《探索三角形相似的条件》图形的相似PPT(第4课时)，共23页。学习目标1.知道并理解黄金分割的定义，熟记黄金比；2.能对黄金分割进行简单运用．（重点、难点） 讲授新课黄金分割的概念一个五角星如下图所示.问题：度量C到点A、B的距离, AC/AB与BC/AC相等吗？2.如图所示,已知线段AB按照如下方法作图:1.经过点B作BD⊥AB,使BD=1/2AB2.连接AD,在AD上截取DE=DB.3.在AB上截取AC=AE. 当堂练习1.已知线段AB，点
《成比例线段》图形的相似PPT，共22页学习目标两条线段的比成比例线段比例的性质 感悟新知知识点 两条线段的比你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗？这些形状相同的图形有什么不同？知识点 成比例线段做一做如图，设小方格的边长为1，四边形ABCD与四边形EFGH的顶点都在格点上，那么AB, AD, EF, EH的长度分别是多少？分别计算的值，你发现了什么？ 课堂小结1.成比例线段：四条线段a，b，c，d，如果a与b的比等于c与d的比，即，那么这四条线段a，
《探索三角形相似的条件》图形的相似PPT教学课件(第3课时)，共15页。知识要点基础知识点 三角形相似的判定定理31.已知△ABC的三边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一边长为4 cm,当△DEF的另两边长是下列哪一组时,这两个三角形相似( C )A.2 cm,3 cmB.4 cm,5 cmC.5 cm,6 cmD.6 cm,7 cm 综合能力提升6.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AD,CD边上的点,连接BE,AF,它们相交于点G,延长BE
《用树状图或表格求概率》概率的进一步认识PPT课件(第1课时)，共14页。知识要点基础知识点1 用树状图法、列表法求概率1.( 广州中考 )甲袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2,乙袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2,从两个口袋中各随机取出1个小球,取出的两个小球上都写有数字2的概率是( C )2.经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能左转或者右转,如果这三种可能性大小相同,则经过这个十字路口的两辆汽车一辆左转,一辆右转的概率( C ) 综合能力提升13.( 常
《用树状图或表格求概率》概率的进一步认识PPT下载(第3课时)，共24页。学习目标用概率说明普通游戏的公平性用概率说明几何游戏的公平性 感悟新知知识点 用概率说明普通游戏的公平性用概率说明普通游戏是否公平，关键看获胜的概率是否相同，相同则公平，不相同则不公平。求事件发生的概率时，常会用到列表法和树形图法列表法与画树状图法的联系与区别：联系：应用列表法或画树状图法求概率的共同前提是：(1)各种情况出现的可能性是相等的；(2)某事件发生的概率公式均为P(A)＝(3)在列出并计算各
《探索三角形相似的条件》图形的相似PPT下载(第1课时)，共14页。学习目标相似三角形的定义相似三角形的判定定理1 感悟新知知识点 相似三角形的定义1.相似三角形的定义：三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形．2.要点精析：(1)判定两个三角形相似的必备条件：三角分别相等，三边成比例；(2)两个三角形相似又为解题提供了条件；(3)相似三角形具有传递性，即若 △ABC∽△A′B′C′，△A′B′C&pr
《矩形的性质与判定》特殊平行四边形PPT下载(第1课时)，共17页。知识要点基础知识点1 矩形边、角的性质1.(原创)若矩形 A B C D 的两邻边长分别为1和3,则其对角线长为( C )A .2√2 B .8C .√10 D .2√102.如图所示,在矩形 A B C D 中,E是 B C 边的中点,且 A E平分∠ B A D , C E=2,则 C D 的长是( A )A .2 B .3C .4 D .5 综合能力提升7.如
《应用一元二次方程》一元二次方程PPT课件(第3课时)，共18页。学习目标1.掌握列一元二次方程解决传播、数学问题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性.（重点、难点）2.理解将实际问题抽象为方程模型的过程,并能运用所学的知识解决问题． 讲授新课传播问题与一元二次方程合作探究问题1 有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?分析 ：设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 传染源记作小明，其传染示意图如下：总结归纳列一元二次方程
《一元二次方程的根与系数的关系》一元二次方程PPT课件，共11页。知识要点基础知识点1 求一元二次方程的两根之和与两根之积1.若x1,x2是一元二次方程x2+8x+5=0的两个根,则x1+x2的值是( A )A.-8B.8C.-5D.52.( 宜宾中考 )一元二次方程x2-2x=0的两根分别为x1和x2,则x1x2为( D )A.-2B.1C.2D.0 综合能力提升8.已知x=-1是一元二次方程x2+px+q=0的一个根,则代数式p-q的值是( A )A.1B.-1C.2D.
《应用一元二次方程》一元二次方程PPT课件(第1课时)，共12页。学习目标1.掌握列一元二次方程解决几何问题、数学问题,并能根据具体问题的实际意义,检验结果的合理性.（重点、难点）2.理解将实际问题抽象为方程模型的过程,并能运用所学的知识解决问题． 讲授新课利用一元二次方程解决行程（几何）问题例1 ：如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200n mile处有一目标B,在B的正东方向200n mile处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且
《用配方法求解一元二次方程》一元二次方程PPT下载，共14页。知识要点基础知识点1 直接开平方法1.方程x2-25=0的根是( C )A.x=5B.x=-5C.x1=-5,x2=5D.x=±252.已知关于x的一元二次方程( x+1 )2-m=0有实数根,则m取值范围是( B )A.m≥2/3B.m≥0C.m≥1D.m≥2 综合能力提升7.不论a,b为何实数,a2+b2-2a-4b+7的值是( A )A.总是正数B.总是负数C.可以是零D
《用公式法求解一元二次方程》一元二次方程PPT(第1课时)，共21页。学习目标1.理解一元二次方程求根公式的推导过程.2.会用公式法解一元二次方程.（重点）3.会用根的判别式b2- 4ac判断一元二次方程根的情况及相关应用．（难点） 导入新课问题：说一说用配方法解系数不为1的一元二次方程的步骤？基本步骤如下：①将二次项系数化为1.②将常数项移到方程的右边，是左边只有二次项和一次项.③两边都加上一次项系数一半的平方.④直接用开平方法求出它的解. 讲授新课一元