第一单元，《有理数》PPT课件下载(第三课时相反数)，共15页。学习目标1.知识与技能：借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数，会用相反数的定义进行化简。2.过程与方法：培养学生分类讨论和数形结合的思想，提高观察、归纳与概括的能力。3.情感态度价值观：培养学生严谨的治学态度并初步感受数学文化的教育价值，认识对立统一的规律。重点难点重点：了解相反数的意义。难点：多重符号的化简。探究问题一：在数轴上，与原点的距离是2的点有几个？这些点各表示哪个数？问题二：设a是一个正数，数轴上与原点的距离等于
第一单元，《有理数》PPT课件下载(第二课时数轴)，共20页。学习目标1.掌握数轴的三要素，能正确画出数轴；2.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数；3.运用数形结合的思想方法解决问题，能够准确画出数轴，并在数轴上表示出相应的有理数以及在数轴上读出点所表示的有理数；4.比较数轴上有理数的大小。重点难点数轴的概念和用数轴上的点表示有理数。问 题在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根
第三单元 圆柱与圆锥，《圆柱的体积》PPT课件下载，共18页。温故知新物体所占空间的大小是物体的体积。长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长新知探究圆柱体积怎么计算？小组讨论：1.你准备把圆柱转化成什么立体图形？2.你是怎样转化成这个立体图形的？课堂练习下图的杯子能不能装下这袋牛奶？（数据是从杯子里面测量得到的。）思考：1.已知什么？2.要求什么？3.要注意什么？课堂小结圆柱的体积V =shV=πr2hV=π（d/2）2
第一单元，《有理数》PPT课件下载(第四课时绝对值)，共18页。学习目标1.能说出绝对值的意义。2.会求有理数的绝对值。3.会运用绝对值比较两个负数大小。4.掌握有理数大小的比较法则，会用不等号连接两个或两个以上不同的有理数。重点难点重点：初步了解绝对值的意义，会求一个有理数的绝对值。难点：有理数绝对值概念的形成及运用，理解它是“数”和“形”所结合的意义。思 考思考：－8与8是相反数，把它们在数轴上表示出来，那么它们的方向又有什么关系？到原点的距离
第二单元 ，《百分数》PPT课件下载，共11页。学习目标1.调查银行最新利率，巩固对储蓄存款的认识，了解国债利率的有关知识。2.通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，认识到数学应用的广泛性。3.通过小组合作探究和相互交流，培养向他人学习，与他人沟通和交流的习惯。复习导入1.银行存款有_________、_________、_________等方式。2.存入银行的钱叫做_________。3.取款时银行多支付的钱叫做_________。4.利息与本金的比值叫做_________。探索新知活动一1
第一单元有理数，《有理数的加减法》PPT课件下载(第一课时有理数加法)，共21页。学习目标1.经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则；2.能熟练进行整数加法运算；3.培养学生的数学交流和归纳猜想的能力；4.渗透分类、探索、归纳等思想方法，使学生了解研究数学的一些基本方法。重点难点重点：了解有理数加法的意义，会根据有理数加法法则进行有理数加法运算。难点：有理数加法中的两个异号的有理数如何进行加法运算。思 考一辆汽车作左右方向的运动，我们规定向左为负，向右为正（向右运动5m记作5m，向左
第三单元 圆柱与圆锥，《圆柱的表面积》PPT课件下载，共14页。温故知新侧面展开是一个长方形。涂色面积就是圆柱的表面积。圆柱表面积＝侧面积＋两个2×底面积想一想：计算圆柱表面积需要知道哪些量？新知探究小组讨论：你发现了什么？一顶圆柱形厨师帽，高30cm，帽顶直径20cm，做这样一顶帽子至少需要用多少平方厘米的面料？（得数保留整十数）圆柱表面积＝2πr×高＋πr2课堂练习（1）底面周长是1.6m，高是0.7m。1.6×0.7=1.12(平方米)（2）
第四单元 比例，《反比例》PPT课件下载，共12页。温故知新面包总价与数量之间有什么关系呢？为什么？正比例关系新知探究像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），你会用它们表示反比例关系吗？xy=k课堂练习（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小，说一说这个积表示什么。3
第一单元 有理数，《有理数的加减法》PPT课件下载(第二课时有理数减法)，共20页。学习目标1、记住有理数减法法则，并能熟练掌握有理数减法运算。2、能用有理数减法运算解决实际问题。重点难点重点：了解有理数减法的意义，会根据有理数减法法则进行有理数减法运算。难点：有理数减法中的两个异号的有理数如何进行减法运算。探 究思考：如果把减数 -3 换成别的数，是否有相同的结论呢？50-20=_______，50+（-20）=_______；50-0 =_______，50+ 0 =_______；50-（
第一单元 负数，《负数的实际应用》PPT课件下载，共17页。温故知新游戏 唱反调游戏规则：请说出与老师相反的词语或句子。“相反意义的量”可以用正负数表示。新知探究我向西走4m。我向西走2m。我向东走2m。我向东走4m。用正数和负数可以表示相反意义的量。课堂练习在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处，应如何运动呢？从起点到-1.5处，应向西走1.5米。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。课堂小结像这样的一条直线叫做数轴。用数轴上的点表示数，所有表示正数
第二单元 百分数，《税率》PPT课件下载，共12页。学习目标1. 了解纳税的意义，知道应纳税额和税率的含义， 会计算应纳税额。 （重点）2. 能正确熟练地计算与税率有关的实际问题。（难点）复习导入原价是20元的玩具汽车，现在打八折出售。现价比原价便宜多少元？20×0.8=16（元）20-16=4（元）答：现价比原价便宜4元。探索新知税率的意义及解决纳税问题的方法纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的
第二单元，《整式的加减》PPT课件下载(第一课时合并同类项)，共20页。学习目标(1)理解同类项的概念和合并同类项的意义。(2)学会合并同类项。重点难点重点：同类项的概念和合并同类项的法则。难点：正确合并同类项。思 考在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 ，如果通过冻土地段需要t h，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？同类项的概念概念：所含字母相同，并且相同字母的指数