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  • 《任意角和弧度制》三角函数PPT(第一课时任意角)

    《任意角和弧度制》三角函数PPT(第一课时任意角)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《任意角和弧度制》三角函数PPT(第一课时任意角)第一部分内容:学习目标理解任意角的概念,能区分各类角掌握终边相同的角的含义及其表示方法掌握象限角的概念并能用集合表示各类象限角及区域角 任意角和弧度制PPT,第二部分内容:自主学习问题导学预习教材P168-P171,并思考以下问题:1.角的概念推广后,分类的标准是什么?2.如何判断角所在的象限?3.终边相同的角一定相等吗?如何表示终边相同的角?新知初探1.任意角(1)角的表示如图,OA是角α的始边,OB是角&alp

  • 《三角函数的概念》三角函数PPT(第2课时同角三角函数的基本关系)

    《三角函数的概念》三角函数PPT(第2课时同角三角函数的基本关系)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《三角函数的概念》三角函数PPT(第2课时同角三角函数的基本关系)第一部分内容:学习目标理解同角三角函数基本关系式能正确运用同角三角函数的基本关系进行求值、化简和证明 三角函数的概念PPT,第二部分内容:自主学习问题导学预习教材P182-P184,并思考以下问题:1.同角三角函数的基本关系式有哪两种?2.同角三角函数的基本关系式适合任意角吗?新知初探同角三角函数的基本关系■名师点拨(1)注意“同角”,这里“同角”有两层含义,一是

  • 《任意角和弧度制》三角函数PPT课件(第1课时任意角)

    《任意角和弧度制》三角函数PPT课件(第1课时任意角)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《任意角和弧度制》三角函数PPT课件(第1课时任意角)第一部分内容:学 习 目 标1.理解任意角的概念.2.掌握终边相同角的含义及其表示.(重点、难点)3.掌握轴线角、象限角及区间角的表示方法.(难点、易混点)核 心 素 养1.通过终边相同角的计算,培养数学运算素养.2.借助任意角的终边位置的确定,提升逻辑推理素养. 任意角和弧度制PPT,第二部分内容:自主预习探新知新知初探1.角的概念角可以看成平面内________绕着端点从一个位置_____到另一个位置所形成的图形.2.

  • 《指数》指数函数与对数函数PPT(第二课时指数幂及运算)

    《指数》指数函数与对数函数PPT(第二课时指数幂及运算)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《指数》指数函数与对数函数PPT(第二课时指数幂及运算)第一部分内容:学 习 目 标1.理解分数指数幂的含义,掌握根式与分数指数幂的互化.(重点、难点)2.掌握实数指数幂的运算性质,并能对代数式进行化简或求值.(重点)核 心 素 养1.通过分数指数幂、运算性质的推导,培养逻辑推理素养.2.借助指数幂的运算性质对代数式化简或求值,培养数学运算素养. 指数PPT,第二部分内容:自主预习探新知新知初探1.分数指数幂的意义思考:在分数指数幂与根式的互化公式amn=nam中,为什么必须

  • 《对数函数》指数函数与对数函数PPT(第3课时不同函数增长的差异)

    《对数函数》指数函数与对数函数PPT(第3课时不同函数增长的差异)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《对数函数》指数函数与对数函数PPT(第3课时不同函数增长的差异)第一部分内容:学习目标了解常用的描述现实世界中不同增长规律的函数模型,了解直线上升、指数爆炸、对数增长等增长含义能根据具体问题选择函数模型,构建函数模型求解问题 对数函数PPT,第二部分内容:自主学习问题导学预习教材P136-P138,并思考以下问题:1.函数y=kx(k>0)、y=ax(a>1)和y=logax(a>1)在(0,+∞)上的单调性是怎样的?2.函数y=kx(k>0)、y=ax(a>1

  • 《对数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时对数的运算)

    《对数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时对数的运算)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《对数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时对数的运算)第一部分内容:学 习 目 标1.理解对数的运算性质.(重点)2.能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数.(难点)3.会运用运算性质进行一些简单的化简与证明.(易混点)核 心 素 养1.借助对数的运算性质化简、求值,培养数学运算素养.2.通过学习换底公式,培养逻辑推理素养. 对数PPT,第二部分内容:自主预习探新知新知初探1.对数的运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)loga(MN)=

