《平移》图形的运动PPT教学课件第一部分内容：课时目标1.通过一系列的操作性活动，能按要求画出简单的平面图形平移后的图形，掌握平移的特征。2.结合具体情境和操作活动，能利用图形的平移运动解决相关的数学问题。3.在探究式的教学活动中，培养学生主动探索、勇于发现的精神，体会数学的应用价值。 平移PPT，第二部分内容：情景导入二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？探究新知画出平移后的图形，再数一数，填一填。平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。求下面图形的
《三角形的内角和》三角形PPT下载第一部分内容：学习目标1.通过动手操作，使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。2.能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。【重点】三角形的内角和是180°的规律。【难点】使学生理解三角形的内角和是180°这一规律。 三角形的内角和PPT，第二部分内容：课程解析同学们知道下面三角形的名称吗？（单位：厘米）画几个不同类型的三角形，量一量，算一算，三角形的3个内角的和各是多少度？我先
《小数加减混合运算》小数的加法和减法PPT下载第一部分内容：学习目标1、掌握小数加减混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法混合运算。2、能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。3、培养学生具体问题具体分析的习惯。【重点】掌握小数加减法混合运算的运算顺序。【难点】选择正确合理的计算方法。 小数加减混合运算PPT，第二部分内容：新知导入先说说下面题目的运算顺序，再计算。632－134＋66 632－(134＋66)整数加减混合运算，一般从左往右算
《小数加减法》小数的加法和减法PPT(小数位数不同的小数减法)第一部分内容：课堂导入1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加、减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。【重点】掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才能相加减。 小数加减法PPT，第二部分内容：新知探究计算下面各题。
《小数加减法》小数的加法和减法PPT课件第一部分内容：课时目标1.通过结合现实情境，在探索小数加减法计算方法的过程中，理解和掌握小数加法和减法的计算方法。2.会利用竖式进行小数加减运算，在互相交流探讨的过程中，学会解决简单的有关小数的实际问题。 小数加减法PPT，第二部分内容：情景导入妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。绳子原来长多少厘米？83－59＝24（厘米）两段绳子相差多少厘米？59＋83＝142（厘米） 小数加减法PPT，第三
《小数加减法竖式计算》小数的加法和减法PPT第一部分内容：课题引入1、小林买了《数学家的故事》6.45元，《神奇的大自然》8.3元。可以求两本书一共花了多少元？《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少元？《神奇的大自然》比《数学家的故事》贵多少元？你能列式解答吗？6.45+8.3= 8.3-6.45= 小数加减法竖式计算PPT，第二部分内容：教学新知1.尝试计算：6.45+8.3=，8.3-6.45分别等于多少呢？你想列竖式试试吗？知识梳理知识点：小数加、减法的计算方法（
《小数加减法》小数的加法和减法PPT(小数位数相同的小数减法)第一部分内容：课堂导入1、引导学生自主探究小数位数相同的小数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。2、在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。3、使学生体会小数位数相同的小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。【重点】自主探究小数位数相同的小数加减法的计算过程。【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才能相加减。 小数加减法PPT，第二部分内
《整数加法运算定律推广到小数》小数的加法和减法PPT第一部分内容：复习导入怎样简便就怎样算。72＋42＋28＋158 357—85—15用到了加法交换律、加法结合律和减法的性质。在计算时应用了什么运算定律？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+（b+c）减法的性质：a-b-c=a-（b+c） 整数加法运算定律推广到小数PPT，第二部分内容：探索新知下面每组算式两边的结果相等吗？3.2＋0.5 0.5＋3.2（4.7＋2.6）＋7.4
《轴对称》图形的运动PPT下载第一部分内容：学习目标1.在观察、操作等活动中，进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，渗透对应思想。2.能根据轴对称图形的特征和性质在方格中补全一个轴对称图形的另一半。3.培养观察能力和空间观念，感受数学图形的对称美。 轴对称PPT，第二部分内容：新课引入二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。你见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？我发现对称轴两边的
《轴对称》图形的运动PPT第一部分内容：学习目标1.进一步认识轴对称图形，掌握轴对称图形的基本特征和性质。 （重点）2.能根据轴对称图形的特征在方格纸上画出轴对称图形的另一半。 (难点) 轴对称PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 轴对称图形的基本性质说一说在生活中你见过哪些轴对称图形？看一看，数一数，你发现了什么？（1）这幅图是轴对称图形吗？（2）中间的一条直线表示什么？（3）点A和A′在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离（ ）。知识提炼轴对
《小数加减法竖式计算》小数的加法和减法PPT课件第一部分内容：课题引入1.小丽和小林在爸爸妈妈的陪伴下来到新华书店购买图书。爸爸可是书迷，一下子就挑选了159元的《四大名著》，妈妈也买了一套176元的《十万个为什么》。爸爸和妈妈一共用了多少元？爸爸比妈妈少用多少元？ 小数加减法竖式计算PPT，第二部分内容：教学新知1.尝试计算：6.45+4.29，等于多少呢？你想列竖式试试吗？知识梳理知识点：小数加减法的计算方法。计算小数加减法和整数加减法计算方法相似，先注意小数点对齐，然后
《平移》图形的运动PPT下载第一部分内容：学习目标1.通过观察、操作，进一步认识图形的平移，掌握平移运动的特点，发展空间观念。2.经历把方格中的简单图形沿水平方向或竖直方向平移的过程，积累图形运动的经验，渗透转化思想。3.灵活运用平移知识将不规则图形转化成规则图形来解决问题，进一步体会图形的运动在解决问题中的应用。 平移PPT，第二部分内容：新课引入平移现象有什么特点？二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？图形的大小和形状都不变，只改变图形的位置。..