第五单元 相交线与平行线，《平行线的判定》PPT课件下载，共18页。学习目标1、掌握平行线的三种判定方法，并初步运用它们进行简单的推理论证。2、经历判定直线平行方法的探究过程，初步学会简单的论证和推理。3、初步了解转化的数学思想方法。重点判定直线平行的三种方法。难点直线平行的三种方法及探究过程及逻辑推理和书面表达。平行线的知识点回顾平行线的概念：同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“∥”表示，如直线a与直线b平行，记作：a∥b，读作“a平行于b&
第四单元 几何图形初步，《直线、射线、线段》PPT课件下载(第1课时两点之间线段最短)，共15页。学习目标1、结合日常生活经验，感受两点之间线段最短。2、知道两点间距离的含义。重点难点重点：线段的性质。难点：两点间的距离。情景引入在广场上的点A和点B处,分别有一只小狗和一个鸡腿，小狗想要最快吃到鸡腿，它应该沿哪条路线跑？为什么？(注： AFB是半圆)分析：小狗共有5条前进路线，分别是1)A-C-B 2)A-B 3)A-D-B 4)A-E-B 5)AFB两点之间的所有连线中，线段的距离最短。即
第五单元 相交线与平行线，《垂线》PPT课件下载，共20页。学习目标1、理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。2、掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。3、掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。重点垂线的定义及性质。难点垂线的画法。相交线知识点回顾邻补角的概念：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角，互为邻补角。对顶角的概念：如果两个角有一个公共顶点，并且它们的两边分别互为反向延长线，那么这两个角叫对顶角。对顶角
第五单元 相交线与平行线，《平行线》PPT课件下载，共18页。学习目标1、在丰富的现实情境中，进一步理解两条直线的平行关系。2、会用三角尺、方格线等画平行线，积累操作活动的经验。3、在操作活动中，探索并了解平行线的有关性质（基本事实）。重点探索并掌握平行公理及推论。难点平行线的有关性质。探究与思考如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。顺时针转动b时，直线b与直线a的交点位置将发生什么变化？有没有直线b与a不相交的位置？平行同一平面内， 不相交的两条直线
第七单元 ，《平面直角坐标系》PPT课件免费下载，共20页。学习目标1、认识平面直角坐标系，并能在方格纸上建立适当的平面直角坐标系。2、了解点与坐标的对应关系。3、在给定的直角坐标系中，已知点的位置可以写出点的坐标。4、在平面直角坐标系中四个象限的点对应坐标的符号特征。重点理解平面直角坐标系的概念。难点象限内点对应坐标的符号特征，根据点的坐标判断其所在象限。情景引入如图，是某城市旅游景点的示意图。能不能利用数轴来确定各个景点的位置？因为点A,B,C,D不在同一条直线上，所以无法用数轴表示各点位置
第四单元 几何图形初步，《立体图形和平面图形》PPT课件下载(第1课时几何图形的认识)，共18页。学习目标1、能从具体事物中抽象出几何图形，并用几何图形描述一些现实生活中的物体。2、能分清立体图形和平面图形，并了解他们之间的关系。重点难点重点：认识立体图形，发展几何直觉，能从实物中抽象立体图形。难点：认识平面图形、立体图形之间的联系。思 考几何研究图形的内容？对于各种各样的物体,数学中只研究它们的形状(如方的、圆的等),大小(如长度、面积、体积等),位置(如垂直、相交、平行等),而不管其他的性质
第三单元 一元一次方程，《解一元一次方程》PPT课件下载(第二课时移项)，共17页。学习目标1.进一步熟悉利用等式的性质解一元一次方程的基本技能。2.在解方程的过程中分析、归纳出移项法则，并能运用这一法则解方程。重点难点重点：掌握用合并同类项、移项解一元一次方程。难点：灵活用合并同类项、移项解一元一次方程。思 考把一些图书分给七(3)班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生？分析：设这个班有x名学生.每人分3本，还剩余20本，则这批书共______
第三单元 一元一次方程，《实际问题与一元一次方程》PPT课件下载(第2课时)，共18页。学习目标1．会通过列方程解决 “销售盈亏问题”；2．掌握列方程解决实际问题的一般步骤；3．理解销售问题中的有关概念及相关数量关系．重点难点重点：建立模型解决实际问题的一般方法。难点：列方程解决 “销售盈亏问题”情景引入某人在商场用1500元购买一部手机，据了解手机的成本是1200元，你知道这部手机的利润和利润率各是多少吗？带着这个问题，本节课我们将学习运用一元一
第四单元 比例，《解比例》PPT课件下载，共12页。温故知新谁能说一说：比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质，把下列各比改写为乘法等式。新知探究如果比例中有一个数是未知的，你会求出来吗？求比例中的未知项，叫做解比例。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米?用比例解决问题的一般步骤①根据问题设x；②根据比例的意义列出比例式；③根据比例的基本性质把比例式转化为方程；④解
第四单元 比例，《图形的放大与缩小》PPT课件下载，共12页。学习目标1. 认识图形的放大与缩小现象，掌握将图形放大或缩小的方法，体会图形的相似。（重点）2. 能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。（难点）3. 通过观察理解、动手操作等活动来体验图形放大与缩小的过程，感受图形放大与缩小在生活中的应用。复习导入（1）一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。（2）前项是1的比例尺是缩小比例尺，后项是1的比例尺是放大比例尺。探索新知图形的放大与缩小你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪
第一单元有理数，《有理数的乘除法》PPT课件下载(第一课时有理数乘法)，共17页。学习目标1.经历探索有理数乘法法则的过程，发现观察、归纳、猜测、验证等能力。2.能运用法则进行简单的有理数乘法运算。重点难点重点：乘法法则的推导。难点：会利用法则进行简单的有理数乘法运算。情景引入甲水库的水位每天升高3厘米，乙水库的水位每天下降3厘米，4天后甲、乙水库的水位的总变化量各是多少？归纳小结1.正数乘正数，积为正数。2.正数乘负数，积为负数。3.负数乘正数，积为负数。4.积的绝对值等于各乘数绝对值的积。乘
第三单元，《圆柱与圆锥》PPT课件下载，共24页。温故知新探索新知1.圆柱的形成2.圆柱的展开图长方形的宽＝圆柱的高长方形的长＝圆柱底面周长3.圆柱的侧面积和表面积4.圆柱的体积圆柱体积＝底面积×高V圆柱 ＝ πr2 × h5.圆锥的认识6.圆锥的体积课堂练习有两个圆圆的底面，一个侧面；有无数条高；侧面沿高展开是一个长方形（或正方形），长方形的一组邻边等于圆柱的底面周长和高。有一个圆圆的底面，一个侧面；只有一条高。关键词：圆柱与圆锥PPT课件免费下载，圆柱与圆锥PP