鲁教版九年级语文下册《我用残损的手掌》PPT教学课件，共20页。《我用残损的手掌》PPT课件包含课前导读、生词学习、课文赏析、随堂测验、课后作业等内容。戴望舒（1905～1950）,现代诗人。原名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江思等。 浙江杭县（ 今余杭市）人。诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《戴望舒诗选》等，另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。代表作：《雨巷》，并因此作被称为雨巷诗人。1941年，日本占领香港后曾被捕入狱，受伤致残，表现了高尚的民族气节。1949年回到内地
鲁教版九年级语文下册《香菱学诗》PPT优质课件，共26页。《香菱学诗》PPT课件包含课前预习、课文学习、课后拓展等内容。《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音
《愚公移山》PPT课件11学习目标知识与能力目标：掌握读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字。理解课文深刻的寓意。过程与方法目标：反复朗读课文，整体把握文意，体会对比，衬托手法的表达效果。情感、态度与价值观目标：感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。学习重难点1、掌握文中难解词句，疏通全文。辨析古汉语中的一词多义现象。2、感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。3、理解神话结尾的作用，体会“京城氏之子”&ldq
《蒹葭》PPT课件4注意读音蒹葭苍苍 所谓伊人 溯洄从之 蒹葭萋萋 白露未晞 在水之湄道阻且跻 水中坻 水之涘 水中沚三节诗有什么特点？1、韵脚 2、叠词3、诗人用了不同的字眼，对景物的形态和变化，反复进行了描绘。不同形态 不同时间 不同地点 路途艰难 伊人所在地苍苍 为霜 一方 且长 水中央凄凄 未睎 之湄 且跻 水中坻采采 未已 之涘 且右 水中沚重章叠句、一唱三叹 小结：
《关雎》PPT课件4想想说说根据同学们对于中国的古典诗歌了解，大家能说出我国古典文学现实主义传统的源头吗?《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收录自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百” 。后被儒家奉为经典，相传为孔子所编定，才称为《诗经》。分为《风》 （160篇） 、《雅》 （105篇） 、《颂》 （40篇）三大类。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(风又包括十五国风,雅分为大雅、小雅,颂分为周、鲁、商颂)风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;
《关雎》PPT课件6作品简介：《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。《诗经》的“六义”1、三大基本内容：“风”： 指十五国风，是各地的民间歌谣。“雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。“颂”： 是宗庙
《蒹葭》PPT课件5解题《蒹葭》选自十五《国风》的秦风，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是“芦苇”，皆生于水边。正音蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄（sù huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞（xī） 。所谓伊人，在水之湄（méi）。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在
《关雎》PPT课件5关于《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国现实主义文学的源头。它原名《诗》或《诗三百》，到了汉代，被儒家列为经典之一，始称《诗经》。它收集了从西周初年至春秋中叶五百年间的305篇乐歌。作品按乐调可以分为风、雅、颂三个部分。学习要点品味作品的情韵美和音乐美。分析作品中使用的修辞手法。 艺术特征:一、语言富于音韵美1、四言为主，富有节奏美。2、重章叠唱，富于旋律美。3、使用尾韵、叠音词、双声词、叠韵词增强声韵美。二、比、兴的表现手法。比:相当于比喻
《愚公移山》PPT课件10《愚公移山》出处本文选自《列子·汤问》。列子，名寇,又名 御寇，战国前期郑国人。列子是战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。其学本于黄帝和老子，主张清静无为。《列子》原本早已散佚。今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成的，里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。寓 言寓（寄托）言是一种文学体裁，用假托的故事或对自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。它的特点是
《蒹葭》PPT课件3一、背景材料《诗经》本名《诗》，又称“诗三百”，是我国第一部诗歌总集，共305篇。（一）《诗经》的编定约五百多年间的诗歌创作产生的地域范围广作家包括了从贵族到平民的社会各阶层的人士（二）《诗经》“六义”风：即指当时诸侯国所辖各地域的乐曲，有15国风，160篇。雅：“王畿”之乐，分为大雅、小雅，105篇。颂：用于宗庙祭祀的音乐，40篇。赋：铺陈直叙比：以彼物比此物。兴：先言他物以引起所咏之词。
《关雎》PPT课件3学习目标：1、了解《诗经》的基本知识。2、反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思 想感情。3、学习赋、比、兴的表现手法，体会重章叠句的表达方式。4、要求学生反复诵读，背诵这首诗。教学重点1、在诵读中体会这首古诗的内涵。2、兴的表现手法。3、重点掌握词语：关雎、窈窕、参差、寤寐、辗转、悠哉悠哉、乐、友、荇菜教学难点：1、双关和叠韵2、正确理解诗中所表现的男女青年纯真美好的爱情。 “四书五经”《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必
《曹刿论战》PPT课件10复习目标：掌握文中的重点实词、虚词；掌握文中的重点句子及特殊句式；综合理解课文内容。复习方法：学会总结 学会迁移抓住规律 举一反三关于《左传》本文选自《左传》，这是我国第一部编年体史书。旧传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。 一、区别下列各组词的含义又何间焉（ ）中间力拉崩倒之声（ ）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）望其旗靡，故逐之（ ）既克，公问其故（ ）温故而知新（ ）而两狼之并驱如故（