第十三单元 轴对称，《等腰三角形性质》PPT课件下载，共17页。学习目标1、经历操作、发现、猜想、证明的过程，探索等腰三角形的性质，感受数学思考过程的条理性，培养学生的逻辑思维能力.2、初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用已有的知识解决新的问题.重点难点重点：等腰三角形的性质及应用。难点：等腰三角形的性质证明。等腰三角形知识回顾等腰三角形的概念：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。如图，△ABC中,AB=AC，那么△ABC就是等腰三角形。相等的两条边AB和AC叫做腰;另一条边BC叫做
第十一单元 三角形，《多边形的内角和》PPT课件下载，共22页。学习目标1.理解多边形、正多边形以及多边形的内角、外角、对交线等概念。2.会用不同的方法探索多边形的内角和，并能利用多边形内角和公式解决问题。重点难点重点：探索多边形的内角和。难点：探索多边形内角和时，如何把多边形转化为三角形。思考连接四边形的任意对角线，将其分为两个三角形，而三角形的内角和为180°，那么任意四边形的内角和是360°吗？证明:任意五边形的内角和等于540°通过任意顶点连接对角线，将五边形分为
第十三单元 轴对称，《线段垂直平分线的性质》PPT课件下载，共18页。学习目标1.能够识别简单的轴对称图形、成轴对称的图形及其对称轴、对称点,能指出轴对称图形和成轴对称的图形的对称轴。2.能说出轴对称图形与成轴对称的图形的区别与联系。重点难点轴对称图形及成轴对称的图形的区别与联系。讨论如图，直线l 垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l 上的点，请猜想点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系．相等问题：请在图中的直线l 上任取一点P，那么这一点
第九单元 不等式与不等式组，《不等式及其解集》PPT课件下载，共28页。情景导学摩拜单车在2017年3月推出了红包车的运动.用户扫码解锁后有效骑行红包车超过10分钟，锁车后即可获得1个现金红包；骑行红包车次数及领取红包次数不限.红包金额随机，高于1元，且低于100元.你能用关系式表示可获红包金额的大小吗?新课目标1. 了解不等式及其解的概念;2. 学会并准确运用不等式表示数量关系，形成在表达中渗透数形结合的思想。（难点）3. 理解不等式的解集及解不等式的意义。（重点）新课进行时核心知识点一 用加
第十三单元 轴对称，《等边三角形》PPT课件下载，共15页。学习目标1、掌握等边三角形的性质和判定方法，并能运用等边三角形的性质和判定方法解决有关数学问题。2、通过讨论、发现和归纳等边三角形的判定方法，并用演绎推理的方法进行证实。重点难点重点：等边三角形的性质及判定。难点：探索等边三角形的性质及判定。类比探究问题1 等边三角形的三个内角之间有什么关系？结论：等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°.问题2 等边三角形有“三线合一”的性质吗?等边三角形有
第十四单元 整式的乘法与因式分解，《单项式与单项式相乘》PPT课件下载，共15页。学习目标1、探索并了解单项式乘以单项式的法则。2、灵活运用单项式乘以单项式的法则进行运算。重点难点重点：单项式乘以单项式的法则运用。难点：单项式乘以单项式法则的推导。单项式知识点回顾单项式概念：由数字与字母、字母与字母的乘积组成的式子。单项式系数：单项式中的数字因数。单项式次数：单项式中所有字母的指数的和。整式乘法运算律知识回顾乘法交换律 ab=ba乘法结合律 a(bc)=(ab)c乘法分配律 a(b+c)=ab+
第十一单元 三角形，《三角形的高、中线与角平分线》PPT课件下载，共21页。学习目标1、通过画图与观察的实践过程，认识三角形的高、中线与角平分线。2、会画出任意三角形的角平分线、高、中线，通过画图了解三角形三条角平分线、三条中线、三条高交汇于一点。重点难点重点：会画出任意三角形的角平分线、高、中线。难点：理解三角形的角平分线、高、中线的概念。三角形的高的概念概念：过三角形的一个顶点做它对边的垂线，顶点和垂足 所连接的线段，叫做三角形这边的高，简称三角形的高。三角形的中线概念：连接三角形的一个顶点
第十四单元 整式的乘法与因式分解，《完全平方公式》PPT课件下载，共21页。学习目标1、会推导完全平方公式，知道推导完全平方公式的理论依据。2、掌握完全平方公式的结构特征，能运用公式进行简单的计算。重点难点重点：完全平方公式的推导及应用。难点：用公式的结构特征判断题目能否使用公式。多项式乘以多项式相乘知识点回顾多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。完全平方公式对于形如（a+b）^2的多项式相乘，我们可以直接写出运算结果，即完全平方公式：（a + b
第10单元 数据的收集整理与描述，《统计调查》PPT课件下载，共23页，情景引入中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。 这是代表们举手表决。新知探究问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？一、设计问卷调查调查问卷在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）。（单选）A 新闻 B 体育 C 动画 D 娱乐 E 戏曲二、收集数据利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它
第十二单元，《全等三角形》PPT课件免费下载，共21页。学习目标1.知道什么是全等形，全等三角形及全等三角形的对应元素。2.知道全等三角形的性质，能用符号正确的表示两个全等三角形。3.能够熟练的找出两个全等三角形的对应顶点、对应角、对应边。重点难点重点：探究全等三角形的性质。难点：掌握两个全等三角形的对应边、对应角的寻找规律，迅速正确指出两个全等三角形的对应元素。思考小组讨论，你能找出其他类似图形吗，请举例说明？小结那这些图形有什么性质呢？形状相同、大小相等全等形概念：形状、大小相同的图形放在一
第十一单元 三角形，《三角形的外角》PPT课件下载，共18页。学习目标1、认识三角形的外角。2、三角形外角的两个基本性质。3、能利用三角形外角性质解决实际问题。重点难点重点：1、探索证明三角形内角和定理的不同方法。2、利用三角形内角和定理简单计算和证明。难点：三角形内角和定理的应用。概念理解问题1：如图，△ABC的三个内角是什么？它们有什么关系？问题2：若把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD．这个角还是三角形的内角吗？概念：三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角．探究推
第十二单元 全等三角形，《三角形全等的判定》PPT课件下载(第4课时)，共15页。学习目标1.能说出“ 斜边、直角边”证三角形全等的步骤。2.会应用“ 斜边、直角边”证明两个直角三角形全等，并能解决实例中与全等三角形有关的问题。3.通过画图、比较、验证，培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。重点难点重点：直角三角形全等判定方法。（HL）难点：直角三角形全等的推理过程。思考对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件？这两个