《埃及金字塔》PPT课件2举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。作用：使说明条理清楚。列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似 。作用：其作用是使说明准确无误，令读者信服 在埃及首都
《埃及金字塔》PPT课件31.远看金字塔,是怎样的特点?2.胡夫金字塔,是怎样的特点?3.为体现金字塔特点,本段采用了哪些方法来描写的?4.作者参观金字塔,采用了什么顺序? 关键词：埃及金字塔课件下载，西师大版五年级上册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片课件下载，埃及金字塔PPT课件下载，.PPT格式；
《心田上的百合花》PPT课件3我们的目标是1、反复朗读课文，把握百合形象。2、感悟百合花对生命的思考 ，懂得信念对于人生的价值。你记住了吗？偏僻 谨记 闻嗅 不屑 鄙夷 千里迢迢找出你喜欢的语句，用自己喜欢的方式读出来，并加以赏析。 悟花魂这株开在山谷里的百合，流着极深沉的欢喜所结的泪滴的百合，正是凭借自信、执著、坚韧，成就了百合谷地的美丽和尊严，百合分明是开在山谷中的，作者为什么取题为《心田上的百合花开》？无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心
《颐和园的长廊》PPT课件2颐和园、雕刻、编辑长廊、斗拱、引人注目精湛、典范、赏心悦目乾隆 引人入胜 读文思考:1.课文从几方面来写长廊的?2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术，哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？ 第二课时1. 了解长廊的建筑艺术和绘画艺术的美.2 .培养学生的民族自豪感.作者是从哪几个方面介绍长廊的建筑艺术美的？和同桌交流：长廊的造型、风水、结构分别绝在哪里？造型：像倒挂的蝙蝠风水：从气候上看，冬暖夏凉；从环境上看，依山傍水。园中美景
《自然之道》PPT课件3自学要求：1、结合课文内容思考课题“自然之道”中的“道”是什么意思？2、读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。3、想想课文出现了哪些对象，他们之间发生了一件什么事。 道：（1）道路 （2）道理，规律。（3）道家，道教。（4）说 （5）量词巢穴 侦察 颓丧 蠢事欲出又止 踌躇不前 响彻云霄 气喘吁吁若无其事 见死不救 愚不可及 鱼贯而出 太平洋绿龟名片生长地：______
《心田上的百合花》PPT课件4前几年，名列台湾“十大杀手”之首的死囚在临刑前，说他的最后一个心愿是见一见一位作家。这位死囚在关押的时间里几乎读完了他所有的作品，并把生命里的最后一次机会给了这个毫不相识的作家，还对他说：“在我的成长过程里，如果有人能提前告诉我读书是这么好的事情，会让人这么感动，我就不会成为一个杀手。”更有读者说：“读他的散文就像是为自己的心灵照一面镜子，更象是为自己的心灵做一次洗礼。”字词：1、给划横线的字注
《蜘蛛脱险》PPT课件2自学提示：请同学们默读课文，边读边思考我们提出的问题，画出相关的语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下了，呆住了。 句子感悟我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。但是，当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在地板上跑起来了。这时，我的小狗发现了它，而且 像往常碰到昆虫时一样，淌出一大摊
《女娲创造人类》PPT课件3自学提示：那女娲为什么要创造人类，她又是怎样创造人类的呢？请大家自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的词句多读几遍。并标出段落序号。课文详细叙述了女娲造人的具体过程，请大家快速浏览课文，看看课文是分几步写的？分别是哪些段？ 女娲 掺水 泥浆开天辟地 神通广大生气蓬勃 荒凉寂寞莽莽榛榛 疲倦不堪 课文分四步展开叙述：第一步：（1—4段）女娲造人的原因。第二步：（5—9段）女
《自然之道》PPT课件2嘲鹰 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 根据词意说出词语：（1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ） （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ）（3）像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（ ）（4）形容呼吸急促，大口喘气。（ ）（5）指大吃一顿。（ ）
《埃及金字塔》PPT课件教学目标：1 学习10个生字：埃、 巍、 尸、 葬、 厦、 程、 宏、 倾、 斜、 矗。 继续学习用联系上下文、查字典、找近义词等方法理解“法老、宏伟、矗立、结晶、巍然屹立、举世闻名” 等词语的意思。2 正确、流利地朗读课文。3 初步知道作者运用了列举数据和打比方的方法，把胡夫金字塔介绍得很具体、很形象。4 了解已有四五千年历史的金字塔，是古埃及人民智慧的结晶。 自学提示：1、 学习生字，读准字音，用自己喜欢的方式理解词义。2、
《蜘蛛脱险》PPT课件3自学提示：请同学们默读课文，边读边思考我们提出的问题，画出相关的语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。不一会儿，也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到了尽头，迎接它的却是一片火海。蜘蛛又奔到另一端，那儿也是一片火海。它在劈柴的整个断面上跑了一圈，停下了，呆住了。 句子感悟我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。但是，当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在地板上跑起来了。这时，我的小狗发现了它，而且 像往常碰到昆虫时一样，淌出一大摊
《女娲创造人类》PPT课件作者简介：袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。自读课文想一想作者是从哪两个方面具体介绍女娲造人的故事的呢？并找出相应的自然段。第1-4是女娲造人的原因第5-16是女娲造人的过程 读一读开天辟地 荒凉寂寞 神通广大莽莽榛榛 生气蓬勃 疲倦不堪自由读1-4段：思考：女娲造人的原因是什么？找出有关的语句读一读 &ldqu