第二十六单元 反比例函数，《实际问题与反比例函数》PPT课件下载(第1课时)，共20页。学习目标1、运用反比例函数的知识解决实际问题。2、经历“实际问题-建立模型-拓展应用”的过程，发展学生分析、解决问题的能力。3、经历运用反比例函数解决实际问题的过程，体会数学建模的思想。情景引入市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室．1）储存室的底面积 S（单位：m2）与其深度 d（单位：m）有怎样的函数关系？2）公司决定把储存室的底面积S定为500m^2，施工
第二十六单元 反比例函数，《反比例函数的图像和性质》PPT课件下载(第1课时)，共21页。学习目标1、会用描点的方法画反比例函数的图像。2、理解反比例函数的性质。3、通过观察反比例函数图形，分析、探究反比例函数的性质，培养学生的探究、归纳及概括的能力。一次函数知识点回顾概念：一般地，形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数．当b=0时，y=kx+b即y=kx，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。二次函数知识点回顾概念：一般地，形如y=ax^2+ bx+c(a、b、c是
《化学肥料》盐化肥PPT教学课件，共41页。新知学习知识点一 化肥简介[提示] (1)复合肥料：指同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的__________________的化肥。如KNO3、NH4H2PO4等。(2)在判断某种物质能否作化肥时，不仅要看其是否含有氮、磷、钾元素，还要看该物质是否有强腐蚀性。如硝酸、氢氧化钾等均不能作肥料使用。探究点一 化肥的种类[情景展示]展示生活中常用的几种化肥：[问题探究]化肥的种类有哪些？分类的依据是什么？[归纳提升]根据化肥中所含的营养元素种类，将化肥分为以
《化学肥料》盐化肥PPT课件(第1课时)，共12页。知识要点分类练知识点一 化学肥料1.科学施用化肥是农业增产的重要手段。下列属于氮肥的是（ ）A.K2CO3 B.Ca（H2PO4）2 C.NH4HCO3 D.K2SO42.古代诗词中蕴含有化学知识。“野火烧不尽，春风吹又生。”草木灰中含有的K2CO3属于（ ）A.氮肥 B.磷肥C.钾肥 D.复合肥3.下列化肥中，属于磷肥的是（ ）A.CO（NH2）2 B.K2SO
《生活中常见的盐》盐化肥PPT课件(第1课时)，共26页。导入新课原从水中来，不敢水中行。人人都要我，无我食不成。打一物质 讲授新课氯化钠常见的盐——氯化钠（1）俗称：食盐；（2）化学式：NaCl；（3）性状：白色晶体，易溶于水，有咸味，溶液呈中性；（4）主要来源：海水、盐湖、盐井、盐矿。用途：0.9%生理盐水选种腌制食品、防腐1.氯化钠的用途氯化钠是重要的调味品2.氯化钠在自然界中的分布与获取1）分布 ： 氯化钠在自然界中的分布很广，除海水里含有大量
《生活中常见的盐》盐化肥PPT课件(第2课时)，共20页。学习目标1.掌握盐的化学性质,学生通过实验能够明确获得CO32-及HCO3-的检验方法；2.知道复分解反应的概念. 讲授新课盐的化学性质1.与金属反应【回顾】铁丝和蓝色硫酸铜溶液反应及铜丝和硝酸银反应的现象，【回顾】请书写出实验室制取CO2的方程式。【讨论】根据上述反应，请问Na2CO3和NaHCO3能否与稀盐酸反应？如果能反应，请问它们又会生成什么物质？2.与酸反应【实验11-1】碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应，是否
《人类重要的营养物质》化学与生活PPT，共24页。知识管理1．六大基本营养素营 养 素：人类为了生命和健康，必须摄取食物。食物的成分主要有______、______、______、______、______、______等六大类，通常称为六大基本营养素。合理膳食、均衡营养：每天摄入的食物不仅要保证一定的数量，还要注意合理的搭配，以保证各种营养素的均衡摄入。2．蛋白质主要功能：是构成_____的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。构 成：由多种_____构成的极为复杂的化合物，相对分子
《有机合成材料》化学与生活PPT，共23页。知识管理1．有机化合物定 义 ：人们将含有_____元素的化合物叫做有机化合物，简称_____，如甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH，俗称酒精)和葡萄糖(C6H12O6)等；而把氯化钠(NaCl)、硫酸(H2SO4)、氢氧化钠(NaOH)等不含_____元素的化合物称为无机化合物。注 意：少数含碳的化合物，如一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳酸(H2CO3)及碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看作无机化合物。分 类：相对分子质量___
《人类重要的营养物质》化学与生活PPT下载，共27页。【学习目标】1、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类；2、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系；了解各营养素的来源。3、认识营养物质 对人的生命活动的重要意义以及合理安排饮食的重要性；4、通过阅读、调查、讨论、交流、体验等方式，不断培养理论联系实际的学风。5、进一步认识化学与生活的密切关系，增强学好化学的兴趣；培养关心社会、为社会作 贡献的社会责任感 探究点1 蛋白质血红蛋白由蛋白质和血红
《化学元素与人体健康》化学与生活PPT，共24页。知识管理1．人体中的化学元素常量元素：组成人体的元素共50多种，在人体内含量超过0.01%的元素，称为常量元素。常量元素有11种，它们是__________、钙、磷、钾、硫、钠、氯和镁。微量元素：含量在0.01%以下的元素，称为微量元素。如____、____、____、____、____等。2．化学元素对人体健康的影响 基础题考点1 人体中的化学元素1．人体中含量在0.01%以下的元素，称为微量元素。下列元素不属于微量元素的是
《酸和碱的中和反应》酸和碱PPT，共20页。课标要求学习目标1.知道酸和碱之间发生的中和反应。2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。学习重点酸碱之间的中和反应。学习难点中和反应的探究过程。 新课导入不同的酸溶液中都含有H+，所以，酸有一些相似的性质；不同的碱溶液中都含有OH-，所以，碱也有一些相似的性质。那么，酸和碱能否发生反应呢？课堂探究知识点1 中和反应1.在氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。2.然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。思考：
《化学元素与人体健康》化学与生活PPT下载，共22页。新知学习知识点一 组成人体的元素1．组成人体的元素有______多种。2．常量元素：在人体中含量超过________，包括O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg 11种。3．微量元素：在人体中含量在________以下的元素，如Fe、Zn、Se、I、F等。[提示] 人体中含量最多的元素是氧，最多的金属元素是________。探究点一 人体中的元素[问题探究]组成人体的元素约有多少种？什么是常量元素和微量元素？这些元素是以什么形式存