《杨修之死》PPT课件7学习目标1.理清文章脉络，能够简要概括事件要点。2.结合具体事件，分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征，学习用多种描写方法来刻画鲜明的人物形象的方法。3.分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图，总结杨修之死给我们的启示，保持谦逊自持的健康心理。杨修 字德祖，弘农华阴人，汉太尉杨震五世孙。东汉建安年间举为孝廉，任郎中，后为汉相曹操主薄。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患。罗贯中(约1330～约1400)，名本，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵
《香菱学诗》PPT课件5《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。曹雪芹(1715—1763），清代小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前
《杨修之死》PPT课件8学习目标1.扎实掌握“谮害”“食讫”“庖官”等词，能概括小说的主要内容，理清故事情节，简要概括事件要点，提高小说的阅读能力。2.通过自主学习、合作探究，把握人物的性格特点，学习作者运用典型事例突出人物性格的写法和恰当地运用插叙的结构方法。3.以极度的热情投入学习，做学习的主人。做人要谦逊自持，保持心理健康，完善健全人格。自主学习1.独立思考，完成“质疑探究”部分的学习内容，列
《陈毅市长》PPT课件5一、【学习风向标 】1· 明确目标了解戏剧文学的特点，培养戏剧文学鉴赏能力。感受到老一代无产阶级革命家的风采和高尚品质。学习重点、难点：理解戏剧的矛盾冲突，分析人物形象，品味个性化的语言。2·温故知新，激发兴趣：“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这事情，叫做“三顾茅庐”。于是后世就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。也就是不耻下问，诚心求才的意思。也就是礼贤下士、求贤若渴。今天我们要见到
《智取生辰纲》PPT课件7教学目标1.了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。2.学习本文精巧的构思，即运用两条线索巧妙地组织故事，在复杂的矛盾冲突中刻画人物性格的写法。3. 学习本文环境描写的艺术手法。4.认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，以及起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。教学重点1.了解故事的明暗两条线索。2.欣赏体会景物描写的作用。教学难点分析杨志的性格特点及本文精巧的构思及本文的艺术特色 预习检查给生字注音：趱行（ ）虞侯（ ） 嗔怒（ ）恁地（
《杨修之死》PPT课件6学习目标1、能简述故事, 梳理情节。2、分析、概括杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。。
《香菱学诗》PPT课件8《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。对照注释，自读课文，复述课文大意，给课 文分段。问题组（一）1、黛玉说香菱是“一个极聪敏伶俐的人”，而宝钗却说她“本来呆头呆脑的”，两人的看法如此不同，当作何解释？2、宝玉说：“我们成日叹说可惜她（指香菱）
《变脸》PPT课件5学习目标1.了解魏明伦及《变脸》的剧情。把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。2.了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉。3.了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情。作者介绍魏明伦，1941年出生，四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作。中国当代著名的剧作家，被誉为“巴蜀鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》（合作）《岁岁重阳》等一批在国
《祖国》《黑人谈河流》PPT课件2作者简介莱蒙托夫，19世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧的继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命的十二月党人站在一起，对黑暗的农奴制社会发出愤怒的抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放的辛苦，最终死于沙皇党羽阴谋策划的决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国的“奇异的爱”，把祖国美好的大地和勤劳的人民视为祖国概念的真正内涵，表现出他想了解和接近人民并休戚与共的强烈愿望。 诗歌赏析1.
《范进中举》PPT课件13学习目标1.理解文章内容，了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2.学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的写法。3.学习鲜明的对比手法和高超的讽刺艺术，培养学生欣赏文学作品的能力。作者介绍吴敬梓（1701—1754），字敏轩，清代小说家，安徽全椒人，出身于没落的官僚地主家庭。青年时生活豪纵，后来家业衰落，移居江宁。安徽巡抚欲推荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，是一部章回体长
《智取生辰纲》PPT课件8学习目标1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。2. 鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。3. 认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾和起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。作者简介施耐庵（1296-1370？）元末明初小说家，原籍东都，一说钱塘。曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。作品简介《水浒传》是明代长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山&rdq
《变脸》PPT课件6作者介绍魏明伦，1941年出生,四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作， 16岁即被“反右”株连，历经坎坷。中国当代著名的剧作家，被誉为“巴山鬼才”。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山秀才》（合作）《岁岁重阳》等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本。生字注音糍粑 打鼾阴霾 鹭鸶抠痒 惺忪呓语 猝不及防吮毒 依偎回溯 盅子词语解释打鼾：睡觉时粗重