《运动的描述》机械运动PPT教学课件第一部分内容：知识要点基础知识点1 机械运动1.公路上飞驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空飞翔的雄鹰,它们的位置都发生了 变化 ,物理学里称这种现象为 机械运动 。2.下列描述中,不属于机械运动的是( A )A.花园里花香扑鼻B.草原上奔跑的马群C.都市里滚滚的车流D.遨游太空的“神舟”飞船知识点2 参照物3.关于参照物的选择,下列说法中正确的是( C )A.必须选择地面上不动的物体才能作为参照物B.对于同一物体,选择的参照物不同,运动和
《运动的描述》机械运动PPT下载第一部分内容：新知梳理一 机械运动在物理学中，我们把物体________随时间的变化叫做机械运动。二 参照物在研究物体的运动和静止时，被选作标准的物体叫做__________。[点拨]宇宙是由运动着的物体组成的，绝对静止的物体是没有的，因此在描述物体的运动情况时，需要事先选定一个物体作为参照物。平时我们在描述物体运动时，一般是默认了地面或固定在地面上的物体为参照物。三 运动和静止的相对性选择的参照物不同，在描述同一物体的运动情况时，其结论一般也不同。由此可见，物体
《运动的快慢》机械运动PPT第一部分内容：基础知识一、比较运动快慢的两种方法1.相同的时间内,比较物体_____________, _____________的物体运动得快。2.相同的路程内,比较物体_____________ , _____________的物体运动得快。二、速度1.概念。路程和时间_____________。2.公式。_____________。3.意义。表示物体运动_____________的物理量,在数值上等于物体在_____________内通过的___________
《长度和时间的测量》机械运动PPT(第2课时)第一部分内容：知识要点基础知识点1 时间的单位1.完成下列单位换算:( 1 )1 h= 3600 s;( 2 )20 s= 1/3 min。2.小明上学路上用了15 min,合 0.25 h,我校一节课的时间为40 min,合 2400 s。知识点2 时间的测量3.秒表是实验室常用的测量工具,如图,秒表的读数为 337.5 s。4.下列工具不属于计时器的是( C )A.漏刻B.日晷C.量筒D.沙漏知识点3 误差5.小颖同学对同一物体进行了三次正确测量
《运动的快慢》机械运动PPT下载第一部分内容：新知梳理一 比较物体运动快慢的两种方法[点拨]在自然界中，大多数情况下，做机械运动的物体在不同时间段内通过的路程也不相同，我们常用“路程与时间的比值”比较物体运动的快慢，其实质是“相同时间比较路程”。二 速度及其计算物理意义 速度是表示物体运动________的物理量定 义 在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。在数值上等于物体在____________内通过的________公 式单 位 基本单位：米
《密度与社会生活》质量与密度PPT课件9体验 密度知识的应用活动1：在室温下,吹起两个等大的气球,一个放入热水中,一个放入冷水中,过一段时间,取出两个气球,哪个气球体积大一些?活动2：在完全相同的烧杯中装入体积相同的水和盐水,如何将两种液体区别出来?参考答案：活动1：放入热水中的气球体积更大一些 活动2：用天平称量一下,比较质量,质量大的为盐水基础沉淀1.密度与温度：(1)受温度影响最大的是______,受温度影响较小的是______。(2)一般来说,同种物质温度越高密度越______。(3)水
《密度与社会生活》质量与密度PPT课件8导入新课密度是物质的基本特性之一。密度与人们的社会生活联系得十分紧密。一、密度与社会生活密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度，密度在我们的社会生活中有重要的价值。二、密度与温度1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。2、人类在哪些方面利用了风力？人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。 由此可知一个物
《密度与社会生活》质量与密度PPT课件7密度是物质的基本特性，每种物质都有自己的密度，密度在我们的社会生活中有重要的价值。一、农业生产中对密度知识的应用1、扬场2、盐水选种很早的时候人们都知道用盐水选种二、工业生产中工业生产中的机床底座用密度较大的金属制造，以增加稳度。三、军事和运输上机身和船体用合金减小密度，增大载重量和战斗中的灵活性。四、建筑领域里这些建材的密度大大减小了，减小了施工难度和墙体的重量。 想一想 说一说1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？空气因受热体积膨胀
《质量》质量与密度PPT课件6学习目标1、知道质量的定义、物理量符号、单位。2、知道质量是物质的一种属性。3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。一、质量问题:什么叫质量?铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。铁钉、铁锤都是由 ———— 制成,玻璃杯由 ———— 制成,桌子、椅子由 —&
《密度》质量与密度PPT课件31.物质的质量与体积的关系用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？关于称量的结果，你受到了什么启示，能提出什么问题？不同物质的物体的质量与体积的关系？同种物质的物体的质量与体积的关系？实验一：测量不同体积的相同物质的质量。实验二：测体积成倍数关系的相同物质的质量。实验三：测量相同体积的不同物质的质量。 分析和论证 实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是一定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质
《密度与社会生活》质量与密度PPT课件4课前回顾1.计算密度的公式_____________；根据变形公式____________,求质量；根据变形公式____________,求体积。2.密度的单位有________和_______,换算关系为_______________________.3.水的密度是__________,物理意义是_________________________________学习目标1：能说明密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点）2：会利用
《密度》质量与密度PPT课件4自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质．你的意见是什么？猜想1：铁块的质量比木块的质量大?猜想2：一小铁块的质量会比一大块木头的质量还大吗？猜想3：比较两个物体质量的大小，不能只看什么材料，还要考虑它们的体积大小， 我还要建议通过实验来试一试. 一、探究“物体的质量与体积的关系”1.提出问题:物体的质量与它的体积有什么关系?①同种