《三角函数的应用》直角三角形的边角关系PPT(第1课时)，共18页。教学目标1. 理解方位角的概念，能够把实际问题转化为解直角三角形问题，并能适当地选择锐角三角函数关系式加以解决．（重点）2. 进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用，培养应用数学解决问题的意识．（难点） 新课导入情境引入那你知道如何结合方向角等数据进行计算，帮助轮船在航行中远离危险吗？我们已经知道轮船在海中航行时，可以用方向角准确描述它的航行方向. 新知探究方向角的定义：从正北方向或正南
《三角函数的应用》直角三角形的边角关系PPT课件，共16页。知识要点基础知识点1 方向角问题1.如图,一艘轮船A位于灯塔P的南偏东37°方向,且距离灯塔50海里,它沿正北方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的正东方向上的B处,这时B处与灯塔P的距离可以表示为 ( B )A.50海里B.50sin 37°海里C.50cos 37°海里D.50tan 37°海里2.如图,某社会实践活动小组实地测量两岸互相平行的一段河的宽度,在河的南岸点A处,测得河的北岸点B在其北偏东4
《解直角三角形》直角三角形的边角关系PPT下载，共12页。知识要点基础知识点1 已知两边解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4,AC=1,则cos A的值为 ( A )2.在Rt△ABC中,∠C为直角,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且a=2√3 ,c=4,求这个三角形的其他元素.知识点2 已知一边、一角解直角三角形3.在Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=50°,BC=4
《三角函数的应用》直角三角形的边角关系PPT(第2课时)，共24页。教学目标1.正确理解方位角、仰角和坡角的概念；（重点）2.能运用解直角三角形知识解决方位角、仰角和坡角的问题.(难点) 新课导入情境引入仰角:在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角.俯角:在进行测量时，从上向下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. 新知探究例1、如图，为了测量山的高度AC，在水平面B处测得山顶A的仰角为30°，AC⊥BC，自B沿着BC方向向前走1
《反比例函数》PPT课件下载，共22页。学习目标1.理解并掌握反比例函数的意义及概念.（重点）2.会判断一个函数是否是反比例函数.(重点)3.会求反比例函数的表达式．（难点） 讲授新课反比例函数的定义问题1：我们知道，导体中的电流I,与导体的电阻R、导体两端的电压之间满足关系式U=IR，当U=220V时，（1）请用含有R的代数式表示I.（2）利用写出的关系式完后下表：当R 越来越大时，I 怎样变化？当R 越来越小呢？（3）变量I 是R的函数吗？为什么？用待定系数法求反比例函数
《30° 45° 60°角的三角函数值》直角三角形的边角关系PPT下载，共13页。知识要点基础知识点1 30°,45°,60°角的三角函数值1.(天津中考)2sin 60°的值等于 ( C )2.(教材P10习题1.3第1题变式)计算:2cos 30°-tan 60°+sin 30°+1/2 tan 45°.知识点2 根据三角函数值求特殊角的度数3.(怀化中考)已知∠α为锐角,且sin &
《锐角三角函数》直角三角形的边角关系PPT(第1课时)，共18页。学习目标1. 理解正切的意义和与现实生活的联系.2.能够用 表示直角三角形中两直角边的比，表示生活中物体的倾斜程度、坡度（坡比）等.（重点）3.能够根据直角三角形的边角关系，用正切进行简单的计算.（难点） 知识讲解实例1:如图①②，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？你有几种判断方法？实例2:如图③④，梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？知识点 正切的定义如图,B1，B2是梯子AB上的点，B1C1&pe
《锐角三角函数》直角三角形的边角关系PPT课件(第2课时)，共14页。学习目标理解正弦函数和余弦函数的意 义，能根据边长求出锐角的正弦值和余弦值。进一步理解当锐角度数一定，则其对边、邻边、斜边三种比值也一定,从而产生三种函数的道理理解锐角三角函数的意义，领会数学来源于生活，但具有周密性和严谨性. 情境引入正切是在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比， 叫做∠A的正切,记作tanA,即总结：在直角三角形中,若一个锐角的对边与邻边的比值是一个定值,那么这个角的值也随之确
《视图》投影与视图PPT(第1课时)，共16页。学习目标1.理解视图及三视图的概念.2.会辨别简单几何体的三种视图,能熟练画出简单几何体的三种视图.（重点）3.能根据三视图描述基本几何体或实物原型．（难点） 讲授新课三视图的识别和绘制用正投影的方法绘制的物体在投影上的图形称为物体的视图.把正面得到的视图叫作主视图,左边得到的叫作左视图，上面得到的叫作俯视图.例1：(1)物体的形状分别可以看成什么样的几何体？(2)分别找出上述几何体的主视图.例2：如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内
《解直角三角形》直角三角形的边角关系PPT，共36页。学习目标已知两边解直角三角形已知一边及一锐角解直角三角形已知一边及一锐角三角函数值解直角三角形 感悟新知知识点 已知两边解直角三角形在Rt△ABC中，如果已知其中两边的长，你能求出这个三角形的其他元 素吗？知识点 已知一边及一锐角解直角三角形总 结在直角三角形的6个元素中，直角是已知元素，如果再知道一条边和第三 个元素，那么这个三角形的所有元素就都可以确定下来.知识点 已知一边及一锐角的三角函数解直角三角形总 结通过作
《反比例函数的应用》反比例函数PPT课件(第1课时)，共28页。学习目标实际问题中的反比例函数关系式实际问题中的反比例函数的图象 感悟新知知识点 实际问题中的反比例函数关系式下列问题中，如何利用函数来解答，请列出关系式(1)京沪线铁路全程为1463km，乘坐某次列车所用时间t（单位:h）随该列车平 均速度v（单位:km/h）的变化而变化；(2)某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪，草坪的长为y随宽x的变化；归 纳利用反比例函数解决实际问题要建立数学模型，即把实际
《反比例函数》PPT免费课件，共24页。学习目标反比例函数的定义 确定反比例函数表达式建立反比例函数的模型 感悟新知知识点 反比例函数的定义京沪高速铁路全长约为1318km,列车沿京沪高速铁路从上海驶往北京，列车行完全程所需要的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间有怎样的关系？变量t是v的函数吗？为什么？知识点 确定反比例函数的表达式1.求反比例函数的表达式，就是确定反比例函数表达式y＝k/x(k≠0)中常数k的值，它一般需经历：“设→