《三角形内角和定理》平行线的证明PPT(第2课时)，共36页。第一部分内容：学习目标1.了解并掌握三角形的外角的定义．（重点）2.掌握三角形的外角的性质，利用外角的性质进行简单的证明和计算．（难点） 三角形内角和定理PPT，第二部分内容：讲授新课三角形的外角的概念定义如图，把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD，像这样，三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角.总结归纳①角的顶点是三角形的顶点；②角的一边是三角形的一边；③另一边是三角形中一边的延长线.三
《等腰三角形》三角形的证明PPT(第3课时)，共24页。第一部分内容：学习目标探究等腰三角形的判定定理，并会运用其进行简单的证明.理解反证法的基本证明思路，并能简单应用. 等腰三角形PPT，第二部分内容：预习检测1. 等腰三角形的两底角_________．简写成 “_________”；2. 等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相 _________．（ 简写成“ _________ ” ）3. 等腰三角形的两个
《三角形内角和定理》平行线的证明PPT下载，共12页。第一部分内容：知识要点基础知识点1 三角形的内角和定理1.△ABC中,∠A=∠B+∠C,则对△ABC的形状判断正确的是( A )A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形2.如图,已知在△ABC中,∠A=60°,∠C=70°,点D,E分别在AB和AC上,且DE∥BC.则∠ADE的度数是( B )A.40°B.50°C.60°D.70°
《图形的旋转》图形的平移与旋转PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标通过具体实例认识平面图形的旋转.理解旋转图形的基本性质. 图形的旋转PPT，第二部分内容：前置学习1．下面生活中的实例，不是旋转的是( )A．传送带传送货物 B．螺旋桨的运动C．风车风轮的运动 D．自行车车轮的运动2．如图，将△ABC绕点A 顺时针旋转得到△AED，若线段AB＝3，则AE＝____． 图形的旋转PPT，第三部分内容：合作探究探究点一问题1：下面反映
《直角三角形》三角形的证明PPT(第2课时)，共17页。第一部分内容：学习目标通过探索判定直角三角形全等的条件，学会利用HL进行判定的方法.会灵活运用全等三角形的判定方法判定直角三角形全等，并能已知斜边和直角边作直角三角形. 直角三角形PPT，第二部分内容：预习反馈1.判定两个直角三角形全等的定理：斜边和_________对应相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边公理”或“HL”）2. 判断：如图，具有下列条件的Rt
《等腰三角形》三角形的证明PPT(第4课时)，共21页。第一部分内容：学习目标理解等边三角形的判别条件及其证明.掌握含有30°角的直角三角形性质及其证明，并能解决相关问题. 等腰三角形PPT，第二部分内容：预习检测1.顶角是60°的等腰三角形是________________；2.底角是60°的等腰三角形是________________；3.三个角都相等的三角形是________________；4.三条边都相等的三角形是______________
《角平分线》三角形的证明PPT(第2课时)，共16页。第一部分内容：学习目标能证明三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等.能利用角平分线的性质定理及判定定理进行 相关的证明与计算. 角平分线PPT，第二部分内容：前置学习1.△ABC中，∠ABC和∠BCA的平分线交于O，则∠BAO和∠CAO的大小关系为____.2. 已知：△ABC中，BP.CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，且交于P，若P到边AB的距离
《等腰三角形》三角形的证明PPT(第1课时)，共18页。第一部分内容：学习目标探索证明等腰三角形性质定理的思路与方法.掌握证明的基本要求和方法. 等腰三角形PPT，第二部分内容：预习检测1.我们已学过的部分基本事实:2.全等三角形的对应边 _______、对应角______. 等腰三角形PPT，第三部分内容：活动探究活动：根据学过的基本事实和已知的定理，能证明“两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等” 吗？与同伴交流，
《一元一次不等式与一次函数》一元一次不等式和一元一次不等式组PPT(第2课时)，共12页。第一部分内容：学习目标懂得一元一次不等式与一次函数的关系，会运用一次函数解决不等式的有关问题能运用一元一次不等式与一次函数的关系，解决生活中的实际问题。 一元一次不等式与一次函数PPT，第二部分内容：课堂学习【例1】某电信公司开设了甲、乙两种市内移动通信业务．甲种使用者每月需缴15元月租费， 然后每通话1分钟， 再付话费0.3元；乙种使用者不缴月租费， 每通话1分钟， 付话费0.6元．若
《一元一次不等式》一元一次不等式和一元一次不等式组PPT(第2课时)，共18页。第一部分内容：学习目标根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题.发展学生的分析问题和解决问题的能力. 一元一次不等式PPT，第二部分内容：前置学习1．某品牌自行车进价是每辆800元，标价是每辆1 200元，店庆期间，商场为了答谢顾客，进行打折促销活动，但是要保证利润不低于5%，则最多可打几折( )A．5 B．6 C．7 D．82．小明
《平行线的性质》平行线的证明PPT，共27页。第一部分内容：学习目标1.理解并掌握平行线的性质公理和定理．（重点）2.能熟练运用平行线的性质进行简单的推理证明．（难点） 平行线的性质PPT，第二部分内容：讲授新课平行线的性质总结归纳公理:两直线平行,同位角相等.∵ a∥b, ∴∠1=∠2.性质定理1:两直线平行,内错角相等.∵ a∥b, ∴∠1=∠2.性质定理2:两直线平行,同旁内角互补.∵ a∥b, &there4
《三角形内角和定理》平行线的证明PPT(第1课时)，共29页。第一部分内容：学习目标1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.（重点）2.会运用三角形内角和定理进行计算.（难点） 三角形内角和定理PPT，第二部分内容：讲授新课三角形的内角和定理的证明探究：在纸上任意画一个三角形，将它的内角剪下拼合在一起.知识要点作辅助线在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添画的线叫做辅助线.在平面几何里，辅助线通常画成虚线.思路总结为了证明三个角的和为180&d