《轴对称》PPT课件2概括如果一个图形沿着某条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做它的对称轴想一想：生活中有哪些轴对称图形？试举出几例！想一想：1，你能写出几个是轴对称图形的汉字吗？2，在26个大些英文字母中，是轴对称图形的字母有哪些？3，在0~9折9个阿拉伯数字中，是轴对称图形的数字有哪些？关键词：轴对称课件，新人教版八年级上册数学PPT课件，八年级数学幻灯片课件下载，轴对称PPT课件下载，.ppt格式
《轴对称》PPT课件一、 轴对称图形和对称轴的定义：1. 把一个图形沿着某一条直线翻折，如果直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就是轴对称图形2. 这条直线是这个图形的对称轴二、轴对称和对称点的定义：1. 平面上的两个图形，将其中一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称， 简称轴对称,这条直线叫对称轴2. 两个图形中的对应点（即两图形重合时互相重合的点）叫做关于这条直线的对称点注意：如果一点在对称轴上，它的对称点就是它本身 ..
《全等三角形的判定》全等三角形PPT课件画一画画△ABC,使AB=3cm，AC=4cm。这样画出来的三角形与同桌所画的三角形进行比较，它们互相重合吗？若再加一个条件，使∠A=45°，画出△ABC画法：1. 画∠MAN= 45°2. 在射线AM上截取AB= 3cm3. 在射线AN上截取AC=4cm4.连接BC则△ABC就是所求的三角形把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较，它们能互相重合吗？ 由前边两个题目可以看出：因为全等三角形的对
《作轴对称图形》轴对称PPT课件3轴对称变换的特征:由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样；新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分。成轴对称的两个图形中的任何一个可以看作由另一个图形经过轴对称变换后得到。一个轴对称图形也可以看作以它的一部分为基础，经轴对称变换扩展而成的。如何画线段AB关于直线l 的对称线段A′B′?作法：1、过点A作直线l的垂线，垂足为点O，在垂线
《全等三角形》PPT课件2随堂练习1：1、全等用符号_______表示，读作：_______。2、若△ BCE ≌ △ CBF，则∠CBE=_______ , ∠BEC=_______,BE=_______ , CE=_______ .3、判断题1）全等三角形的对应边相等，对应角相等。（ ）2）全等三角形的周长相等，面积也相等。（ ）3）面积相等的三角形是全等三角形。（ ）4）周长相等的三角形是全等三角形。（ ） 快速判断1.面积相等的两个图形是全等形
《平方根》实数PPT课件2学习目标：1、知道算术平方根的概念2、会求正数的算术平方根并会用符号问题：学校要举行美术作品比赛，小明很高兴，他想裁出一块面积为25dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？判断：（1）5是25的算术平方根；（2）-6是 36 的算术平方根；（3）0的算术平方根是0；（4）0.01是0.1的算术平方根；（5）-5是-25的算术平方根。 认真选一选1、下列各数没有算术平方根的是( )A. 0 B.16 C.
《等边三角形》轴对称PPT课件2知识回顾:(1).等边三角形的性质1.等边三角形的内角都相等,且都等于60 °2.等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一.(2) 等边三角形的判定:1.三边相等的三角形是等边三角形.2.三个内角都等于60 °的三角形是等边三角形.3.有一个内角等于60 °的等腰三角形是等边三角形. 定理：在直角三角形中，如果一个锐角等30°，那么，它所对的直角边等于斜边的一半。
《全等三角形》PPT课件3能够完全重合的两个图形叫做全等形.议一议(1) 你还能说出生活中全等图形的例子吗?(2) 如果两个图形全等，它们的形状、大小一定都相同吗？全等图形的形状相同、大小相等。将剪得的两个三角形纸板重合放在一起1、把ABC沿直线BC平移，得到DEF2、把ABC沿直线BC翻折，得到DEF3、把ABC沿点A旋转1800，得到DEF 根据刚才的实验回答：一个图形经过平移,翻折,旋转后,位置变化了,但＿＿＿和＿＿＿都没有改变。结论：平移,翻折,旋转前后的图形＿＿。全
《角平分线的性质》全等三角形PPT课件2观察领悟作法，探索思考证明方法：作法：1、以____为圆心，______长为半径作圆弧，与角的两边分别交于C、D两点；2、分别以_____为圆心，__________的长为半径作弧，两条圆弧交于∠AOB内一点____；3、作射线_____；_____就是所求作的射线。探究角平分线的性质(1)实验：画一个∠AOB,用尺规作出∠AOB的平分线OP,过P作PD ⊥ OA,PE ⊥ OB问题：①比较PD和PE 的大小关系
《三角形的内角》三角形PPT课件2三角形的外角:三角形的一边与另一边的反向延长线组成的角．想一想：通过上题的计算，你发现∠ACD， ∠ CAE与三角形的内角之间有怎样的数量关系呢？请你试着用自己的语言说一说．三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。判断题：1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。（ ）2、三角形的外角和等于它内角和的2倍。（ ）3、三角形的一个外角等于两个内角的和。（ ）4、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。（ ）5、三角形的一个
《轴对称》PPT课件3轴对称概念的准确描述把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称。两个图形中的对应点叫做关于这条直线的对称点。这条直线叫做对称轴。两个图形关于直线 对称也叫做轴对称。概念理解与归纳轴对称涉及两个图形，它们能完全重合，因此，轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系。概念对两图形的重合有限制，它们的位置关系必须满足沿某一条直线对折后能重合。 观察图形归纳特性从两图形大小、形状来看：定理1 、关于某条直线对称的两个图
《用坐标表示轴对称》轴对称PPT课件归纳：关于x轴对称的点的坐标的特点是:横坐标相等,纵坐标互为相反数.练习:1、点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称，则点Q的坐标为__________.2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称，则a=_____, b =_____.归纳：关于y轴对称的点的坐标的特点是:横坐标互为相反数,纵坐标相等.练习:1、点P(-5, 6)与点Q关于y轴对称，则点Q的坐标为__________.2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称，则a=