《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第1课时)第一部分内容：课堂导入1．以小组合作的形式，通过“绘制校园平面图”的实际操作活动，进一步理解并综合运用“图形与位置”“测量”“比例尺”“数据的收集”等知识，积累“从头到尾”思考问题的经验。2．经历“设计方案”“动手实验”“交流反思”的活动过
《圆柱的体积》圆柱与圆锥PPT教学课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.结合生活实际，进一步理解圆柱体积的含义。2.应用圆柱体积的计算公式解决生活中的一些简单实际问题。3.结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系。【重点】让学生熟练掌握圆柱体积的计算方法，并能准确运用。【难点】应用圆柱体积的计算公式解决生活中的一些简单实际问题。 圆柱的体积PPT，第二部分内容：新知探究金箍棒底面周长是12.56cm，长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米？底面半径：12.56&
《图形的旋转(一)》图形的运动PPT第一部分内容：学习目标1.通过生活实例认识图形的旋转及旋转方向和旋转角度。 （重点）2.能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后的线段。（难点）同学们，你们去游乐场最喜欢玩什么娱乐项目？摩天轮、旋转木马、车它们是怎样运动的呢？生活中像这样的旋转现象还有很多，这节课我们一起来学习图形的旋转。 图形的旋转PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 认识旋转观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。观察钟面可知，时针、分针、
《圆柱的体积》圆柱与圆锥PPT下载(第2课时)第一部分内容：学习目标1.理解圆锥的体积的含义，掌握圆锥体积的计算方法，能正确计算圆锥的体积。（重点）2.掌握圆锥的体积计算公式的推导过程，能运用圆锥的体积计算公式解决实际问题。（难点） 圆柱的体积PPT，第二部分内容：探究新知知识点 圆锥体积公式的推导这堆小麦的体积是多少呢？想一想，如何得到圆锥的体积？怎样计算圆锥的体积呢？我们准备一个圆柱和一个圆锥然后一起动手看看它们之间有什么联系吧！仔细观察，你发现了什么？这个圆柱和圆锥的
《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.使学生参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式。2.能用公式计算圆锥的体积，并解决简单的实际问题。3.在活动过程中体会转化方法的价值，进一步培养动手操作的能力。【重点】让学生探索并掌握圆锥体积的计算方法，并能运用计算公式解决简单的实际问题。【难点】让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程掌握圆锥体积的计算方法。 圆锥的体积PPT，第二部分内容：新知探究这堆小麦的体积是多少呢？ 想一想， 如何得到圆锥的体积公式
《图形的旋转(一)》图形的运动PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.理解图形的旋转变换是由旋转中心、旋转角和旋转方向所决定的，探索和发现旋转后图形上的每一点都绕着旋转中心转动了相同的角度，但图形的形状和大小都没有改变。2.经历探索图形旋转变换的过程。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】熟练地画出旋转后的图形。【难点】经历探索图形旋转变换的过程，体会旋转变换对研究图形变化的重要性。 图形的旋转PPT，第二部分内容：新知探究观察钟面，说说顺
《比例的应用》比例PPT第一部分内容：学习目标1.能够根据题意及比例的意义列出比例，并会根据比例的基本性质解比例。（重点）2.掌握解比例时把比例改写成方程的方法。（难点） 比例的应用PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 根据比例的意义写出比例并求出未知数14个玩具汽车可以换多少本小人书？写出你的想法。聪明的你理解题目中的意思吗？说出来和老师同学们分享一下吧！我知道，题中已知4个玩具汽车换10本小人书，求14个玩具汽车可以换多少本小人书。知识提炼在实际问题中，当已知两个量的比
《图形的运动》图形的运动PPT下载第一部分内容：学习目标1.借助方格纸上的操作和分析，运用平移、旋转等方式，有条理地表达图形的运动过程。 2.通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，体验图形的运动。 3.通过利用平移、旋转、轴对称分析图案的运动过程，感受数学与生活的密切联系。【重点】运用平移、旋转等方式分析图形的运动过程。【难点】用运动后的图形反推之前的图形。 图形的运动PPT，第二部分内容：新知探究画出三角形AOB 绕点B 逆时针旋转90
《比例的认识》比例PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.理解比例的基本性质。（重点）2.会根据比例的基本性质正确地判断两个比能否组成比例。 （难点）复习导入（1）填一填。2∶3 ＝（ ）∶9＝12∶（ ）0.3∶0.7＝（ ）∶14＝9∶（ ）（2）在比例1∶2＝4∶6中，哪些是内项，哪些是外项？学生独立完成，全班交流讨论。2和4是内项；1和6是外项。 比例的认识PPT，第二部分内容：探索新知知识点 比例的基本性质写出上一课时学习的几个比例，仔细观察，你会有
《比例尺》比例PPT下载第一部分内容：学习目标1.理解比例尺的意义并能正确地求出平面图的比例尺。2.能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离。3.利用所学知识解决生活中的问题，进一步培养学生综合运用知识的能力及情感、价值观的发展。 比例尺PPT，第二部分内容：课前复习5千米=（ ）厘米1000厘米=（ ）米1/30 =（ ）:（ ）5cm：10m =（ ） 比例尺PPT，第三部分内容：激趣导入这只蜗牛从上海
《正比例》正比例与反比例PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.结合实例，理解正比例的意义，认识正比例。（重点）2.掌握成正比例的量的变化规律。（难点）儿童的年龄和体重是怎样变化的？随着年龄的增长，体重也在增加。两个变化的量之间有什么特殊的关系呢？今天我们一起来学习正比例。 正比例PPT，第二部分内容：探索新知知识点 正比例的意义下面是正方形周长与边长、面积与边长之间的变化情况，把表格填写完整，并说说你分别发现了什么。通过填写表格，你们发现了什么？周长和面积随边长的变化而
《比例尺》比例PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.进一步理解比例尺的意义，掌握根据比例尺和图上距离求实际距离的方法。 （重点）2.运用多种策略解决有关比例尺的实际问题。（难点）复习导入填一填。（1）一幅图的（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。（2）一副地图的比例尺是1∶50000，在该地图上用（ ）长的线段表示150千米的实际距离。 比例尺PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 根据比例尺和图上距离，求实际距离奇思从地图上量得北京到上海的距离大约