  • 《章末复习课》指数函数与对数函数PPT

    《章末复习课》指数函数与对数函数PPT

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《章末复习课》指数函数与对数函数PPT提醒探究指数与对数的运算【例1】计算:(1)2log32-log3329+log38-5log53;(2)1.5-13×-760+80.25×42+(32×3)6--2323.规律方法指数、对数的运算应遵循的原则指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为分数指数幂运算,其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价,熟练地运用对数的三个运

  • 《函数的应用》指数函数与对数函数PPT课件(第1课时函数的零点与方程的解)

    《函数的应用》指数函数与对数函数PPT课件(第1课时函数的零点与方程的解)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《函数的应用》指数函数与对数函数PPT课件(第1课时函数的零点与方程的解)第一部分内容:学 习 目 标1.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系.(易混点)2.会求函数的零点.(重点)3.掌握函数零点存在定理并会判断函数零点的个数.(难点)核 心 素 养1.借助零点的求法培养数学运算和逻辑推理的素养.2.借助函数的零点同方程根的关系,培养直观想象的数学素养. 函数的应用PPT,第二部分内容:自主预习探新知新知初探1.函数的零点对于函数y=f(x),把使_________

  • 《函数的应用》指数函数与对数函数PPT(第二课时用二分法求方程的近似解)

    《函数的应用》指数函数与对数函数PPT(第二课时用二分法求方程的近似解)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《函数的应用》指数函数与对数函数PPT(第二课时用二分法求方程的近似解)第一部分内容:学习目标通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件,了解二分法是求方程近似解的常用方法会用二分法求一个函数在给定区间内的零点近似值,从而求得方程的近似解 函数的应用PPT,第二部分内容:自主学习问题导学预习教材P144-P146,并思考以下问题:(1)二分法的概念是什么?(2)用二分法求函数零点近似值的步骤是什么?新知初探1.二分法条件(1)函数y=f(x)的图象在区间[a,b]上______

  • 《指数函数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时指数函数及其性质的应用)

    《指数函数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时指数函数及其性质的应用)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《指数函数》指数函数与对数函数PPT课件(第2课时指数函数及其性质的应用)第一部分内容:学 习 目 标1.掌握指数函数的性质并会应用,能利用指数函数的单调性比较幂的大小及解不等式.(重点)2.通过本节内容的学习,进一步体会函数图象是研究函数的重要工具,并能运用指数函数研究一些实际问题.(难点)核 心 素 养借助指数函数的性质及应用,培养逻辑推理和数学运算素养. 指数函数PPT,第二部分内容:合作探究提素养利用指数函数的单调性比较大小【例1】比较下列各组数的大小:(1)1.52

  • 《函数的应用》指数函数与对数函数PPT课件(第3课时函数模型的应用)

    《函数的应用》指数函数与对数函数PPT课件(第3课时函数模型的应用)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《函数的应用》指数函数与对数函数PPT课件(第3课时函数模型的应用)第一部分内容:学 习 目 标1.会利用已知函数模型解决实际问题.(重点)2.能建立函数模型解决实际问题.(重点、难点)3.了解拟合函数模型并解决实际问题.(重点)核 心 素 养通过本节内容的学习,使学生认识函数模型的作用,提高学生数学建模、数据分析的素养. 函数的应用PPT,第二部分内容:自主预习探新知1.常用函数模型常用函数模型(1)一次函数模型y=kx+b(k,b为常数,k≠0)(2)二次函数模型y

  • 《对数函数》指数函数与对数函数PPT(第2课时对数函数及其性质的应用)

    《对数函数》指数函数与对数函数PPT(第2课时对数函数及其性质的应用)

    栏目:数学课件 日期:2019-10-14

    《对数函数》指数函数与对数函数PPT(第2课时对数函数及其性质的应用)第一部分内容:学习目标利用对数的性质及对数函数的单调性比较大小会利用对数函数的单调性求解不等式会求与对数函数有关的复合型函数的单调性会利用对数函数的单调性及换元法求解与对数函数有关的值域或最值问题 对数函数PPT,第二部分内容:讲练互动比较对数值的大小比较下列各组中两个值的大小.(1)ln0.3,ln2;(2)loga3.1,loga5.2(a>0,a≠1);(3)log30.2,log40.2;(4

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