《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件(第3课时)，共48页。新知学习知识点一 几种常见的碱除了氢氧化钠、氢氧化钙外，常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。探究点一 常见的碱[问题探究]常见的碱有哪些？ 氢氧化钠和氢氧化钙的俗称分别是什么？[归纳提升]常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3•H2O)等。氢氧化钠的俗称：火碱、烧碱、苛性钠；氢氧化钙的俗称：熟石灰、消石灰。[归纳总结]氢氧化钠是白色固体，易潮
《金属的化学性质》金属和金属材料PPT下载(第2课时)，共47页。新课导入金属活动性顺序思考：为什么不同的金属与酸反应的剧烈程度不同？ 知识探究知识点 金属与金属化合物反应【回顾思考】铁钉与硫酸铜溶液反应的现象及反应方程式归 纳铁钉表面有红色物质生成，蓝色溶液变成浅绿色Fe+CuSO4 FeSO4+Cu知识点 金属活动性顺序及应用问 题（一）金属活动性顺序中为什么有氢的位置，有何作用？问 题（二）金属活动性顺序在化学学习和研究中有何重要应用呢？ 例
《金属材料》金属和金属材料PPT下载，共29页。学 习 目 标1.通过对金属用途和性质的交流讨论，认识金属的共性与特性，深化物质性质与用途之间关系。2.通过类比、实验、对比、微观模型图，认识合金的组成及其性能，深化物质结构与性质的关系。3.通过金属的发展历程，增强民族自豪感。 自 主 探 究 请同学们阅读化学书2--4页，思考下列问题：1.金属材料包括_______以及它们的_______。 2.金属的发展历史经历哪几个阶段？3.金属有哪些物理性质？ 一、金属的物理性质（共
《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第1课时)，共11页。学习目标1.列举常见金属如铁、铝、铜等的矿物,能说出炼铁的原料和冶炼原理。2.会根据化学方程式进行反应物或生成物中含杂质的有关计算。学习重难点炼铁原理以及有关杂质的计算。金属材料的使用,标志着人类的进步和发展。我国古代劳动人民在商代就能制造出青铜器,春秋战国时期就会冶铁炼钢。你知道如何才能把金属矿物中的金属冶炼出来吗?今天我们就一起来学习铁的冶炼。 探究问题一:铁的冶炼1.实验室炼铁:(1)在实验室可用下
《金属的化学性质》金属和金属材料PPT课件(第1课时)，共20页。导入新课铝的应用非常广泛，这不仅与铝的物理性质有关，还与铝的化学性质密切相关。铝有很好的抗腐蚀性能思考：为什么铝有这么好的抗腐蚀性能呢？学习目标1.知道镁、铝、铁、铜等金属与氧气的反应及剧烈程度；2.探究不同金属与稀盐酸、稀硫酸的反应，知道什么是置换反应；3.初步了解一些常见金属的活动性强弱顺序。 讲授新课金属和氧气的反应知识回顾：镁条和铁丝的燃烧许多金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。1.镁、铝在
《金属材料》金属和金属材料PPT课件(第2课时)，共42页。知识探究知识点 对合金的认识与判断问 题日常生活中使用的金属制品都是纯金属制成的吗？究竟什么是合金？为什么要生产和使用合金？归 纳1.日常生活中使用的金属制品大多数是合金。2.合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。知识点 合金的性质与用途1.常见的合金铁合金生铁的用途：生铁硬度大，抗压，性脆，可以铸造成型，是制造机座、管道的重要材料。钢碳素钢：低碳钢、中碳钢、高碳钢合金钢：如：不锈钢（合金元素为铬Cr和镍Ni
《金属材料》金属和金属材料PPT课件(第1课时)，共33页。知识探究知识点金属材料的发展和利用想一想：观察下列图示，说出金属材料的发展过程。司母戊鼎是中国目前已发现的最重的青铜器。司母戊鼎含铜84.77％、锡11.64％、铅27.9％。充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。 知识点金属的物理性质归 纳1.常温下多为固体（汞为液体）2.具有金属光泽3.多为银白色（铜为红色，金为黄色）4.具有良好的导电性、导热性、延展性5.熔沸点较高6.密度和硬度较大知识点 金属的物理性质与用途的关系【问题
《金属的化学性质》金属和金属材料PPT课件(第2课时)，共14页。导入新课将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何现象？该反应的化学方程式：Fe + CuSO4==== Cu + FeSO4活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。学习目标1.探究铝和铜、银和铜的金属活动性强弱；2.知道金属活动性顺序，会应用金属活动性顺序。 讲授新课金属活动性顺序1.设计实验判断Al和Cu的活动性强弱实验药品：铝片、铜丝、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液2.设计实验判断Cu、Ag的活动性强弱提
《金属的化学性质》金属和金属材料PPT下载(第1课时)，共48页。新课导入金属的化学性质被空气中的O2氧化了的铝锅是谁给纯净的金属铝穿上了“外衣”呢? 知识探究知识点 金属与氧气反应【回顾思考1】镁条在空气中点燃有什么现象？【回顾思考2】铁丝在氧气中燃烧有什么现象？【活动天地】用滤纸卷上少量铝粉，在酒精灯上点燃，迅速插入盛有氧气的集气瓶中观察有什么现象？归 纳1、Mg、Al在常温下就能与氧气反应。2、Fe、Cu在常温下不能与氧气反应，但在高温时能与氧气
《金属资源的利用和保护》金属和金属材料PPT课件(第2课时)，共12页。学习目标1.能说出铁生锈的条件,能列举一些防止铁生锈的简单方法。2.能列举保护金属资源的一些具体措施。学习重难点对铁生锈的条件及其防护措施的探究。自然界中金属资源是很丰富的,但是人类每年要向自然界索取大量的金属资源,以提取数亿吨的金属,并且有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。矿物的储量是有限的,是不可再生的。如何防止金属的锈蚀?如何对金属资源进行合理的利用和保护呢?让我们共同
《化学与环境保护》化学与社会发展PPT教学课件，共27页。学习目标1.知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大气污染的一般原则和方法；2.理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施；3.了解“绿色化学”的核心和目标。 一、保护生命之源水体污染主要来自工业废水、农业用水和生活污水。水污染的危害（1）破坏水生态系统；（2）影响工农业和渔业生产；（3）威胁人体健康和生命安全。活动探究：化学方法处理污水（1）取一杯
《钢铁的锈蚀与防护》金属PPT免费课件，共32页。本节目标1、通过实验，了解导致钢铁锈蚀的条件2、能根据生锈的条件，提出减缓钢铁锈蚀的方法。3、知道废旧金属的危害,认识回收利用废旧金属的意义。4、通过对钢铁锈蚀条件的探究，掌握“对照实验”的设计方法。 生锈的条件提出问题，建立猜想你认为钢铁锈蚀与哪些因素有关呢？设计实验方案设计一个对照实验，验证钢铁生锈与水是否有关。仪器及药品：试管，橡皮塞，铁钉，水实验结论铁生锈与水蒸气、氧气有关，钢铁的成分，环境的温