《科学探究：牛顿第一定律》力与运动PPT课件2观察：对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了。对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板。停止敲击，钉子就不再下陷。踢出去的足球，虽然会继续“飞行”，但它总是会停下来的。关闭了发动机的火车，虽然继续运行，但是最后也将停下来。你的认识正确吗？物体的运动需要力的作用，若不受力物体就不会动或停止运动。 实验探究：阻力大小
《弹力与弹簧测力计》熟悉而陌生的力PPT课件3一、弹力1、形变弹性形变当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称为弹性形变。2、弹力物体发生弹性形变能产生力，这个力叫弹力。 知能应用一1、物体形状发生改变，叫做_____ 。使物体发生形变的力，这个力叫_____，拉力、压力、支持力都属于_____。2、下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）3、下列关于弹力说法正确的是（ ）A. 只要物体发生形变，就能产生弹力B. 只要两物体接触就一定会产生弹力C. 只有弹簧才能产生弹力D. 物体发生弹
《怎样描述力》熟悉而陌生的力PPT课件【体验】拉一拉 推一推活动：尝试做以下活动，观察力的作用效果有什么不同。活动1：如图甲用大小不同的力拉伸橡皮筋。活动2：如图乙用相同的力压弹簧、拉弹簧。活动3：如图丙用相同的力推门上的A、B两点。(1)拉橡皮筋时，用的力越大，橡皮筋变化的长度_________。(2)用大小相同的力压弹簧、拉弹簧，弹簧发生的形变_____。(3)用大小相同的两个力分别推门轴附近的A点和门边缘的B点，推_________时较容易关上门。提示：(1)越长 (2)不同 (3)门边缘
《怎样描述力》熟悉而陌生的力PPT课件2复习：力是什么？力会产生怎样的作用效果？力的作用效果和哪些因素有关？力的大小能够影响力的作用效果。力的方向能够影响它的作用效果。力的作用点也能够影响它的作用效果。归纳影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。力的单位是什么？在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号 F 表示。 1、下列不会影响力的作用效果的是（ ）A、力的单位 B、力的大小 C、力的方向 D、力的作用点2、
《质量》质量与密度PPT课件10【体验】质量活动：准备一盒粉笔，一块冰。活动1：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置。活动2：把一支粉笔压成粉末。活动3：一块冰化成水。(1)一支粉笔和一盒粉笔所含物质的多少_________(选填“相同”或“不同”)，_______粉笔所含物质多。(2)在活动1、2、3中，物体所含物质的多少________(选填“有”或“没有”)发生变化。提示：(1)不同 一盒 (2)
《学习使用天平和量筒》质量与密度PPT课件2如图应怎样调节平衡螺母？横梁左端太重了，两端的螺母应向右调横梁右端太重了，两端的螺母应向左调思考1：游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为___克某同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移动到0.4g处，天平平衡，此物体实际质量应为（ ）A 51.2 gB 51.6 gC.52gD.52.4g一位同学在测量质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡，下列方法中正确的是（ ）A 交换托盘B 旋动平衡螺
《力》熟悉而陌生的力PPT课件3教学目标1、了解力的三要素。2、了解力的单位，并对1N、10N等有具体感受。3、能用示意图表示力。复习提问：力的作用效果有哪些 ？（1）力可以使物体发生形变（2）力可以使物体运动状态发生改变 一 、力的三要素实验表明：不同 大小的力、不同方向的力、不同作用点的力对物体的作用效果都不一样。结论：物理学中把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素二 、力的单位 1、力的单位----牛顿，简称牛，符号是（N）例、用手托起两个鸡蛋用的力约为1N物理课本约为
《科学探究：物质的密度》质量与密度PPT课件2讨论：1、1斤铁与1斤棉花相比，谁更重？2、1m3的铁与1m3的棉花相比，谁更重？3、项链是真金的还是镀金的？（一）、提出问题：问题1：同种物质的物体的质量与体积的关系？问题2：不同物质的物体的质量与体积的关系？（二）、猜想与假设：猜想1：相同体积的同种物质,其质量可能相等?猜想2：相同体积的不同种物质,其质量可能不相等?（三）、制定计划与设计实验：1、选择研究对象：铜块、铁块、铝块2、选择器材：托盘天平、量筒烧杯、水、量筒、细线. .
《密度知识的应用》质量与密度PPT课件密度 （用ρ表示）（物质的一种特性）1.定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度2.计算公式：密度=质量/体积ρ= ｍ/v3.单位及换算kg/m³ 、g/cm³1g/cm³＝1000kg/m³水的密度为：ρ水=1.0×10³kg/ｍ³物理意义：每立方米的水质量为1.0×10³千克 思考下面是小明用天平和量筒测量一矿石密
《弹力与弹簧测力计》熟悉而陌生的力PPT课件2做一做用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、气球；弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？想一想在我们的生活中，还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢？哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤……发现它们的共同特点了吗？试概括一下。类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 弹性形变物体受力时发生形变，撤掉外力之后，能恢复原来形状的特性
《科学探究：物质的密度》质量与密度PPT课件提出问题：（1）你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？（2）究竟应当怎样比较才能区分铁块和塑料块呢？教师用类比方法引导学生大胆去猜想。同学们想一想：我们在前面学习了“如何比较百米运动员快慢的方法？”能否给你一定的启示呢？学生大胆猜想：A：可以用物体质量区分B：可以用物体体积区分C：可以用质量与体积的比值区分同学们的猜想都很好，到底哪个假设与猜想正确呢？如何检验呢？让我们通过实验来寻求答案。 学生设计实验：选取
《力》熟悉而陌生的力PPT课件【体验】感受力活动：拉、推、提、压一些物体，观察物体形状或运动状态的变化。活动1：如图拉伸弹簧。活动2：人用力推桌子使其运动。活动3：用力向上提书包，并体会手的感受。活动4：如图用磁铁靠近铁钉。(1)用力拉弹簧，弹簧的长度变_______。(2)桌子由静止到运动原因是什么?(3)手提书包，手对书包有向上_______的力，手感受到有方向向_______的力。(4)磁铁靠近铁钉，磁铁还没有碰到铁钉，铁钉就被_______。提示：(1)长(2)人对桌子有推力。(3)提