《力的合成》力与运动PPT课件复习1.牛顿第一定律的内容是什么？答：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2.什么叫做惯性？答：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。3.惯性与什么有关？与受力不受力和运动不运动是否有关？答：惯性只与质量有关，与物体是否受力和是否运动等没有关系。 一、合力如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每个力叫分力。____是______的合力；_______是___的分
《科学探究：摩擦力》熟悉而陌生的力PPT课件3一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力做一做1、把手放在桌面上滑动，要使手受到的滑动摩擦力增大，你认为该怎么办？试一试。2、手握笔杆分别在纸面上和桌面上滑动，感受一下两次摩擦力的大小有何不同？根据以上活动，联系生活实际，你认为滑动摩擦力跟哪些因素有关？说说你的依据。猜想与假设根据生活经验，合理猜想可能和？？有关我的依据是…可能的关系是… 分析与论证接触面粗糙程度一定
《力的合成》力与运动PPT课件3学习目标1.知道什么是合力、分力，认识合力的作用效果，知道什么是二力的合成；2.通过实验探究，获知在同一直线上同方向与反方向二力的合成情况；3.通过对力的合成探究实验，熟悉科学探究全过程的各个环节，掌握科学探究方法。想一想1.什么是力？（力是物体对物体的作用）2.力会产生什么作用效果？（改变物体的运动状态、发生形变）3.影响力的作用效果的因素是什么？（三要素：大小、方向、作用点） 如果一个力（F）产生的作用效果跟另外几个力共同作用产生的效果相同
《科学探究：摩擦力》熟悉而陌生的力PPT课件【体验1】摩擦力的存在及大小活动：将手掌平放在不同的接触面上，体会不同的感受活动1：将手掌平放在桌面上，不用力；活动2：继续用力，使手相对于桌面向前滑动；活动3：用另一只手压在手上相对于桌面滑动；活动4：将手放在平整棉布上，使手相对于棉布滑动。(1)活动______可以感觉到接触面对手掌有阻碍作用(2)比较活动2和3，活动______感受到的阻力大。(3)比较活动2和4，活动______感受到的阻力大。提示：(1)2、3、4 (2)3 (3)4【体验2
《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件4观察与思考：1：自由释放一重物2：水平抛出一物体3：观察一幅图片水往低处流现象 为什么会出现下述现象？ 1：重物竖直下落，2：抛出的物体落回地面，3：瀑布从高处流向低处。结论：1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引。2：物理学中，把物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。思考：怎样理解重力？重力是地球对物体的吸引力，因此，重力的施力物体是地球，受力物体是地球表面附近的一切物体。物理学中还把物体所受重力的大小叫做物重。 观
《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件3一.重力由于地球的吸引而使物体受到的力重力的施力物体是：地球水总是从高处向低处流苹果总是落向地面二.重力的描述1.生活中常把物体受到重力的大小简称为物重.2.重力用 G 来表示.3.重力的单位是：牛（N）.4.物体重力的大小用弹簧测力计来测量.三.质量1.物体含物质的多少叫做质量。2.质量用m(或者M)表示。3.质量的单位质量的国际制单位：千克（kg）还有克（g），吨（t）1t＝1000kg；1kg＝1000g. 四.重力的大小1.大
《科学探究：牛顿第一定律》力与运动PPT课件3新知梳理一 牛顿第一定律让滑块从同一斜面的同一高度处滑下，滑到不同水平面上的情况如图7－1－2所示。可见，水平面越光滑，滑块受到的摩擦阻力越________，速度减小得越______，滑块前进的距离就越______，若阻力为零时，滑块将做___________。牛顿第一定律的内容：一切物体__________的时候，总保持___________或________。二 惯性1．定义：物体保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质。2．惯性大小的决定因素&m
《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件2【体验】重力活动1：用手托住橡皮，松手后下落，观察橡皮运动情况。活动2：将橡皮向上抛出，观察橡皮运动情况。橡皮最终都落向_________。提示：地面预习存疑1.重力是怎样产生的?2.重力的大小与质量有什么关系?3.重力的方向是怎样的?有哪些应用?4.如何确定物体的重心? 探究1 重力结合“体验”中的活动，思考以下问题：1.在体验中，橡皮为什么总是落向地面?提示：橡皮在运动过程中运动状态改变了，是因为受到了力的
《科学探究：牛顿第一定律》力与运动PPT课件学习目标1.在实验的基础上进行科学推理，认识并理解牛顿第一定律的内容；2.经历牛顿第一定律的探究过程，掌握理想实验的科学方法；3.知道什么是惯性，认识惯性的利与弊，会解释生产和生活中有关惯性的现象。想一想从以下力学现象中你有什么发现?对静止的课本等文具轻轻施加一个水平方向的拉力，课本等沿水平方向运动，撤去拉力后，课本等停了下来。对陷入雪地里的汽车施加水平的推力，汽车就沿水平方向运动了，撤去推力车就会停下来。用铁锤敲击钉子，钉子向下运动陷入木板中，停止敲
《力的平衡》力与运动PPT课件2观察与思考如图所示物体各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？1静止在桌面上的花瓶2在青藏高原上匀速行驶的列车3静止的叠石4起重机匀速吊起货物 一、平衡力和平衡状态1、物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动，物体就处于平衡状态。二力平衡：如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，这两个力就互称为平衡力2、平衡力：处于平衡状态的物体所受的力。静止放在桌面上的书受到几个力的作用?想一想：物体受到两个力的作用，一定能够保持平衡状态（静止或匀速直线运
《来自地球的力》熟悉而陌生的力PPT课件5一 什么是重力由于地球的吸引而使物体受到的力二 重力的大小计算公式 G=mg (g=9.8N/kg)三 重力的方向重力的方向总是竖直向下的四 重力的作用点——重心质量质量是指物体中所含物质的多少。它是物体的一种属性，它不随物体的形状，状态而改变，也不随物体的位置而改变。国际单位：kg常用单位：t 1t=1000kg g 1g=0.001kg 练习：1．张华同学的质量是５０kg,他的体重
《科学探究：摩擦力》熟悉而陌生的力PPT课件2一、摩擦力滑动摩擦力静摩擦力滚动摩擦力滑动摩擦力一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力.二、影响摩擦力大小的因素实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?猜想与假设可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的压力有关可能与接触面的大小有关可能与运动速度有关可能与运动的方向有关 分析论证１.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力_____。２.滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，