《近似数》有理数PPT第一部分内容：典型例题知识点1：近似数的概念【例1】 下列数据是近似数的是（ ）A．小敏的身高为1.50 mB．四月份有30天C．小芳家有3口人 D．小红所在班里有24名女生变式训练1. 下面数据不是近似数的是（ ）A．珠穆朗玛峰高出海平面8 844 mB．人的大脑有10 000 000 000个细胞C．小明买了5本小说D．有关部门预测到2020年轿车的拥有率将达到30%知识点2：按要求写出近似数【例2】 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）9.234
《绝对值》有理数PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.掌握有理数大小的比较方法.(重点)2.能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数的大小.(难点)新课导入珠穆朗玛峰的海拔高度为8 844.43米吐鲁番盆地的海拔高度为-155米根据海拔高低，可以得出8844.43>-155 绝对值PPT，第二部分内容：知识讲解1.借助数轴比较有理数的大小下表给出了某地未来一周中每天的最高和最低气温其中最低的是________℃,最高的是_______℃.你能将这七天中每天的最低气温按从
《等式的性质》一元一次方程PPT下载第一部分内容：新知导入用估算的方法我们可以求出简单的一元一次方程解．你能用这种方法求出下列方程的解吗？（1） 3x-5＝22；（2） 0.23-0.13y=0.47y＋1.我们必须学习解一元一次方程的其他方法.方程是含有未知数的等式.像m＋n＝n＋m，x＋2x＝3x，3×3＋1＝5×2，3x＋1＝5y这样的式子，都是等式.用等号表示相等关系的式子，叫等式.通常可以用a=b表示一般的等式. 等式的性质PPT，第二部分内
《有理数的减法》有理数PPT(第2课时)第一部分内容：温故旧知说一说：有理数的加法法则是什么？1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加．2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0．3.一个数同0相加，仍得这个数.说一说：有理数的加法运算律是什么？（1） a+b=b+a（加法交换律）（2）（a+b）+c=a+（b+c）（加法结合律）说一说：有理数的减法法则是什么？减去一个数，等于加上这个数的相反数。字母表示：a &n
《一元一次方程》一元一次方程PPT第一部分内容：学习目标1.通过算术与方程方法的使用与比较，体验用方程解 决某些问题的优越性，提高解决实际问题的能力。2.掌握方程、一元一次方程的定义以及的概念，学会判断某个数值是不是一元一次方程的解。3.初步学会如何寻找问题中的等量关系，并列出方程。 一元一次方程PPT，第二部分内容：新知探究一辆快车和一辆慢车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，快车的行驶速度是70 km/h，慢车的行驶速度是60 km/h，快车比慢车早1 h经过B地，A，B
《有理数》有理数PPT第一部分内容：学习目标1.掌握有理数的概念.（重点）2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点） 有理数PPT，第二部分内容：导入新课情境引入某天毛毛看报纸，见到下面一段内容：冬季的一天，某地的最高气温为6℃，最低气温达到－10℃，平均气温是0℃，而同一天北京的气温为－3℃～7℃.问题1：这里面出现的数是什么数？6,7是正数 -10，-3是负数0既不是正数也不是负数 有理数PPT，第三部分内容：讲授新课有理数的概念我
《有理数的除法》有理数PPT第一部分内容：新课导入我们在前面学习有理数的减法时，是借助于逆运算把它转化为加法来进行的.大家知道除法的逆运算是乘法，那么有理数的除法运算是不是也是借助于逆运算转化为乘法来进行的呢？这节课我们就来学习有理数的除法.学习目标：1．能表述出有理数除法法则.2．会运用法则进行有理数除法运算.学习重、难点：重点：对有理数除法法则的推导过程的理解和归纳.难点：知道有理数除法法则的两种表达形式及合理运用. 有理数的除法PPT，第二部分内容：推进新课知识点1 有
《整式》整式的加减PPT(第3课时)第一部分内容：学习目标1.理解多项式、整式的概念.2.会确定一个多项式的项数和次数. 整式PPT，第二部分内容：多项式的相关概念1.温度由toc下降5oc后是______ oc.2.买一个篮球需要x元，买一个排球需要y 元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 ______元.3.如图三角尺的面积为______.4.如图是一所住宅区的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是____________m².多项式有关概念1
《有理数的减法》有理数PPT课件(第1课时)第一部分内容：学 习 目 标理解掌握有理数的减法法则(重点)；会进行有理数的减法运算(难点)；能够把有理数的减法运算转化为加法运算. 有理数的减法PPT，第二部分内容：新课导入1.你知道两个温度计表示的温度的温差是多少吗？2.用式子如何表示？知识讲解计算下列各式：5-2= 5+（-2）=5-1= 5+（-1）=5- 0= 5+ 0 =5-（-1）= 5+1=5-（-2）= 5+2=即学即练计算下列
《有理数的加法》有理数PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1、了解有理数加法运算律．2、能运用加法运算律简化加法运算.重点：有理数加法运算律．难点：灵活运用加法运算律． 有理数的加法PPT，第二部分内容：课堂问题问题1：在小学中我们学过哪些加法的运算律？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b)+c=a+(b+c)问题2：加法的运算律是不是也可以扩充到有理数范围？规律探究：相信你能行！加法的交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，______不变，加法的
《乘方》有理数PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标理解并掌握有理数乘方的意义,能根据乘方的意义进行有理数乘方的运算.（重点）归纳出有理数乘方的符号法则，能应用法则判断幂的符号.(难点）新课导入珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844.43米.把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰.你信吗？ 乘方PPT，第二部分内容：知识讲解探究过程要求：把一张纸进行对折、再对折……并回答下面的问题.想一想：（1）对折一
《有理数的加法》有理数PPT(第1课时)第一部分内容：回顾1、下列各组数中，哪一个数的绝对值大？(1) 5和3；(2) -5和3；(3) 5和-3；(4) -5和-3。2、小兰第一次前进了5米，接着按同一方向又前进了-2米；小兰两次一共前进了几米？你能列出算式吗？ 有理数的加法PPT，第二部分内容：新知导入一个小球作左右方向的运动,我们规定向左为负,向右为正.如果小球先向右移动3米,再向右移动5米,那么两次运动后总的运动结果是什么?两次运动后小球从起点向右运动了8米,写成算式