《质量守恒定律》化学方程式PPT课件6学习目标1．通过探究活动能说出质量守恒定律的内容2．从微观角度知道质量守恒定律的实质3．质量守恒定律的应用温故知新什么是科学探究？科学探究：对一个未知问题提出猜想和假设，并用科学实验的方法验证假设是否成立的过程。我们做过或学过哪些科学探究实验？对蜡烛及其燃烧的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究空气中氧气含量的探究制取氧气与氧气性质的探究测定水的组成的探究 提出问题物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系
《质量守恒定律》化学方程式PPT课件学习目标1.掌握质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2.能运用质量守恒定律解决一些相关问题。3.了解化学方程式的含义。为什么变短了？生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了？为什么变重了？通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了？ 一、质量守恒定律【提出问题】结合生活中遇到的现象，提出问题：化学反应前后物质的质量有没有变化呢？【猜想】你的猜想是（变大、变小或不变
《水的净化》自然界的水PPT课件课前思考：纯水是纯净物还是混合物？蒸馏水是纯净物吗？矿泉水和自来水呢？看起来干净的水就是纯净物吗？不纯的水怎么净化？ 水为什么看起来“不干净”？纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。河水、湖水等自然界的水中含有很多杂质，不可溶性杂质使其看起来浑浊（如左图）。可溶性杂质可能使其有气味或颜色。水的净化：清除水中不好的或不需要的杂质，使水变得纯净。水的净化方法：常用的净化方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏沉淀：静置沉淀：通过静置使不溶
《质量守恒定律》化学方程式PPT课件4科学探究1.提出问题化学反应前后各物质的质量和是否会发生变化呢？2.猜想与假设（1）参加反应的各物质的质量之和大于生成的各物质的质量之和。（2）参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和。（3）参加反应的各物质的质量之和小于生成的各物质的质量之和。 方案一 白磷燃烧前后的质量测定在密闭容器中点燃白磷注意1.白磷燃烧要消耗空气中的氧气，所以一定要在密闭容器中实验2.白磷的着火点低，易自燃，应保存在水中。3.白磷有毒性方案二：铁与硫
《水的组成》自然界的水PPT课件4一、水的物理性质思考 讨论１、冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？冰的密度比水小２、玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？水冰冻后，密度变小，体积变大，涨破瓶子。二、氢气的性质1、氢气的物理性质：⑴、是一种无色无味的气体；⑵、密度最小的气体；⑶、难溶于水。2、氢气的化学性质⑴ 可燃性：燃烧现象：燃烧时发出淡蓝色火焰，有水珠生成。且放出大量的热。②、不纯的氢气点燃：可能发生爆炸。③、氢气验纯的方法 三、氢气的用途：1、高能清洁燃料。（可用火箭、
《水的组成》自然界的水PPT课件5水的真面目第一次被揭开（18世纪中叶）英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点燃的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了……原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。
《化学式与化合价》自然界的水PPT课件3二、化合价一些物质组成元素的原子个数比结论：化合物中各元素的原子间有一定的比值化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。1.化合价的表示方法在元素的上方写+或-号，后面加数值，注意1不能省略问：元素的化合价由什么决定？该元素原子的最外层电子数 在确定元素的化合价时，需要注意以下几点：1.金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非 金属元素显负价；2.一些元素在不同物质中可显不同的化合价；3.元素的化合价
《水的净化》自然界的水PPT课件3教学目标知识与技能了解纯水与自然水的区别，知道沉淀、吸附、过滤等常用的净化水的方法及初步学会过滤操作。过程与方法在过滤操作中能主动与他人进行交流和讨论，清楚的表达自己的观点。情感态度价值观通过实验探究，感受化学对生活，对社会的积极意义，增强学习化学的兴趣 教学的重点、难点重点：纯水与自然水的区别，净化水的方法。 难点：过滤的操作要领。 一、纯水和天然水1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学式：H2O）2、天然水自然界中的
《水的净化》自然界的水PPT课件8请同学们比较一杯混浊的河水，一杯矿泉水，从物质的分类上，这两种水属于哪类物质？小结：自然界的水都不是纯水，含有许多可溶性的和不溶性的杂质。自来水厂的净水过程大体上是：一、水的净化1、在净化的过程中，沉淀、过滤、吸附分别除去什么杂质？2、其中过滤这步操作是怎样进行的？沉淀 ：除去不溶性杂质。过滤：除去不溶性杂质。吸附：既能除去不溶杂质，也能除去可溶性杂质。 二、硬水和软水1、概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。不含或含较少可溶性钙、镁
《水的组成》自然界的水PPT课件7水的物理性质：纯净的水是无色无味透明的液体。在101KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大，为1克/ml。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。 氢气1）物理性质无色、无臭、难溶于水的气体，密度最小。2）化学性质：H2有可燃性（可以做燃料）⑴点燃纯净的H2现象：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。⑵点燃不纯的H2现象：发生爆炸H2+O2--H2O 一、水是由什么组成的H2的验纯方法：①
《水的组成》自然界的水PPT课件水的物理性质：纯净的水是无色无味透明的液体。在101KPa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大，为1g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小于水的密度，能浮在水面上。水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。 思考1、如何证明水不是由一种元素组成的?设计出让水分解的实验2、如何确认水的元
《水的净化》自然界的水PPT课件6概述：纯水和天然水1、纯水：是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物2、天然水：自然界中的河水、湖水、井水、海水 等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。属于混合物探讨：1、大雨过后的河水，浑浊不堪，如何把浑浊的河水变得澄清呢？2、自然界中的水都是混合物,不能直接饮用。如何把它们变成直饮水呢？你知道哪些方法呢？ 一、水的净化1、自来水厂净水过程：(1)步骤：取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水(2)净水方