形，可看作是拱形的组合，它承受压力大；受压时还没有向外的推力用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？感觉很硬、乒乓球纹丝不动 塑料瓶的形状设计包含着哪些科学
《电和磁》能量PPT课件3被开关控制的“圆盘”1、短片的“圆盘”下吸附的是什么？说明“圆盘”具有什么性？“圆盘”下面吸附的是钢铁，具有磁性2、“圆盘”是磁铁吗？为什么？不是，因为磁铁不能用开关控制磁性 课堂小实验1实验步骤：1、保持刚才的电路不动，一人将其中一段电线拉直，与指南针指的方向一致。 2、准备就绪后，另一位同学合上开关，观察实验现象。3、断开开关，
《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT课件4一张报纸，薄而柔软，用它能造一座“桥”吗？在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。准备：旧报纸一张、胶带、剪子、尺子。讨论小结第一，要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压，即抗弯曲能力很差。纸是“薄板型”材料，要考虑怎样增
《桥的形状和结构》形状与结构PPT课件4如果我们在河的这一边，想要到河对岸去，你们有哪些办法呢？你觉得这有什么缺点呢？古时候，最原始、最简单的方法就是在河中间垫几块石头人们加以改进之后，做成了比较稳定的碇步 。看，人们把这些石块架到空中——造出石拱桥。像这样的石拱桥，石块几乎是它唯一材料，为什么这么架空之后，这当中的石块不会往下掉呢？ 制作我们的筷子桥要完成这样的设计，除了筷子还必须有绳子、胶带纸等其他辅助材料。如果我们把筷子作为唯一的材料，也要搭建一
《电磁铁》能量PPT课件2“在铁钉上绕线圈”的步骤说明1、把导线沿同一个方向绕在铁钉上。2、线圈个数越多越好，也要留出一定长度的导线。3、导线两头用套穿的方法固定，以免线圈松开。探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？实验器材：带线圈的铁钉、电池、导线、指南针、大头针、开关实验一：带线圈的铁钉和指南针连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。断开电源，观察实验变化。实验二：带线圈的铁钉和大头针连通电源，把铁钉靠近大头针，看能不能吸引？断开电源，观察实验变化。 ..