《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT课件4梁的抗弯曲能力与梁的宽度、厚度有什么关系？梁越宽，抗弯曲能力越强。梁越厚，抗弯曲能力越强。思考：1、为什么有的钢材或铝材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状？2、这些形状与抗弯曲能力有关吗？ 实验时，我们应注意：1.只能改变纸的形状，不能改变桥墩的距离和高度，不能改变纸的厚度、长度和大小。2.每张纸只能使用
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT课件在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系？实验：把纸折成不同的形状，测试它们的抗弯曲能力。思考：哪些条件不能改变？ 把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状，虽
《自行车上的简单机械》工具和机械PPT课件4斜面的特点是什么？斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人喜欢使用它。自行车是常见的交通工具，想一想，自行车是利用什么原理前进的？ 自行车上的简单机械1、大齿轮带动小齿轮时，转动速度变______；小齿轮带动大齿轮时，转动速度变______。2、自行车是依靠____________和人的力量前进的。3、如果大齿轮是32个齿，小齿轮是16个齿，那么大齿轮转一圈，小齿轮转______圈。《
《轮轴的秘密》工具和机械PPT课件一、认识轮轴轮轴转动时有什么特点？轮转动时,轴也跟着一起转动。像水龙头（或方向盘）这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。二、研究轮轴的作用实验步骤：1、组装好轮轴实验装置。2、在轴上挂一定数量的钩码。3、在轮上挂钩码，使轮轴两端平衡。4、记录实验数据，分析实验现象。 四、联系生活说一说，在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？说说它们给我们的工作和生活带来了那些方便？这些轮轴的作用是什么？他们是省力的还是费力的？我会做1、像水龙头那
《形状与抗弯曲能力》形状与结构PPT课件3你还记得吗？抗弯曲能力与什么有关：1.材料的厚度2.材料的宽度 3.材料的种类你能猜猜吗？假设材料的厚度，宽度，种类都不变，那么材料的承受能力是不是就不会变呢？ 你发现了什么问题？教师演示实验细心观察的同学们，你们发现了什么问题呢？这个实验告诉我们：材料的承受能力不仅与材料的厚度，宽度，种类有关，还与材料的形状有关 该发挥你的聪明才智了!这些材料被制成不同的形状比不制成这样的形状时候是否抗弯曲能力更强呢？你如何知
《定滑轮和动滑轮》工具和机械PPT课件一、认识滑轮边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮。二、研究定滑轮像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮。当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？向下用力这说明定滑轮有什么作用？能改变用力方向 知识点定滑轮固定在一个地方，不能随着物体移动。动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不改变力的方向。 当堂检测题一、判断题（对的打&radi
《轮轴的秘密》工具和机械PPT课件4我们拧水龙头上的轮子就能带动轴一齐转动，将水龙头打开。像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易拧开水龙头吗？推想轮轴有什么作用？ 用轮轴实验装置来研究轮轴的作用把一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。改变轴上钩码的数量再做几次实验。总 结1、轮轴是变形杠杆，它也有三个点。2、轮轴轴一定时，轮越大
《轮轴的秘密》工具和机械PPT课件3复习：1、杠杆有哪三个点？2、什么情况杠杆省力、费力、既不省力也不费力？省力——费距离；费力——省距离3、理发剪是省力杠杆还是费力杠杆？像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。水龙头是我们每家每户都有的一种工具，他能有效控制水的流量。我请一位同学来拧开这个水龙头 思考：那种方法省力？1、在螺丝刀的刀尖处缠一根绳子，手握住把手的位置旋转，使绳子围绕着刀尖处缠起来2、在螺丝刀的
《自行车上的简单机械》工具和机械PPT课件2从透明的修正带中可以看到大小不同轮子，这些轮子的外缘有整齐的齿列，这些轮子就称为齿轮，它们可以彼此扣住互相带动。试试看，转动大齿轮时，小齿轮如何转动？它们转动的圈数相同吗？1. 大、小齿轮转动的方向是相反的。2. 大齿轮往右边转动时，小齿轮就会往左边转动。3. 齿轮可以传送动力、改变方向或是速度。4. 汔车排档、脚踏车与机车等都会应用齿轮来改变速度。 踩动脚踏板后，会跟着转动依次是大齿轮、链条、小齿轮和后车轮…&hel
《用橡皮筋作动力》运动和力PPT课件2引入新课1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是______。2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越______。3、在这个实验中，拉力的大小与______有关。4、在这个实验中，让小车运动起来的力是______。生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。 初步探究安装用橡皮筋驱动的小车实验用的小车轮子与轴是固
《运动与摩擦力》运动和力PPT课件2一、观察这两双鞋的鞋底，你们有什么发现？二、想想生活中还有哪些东西表面有纹路？（手指纹 、车胎纹、书包背带上的纹路、麻绳上的纹路、矿泉水瓶上的纹路等等）三：纹路的作用是什么？（增加阻力、增大摩擦力）四：什么是摩擦力？提示：1.想一想什么是摩擦？（物体和物体紧密接触，来回移动。）2.摩擦的时候产生了什么?（声音、热、摩擦力）3. 产生摩擦力的条件是什么？（两个物体相互接触 运动）4. 摩擦力产生的目的是什么？（阻碍物体运动） 摩擦力：一个
《测量力的大小》运动和力PPT课件2弹 簧 测 力 计观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？各部分有什么作用？使用弹簧测力计测重力时应注意：1、拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置2、读数时，视线与指针相平3、测量的力不能超过测力计的测量范围关键词：运动和力教学课件，测量力的大小教学课件，教科版五年级上册科学PPT课件下载，五年级科学幻灯片课件下载，运动和力PPT课件下载，测量力的大小PPT课件下载，.PPT格式；