《反比例》比例PPT下载第一部分内容：复习导入下面是同一时间、同一地点测得的树高和它的影长的数据。树高和影长成正比例关系吗？ 反比例PPT，第二部分内容：探究新知把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示：x y＝k（一定） ..
《圆柱的体积》圆柱与圆锥PPT下载第一部分内容：学习目标1. 探索圆柱的体积计算公式，会运用公式计算圆柱的体积。（重点）2. 能运用圆柱体积计算公式解决实际问题，体会转化思想的实际应用。（难点） 圆柱的体积PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 圆柱体积的意义及计算公式还可以把圆柱的底面平均分成32份、64份……分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。比较拼成的长方体与原来的圆柱，可以发现长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的
《比例尺的应用》比例PPT第一部分内容：温故知新谁能说一说什么是比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离/实际距离=比例尺 比例尺的应用PPT，第二部分内容：新知探究说一说下列各比例尺表示的具体意义。(1)比例尺1∶4500000表示图上距离1厘米代表实际距离4500000厘米。(2)比例尺80∶1表示图上距离80厘米代表实际距离1厘米。(3)比例尺表示图上距离1厘米代表实际距离50千米。想一想：你有什么计算方法，与同伴说一说。 ..
《比例的意义》比例PPT教学课件第一部分内容：复习导入1.求下面各比的比值。36 : 72 1.3 : 2.6 8 : 18 0.9 : 1.536 : 72 = 36÷ 72 = 0.51.3: 2.6 = 1.3÷ 2.6 = 0.58 : 18 = 8 ÷ 18 = 0.60.9 : 1.5 = 0.9÷ 1.5 = 0.6 比例的意义PPT，第二部分内容：探究新知思考上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比
《图形的放大与缩小》比例PPT第一部分内容：学习目标1. 认识图形的放大与缩小现象，掌握将图形放大或缩小的方法，体会图形的相似。（重点）2. 能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。（难点）3. 通过观察理解、动手操作等活动来体验图形放大与缩小的过程，感受图形放大与缩小在生活中的应用。 图形的放大与缩小PPT，第二部分内容：复习导入（1）一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。（2）前项是1的比例尺是缩小比例尺，后项是1的比例尺是放大比例尺。 .
《图形的放大与缩小》比例PPT下载第一部分内容：情景导入你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？ 图形的放大与缩小PPT，第二部分内容：探索新知按2：1画出下面三个图形放大后的图形。按2：1放大，就是把各边的长放大到原来的2倍。三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍呢？观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？你能发现什么？如果把放大后的正方形按1:3，长方形按1:4，三角形按1:2缩
《比例的基本性质》比例PPT第一部分内容：学习目标1.理解比例的基本性质，认识比例的各部分名称。（重点）2.会根据比例的基本性质正确地判断两个比能否组成比例。（难点） 比例的基本性质PPT，第二部分内容：复习导入填一填。3：4=（ ）：12=15：（ ）60：36=30：（ ）=（ ）：6比的基本性质：比的前项、后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值相等。 比例的基本性质PPT，第三部分内容：探索新知知识点 比例各部分的名称和比例的基本
《反比例》比例PPT第一部分内容：温故知新同样的面包单价为2元。面包总价与数量之间有什么关系呢？为什么？正比例关系两种相关联的量的比值（商）一定。 反比例PPT，第二部分内容：新知探究面包店有以下单价的面包，小明有30元，可以买同种面包多少个。请填写表格。通过表格，你发现了什么？单价和数量成正比例吗？那是什么关系呢？杯子的底面积与水的高度的变化情况如下表。说一说：表中有哪两种量?有杯子的底面积和水的高度这两种量。说一说：水的高度是怎样随着杯子底面积的大小变化而变化的?水的高度
《比例的意义》比例PPT下载第一部分内容：复习导入1.什么叫做比？并举例说明什么是比的前项、后项和比值。两个数相除，又叫数的比。比号前面的数是叫做比的前项比号的后面叫做比的后项比的前项除以后项的商叫做比值。2.求比值。12 : 16 4.5 : 2.7像这样表示两个比相等式子叫做什么呢？这节课我们要学习的内容。 比例的意义PPT，第二部分内容：探究新知教室里的国旗这面国旗的长和宽的比值是多少？60 : 40＝操场上的国旗的长和宽的比值是多少？这两面国旗有什么关系？2.4
《用比例尺绘制平面图》比例PPT第一部分内容：温故知新你知道这幅图是怎么画出来的吗？ 用比例尺绘制平面图PPT，第二部分内容：新知探究你能试着画出教室的平面图吗？并展示你的作品。思考：1.画的图标准吗？2.为什么画出的图不一样？3.要怎么才能画得标准又美观？小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。试一试。北京到南京的实际距离是120千米
《鸽巢问题》数学广角PPT下载第一部分内容：情境导入我这里有一副扑克牌，去掉了两张王牌，还剩52张，我请一位同学任意抽5张，不要让我看到你抽的是什么牌。但是老师却知道，其中至少有两张牌是同种花色的。新知探究把4支笔放进3个笔筒里，不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2支铅笔。把5支笔放进4个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少放（ ）支铅笔。 鸽巢问题PPT，第二部分内容：巩固练习1.11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么？2.5个人坐4把椅子，
《比例的意义》比例PPT第一部分内容：学习目标1. 在具体的情境中经历比例的形成过程，理解比例的意义。（重点）2. 会运用比例的意义正确地判断两个比能否组成比例。（难点） 比例的意义PPT，第二部分内容：复习导入说一说什么叫作比，举例说明什么叫作比的前项、后项、比值。两个数相除，又叫做这两个数的比。比号前面的数叫比的前项。比号后面的数叫比的后项。比的前项除以后项的商叫比值。 比例的意义PPT，第三部分内容：探索新知知识点 比例的意义我们都在哪些地方见过中国