《乘法运算定律》运算定律PPT(第2课时)第一部分内容：课时目标1.通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示发现的规律。2.经历共同探索的过程，培养解决实际问题与合作交流的能力，会运用乘法分配律进行简便计算。 乘法运算定律PPT，第二部分内容：探究新知一共有多少名同学参加了这次植树活动？（先算出每一组植树的有6人，再乘25个组，就是一共植树的人数。）（4＋2）×25＝6×25＝150（分别算出25个小组挖坑、种树的人数和25个
《乘法交换律和乘法结合律》运算定律PPT第一部分内容：课题引入1.口算抢答比赛。（以卡片逐题出示，并适时表扬口算速度）4×7= 30×4= 15×3= 36×25= 乘法交换律和乘法结合律PPT，第二部分内容：教学新知1.仔细观察，说一说图中告诉我们哪些信息。1. 一共有多少人种树？2.负责植树、浇树有多少人？3.一共要浇多少桶水？4×25=25×4（人）发现：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变
《三角形的分类》三角形PPT第一部分内容：学习目标1.经历对三角形按边或角进行分类的过程，体会分类思想，认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。2.能准确判断一个三角形的类型，理解等边三角形和等腰三角形之间的关系，知道直角三角形中，斜边与直角边的关系。3.在探索图形特征和分类的过程中，培养有序思考、抽象概括的能力。 三角形的分类PPT，第二部分内容：新课引入说一说，这些三角形有什么共同的特点？都有3条边，3个顶点……三角形任
《小数的近似数》小数的意义和性质PPT第一部分内容：学习目标1.在现实情境中，经历用“四舍五入”法保留一定小数位数的过程，并能根据要求求出小数的近似数。2.感受近似数在生活中的应用；能把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。3.加深对小数的认识，培养数感。回顾复习1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534 58741 3120050047 398010 148
《小数的性质》小数的意义和性质PPT第一部分内容：课时目标1.在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质，并能将小数根据需要进行化简和改写。2.培养动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。3.感悟数学知识的内在联系，培养初步的数学辩证思想。 小数的性质PPT，第二部分内容：情景导入在商店里，商品的标价经常写成这样：2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5角，所以它们是相等的。这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元
《小数的意义》小数的意义和性质PPT第一部分内容：学习目标1.理解和掌握小数的意义，了解小数与分数之间的联系。（重点）2.认识小数的计数单位并掌握它们之间的进率。(难点)复习导入填空。（1）自然数的个数是（ ）的。（2）把一块饼平均分成 6 块，妈妈吃了 1 块，爸爸吃了 3 块，小明吃了 2块。妈妈吃了这块饼的（ ），爸爸吃了这块饼的（ ），小明吃了这块饼的（ ）。 小数的意义PPT，第二部分内容：探索新知知识点1小数的产生在进行测量和计算时，往往不
《三角形的分类》三角形PPT下载第一部分内容：学习目标1.通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2.培养学生动手动脑及分析推理能力。【重点】会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。【难点】能根据分类的标准按要求对三角形进行分类。 三角形的分类PPT，第二部分内容：内容解析三角形的分类观察这些三角形的角。有的三角形3个角都是锐角。有的三角形有1个钝角，2个锐角。有的三角形有1个直角，2个锐角。可以按照角给三角形分类。三个角都是锐角：一个角是直角：一个角是钝角：在
《加法运算定律的应用》运算定律PPT第一部分内容：课时目标1.知道简便运算的基本方法是“凑整”；利用加法运算定律可使运算简便；会正确运用加法运算律，对某些算式进行简便计算。2.在学习过程中进一步体会数学与生活的联系，感受简便计算的乐趣，培养学习数学的积极情感。 加法运算定律的应用PPT，第二部分内容：探究新知方法一：115＋132＋118＋85＝ 247＋118＋85＝ 365＋85＝ 450方法二：115＋132＋118＋85＝ 85＋115＋132
《小数点的移动引起小数大小的变化》小数的意义和性质PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.能够运用小数点移动的变化规律正确计算，解决简单的实际问题。2.通过解决人民币和外币兑换的问题，让学生获得一些用小数乘（除）十、一百、一千等数解决问题的活动经验，感受数学与日常生活的密切联系。回顾复习1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.7 0.604 0.562. 把下面的数分别缩小到原来的1/10、1/100、1/1000。 小数点的移动引起小数大小
《小数与单位换算》小数的意义和性质PPT第一部分内容：学习目标1.会利用单位间的进率将低级单位名数向高级单位名数进行改写。2.培养迁移、类推和归纳概括的能力,能应用所学知识解决实际问题。【重点】掌握低级单位向高级单位改写的方法。【难点】进行名数改写时，小数点的移动规律。 小数与单位换算PPT，第二部分内容：课程解析怎样把低级单位的数改成高级单位的数？低级单位 高级单位填空。76dm＝（ ）m 3680g＝（ ）kg1025m＝（ ）km
《三角形的特性》三角形PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.认识三角形具有稳定性。2.通过动手操作，提高学生的思维能力。【重点】认识三角形具有稳定性。【难点】在实践操作中得出三角形具有稳定性这一结论。 三角形的特性PPT，第二部分内容：内容解析下面的衣架有什么特性呢？为什么三角形的衣架不能伸缩，四边形的衣架可以伸缩呢？用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个？(小棒的长度都一样。)摆来摆去，摆出的都是一种三角形。我已经摆出3个不同形状的四边形了!这是
《三角形的特性》三角形PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.结合具体情境，理解“两点间所有连线中线段最短”，知道两点间的距离。2.在动手操作、测量和讨论等数学活动中，经历探索三角形三条边关系的过程，并能根据三角形三边的关系解决简单的问题。3.体验数学活动的挑战性，积累发现数学规律的基本经验。 三角形的特性PPT，第二部分内容：回顾复习共有3条路线。中间的路线最短。这是什么原因呢？例题解读两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。剪