《写作品梗概》PPT课件下载，共18页。课前导读同学们，通过阅读作品梗概，我们能更快地理清作品脉络，加深理解。会写故事梗概便于我们将自己喜欢的书籍推荐给别人。这节课，我们就来探讨交流写作品梗概的方法。习作内容本次习作要求我们对一本书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。回顾写法交流明确：不改变原作品的主要内容、中心思想。语句简洁、通顺、连贯。请同学们回忆自己最近读的一本书，写故事梗概，然后总结自己的写作方法。小组内讨论交流，探讨交流写作方法。指导写作第一步：审题写作品梗概，就是简
《同读一本书》PPT课件下载，共17页。课前导读莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光。”书籍是我们最好的朋友，让我们获得快乐，让我们变得聪慧。说说你最喜欢看什么书？确定话题今天老师把《汤姆·索亚历险记》这本书带到了课堂上，接下来我们将围绕这本书来开展班级读书会。同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。读完整本书你最感兴趣的是什么呢？你最想和同学们探讨的又是什么呢？这本书讲了一个什么样的故事？你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？有没有什
《骑鹅旅行记》PPT课件免费下载，共21页。课前导读塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。主要作品：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。自由地默读课文,注意读准字音,读通句子。边读边思考，这篇课文作者围绕小男孩尼尔斯讲了一件什么事？初读课文《尼尔斯骑鹅旅行记》讲的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小精灵用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白
《漫步世界名著花园》PPT课件下载，共30页。课前导读跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。通过这一单元的学习，我们了解了几部外国文学作品，学会了把握名著的主要内容，会对书里的人物作出自己的评价。你能对书中某个人物做出评价吗？书中每个人都是立体的、多面的，评价人物时站在不同的角度就会有不同的结论。因此我们评价人物时角度不能太单一。感知全书梗概今天我想邀请大家来跟我读一部名著，这究竟是一本什么书呢？在揭开神秘面纱之前，我有几个问题想问问大家：你的理想是什么呢？如果多年以后有人站出来反对你的理
《汤姆索亚历险记》PPT课件下载，共20页。课前导读大作家有一次到某地旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。作者简介马克·吐温，美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学
《古诗三首》PPT课件免费下载，共40页。课前导读相传春秋时期，晋国公子重耳流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右，后来重耳回到晋国，成为国君。封赏有功之臣，但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公无计可施，只好放火逼其下山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，不仅改山名、建庙宇，还下令在介子推遇难之日禁火寒食。简介作者韩翃，唐代诗人，字君平，南阳（今属河南）人。与钱起等诗人齐名，为“大历十才子”之一。主要作品：《宿石邑山中》《同题仙游观》等。字词揭
《鲁滨逊漂流记》PPT课件下载，共24页。课前导读如果你独自一人被困于一座孤岛上，你会怎么做？创作背景十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物，没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上。塞尔科克随身只带了一点武器与一本书。弹药用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活。后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个人在荒岛上生活了下来。直到四年以后，航海的人们发现了他&h
《藏戏》PPT课件免费下载，共24页。课前导读藏 戏藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。字词揭秘僧人 脱缰 吞噬 琼结 王妃 獠牙 敦厚 钹 演绎课文精讲读1—3自然段，初步了解藏戏的特点。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？回顾全文，简要
第四单元 比例，《解比例》PPT课件下载，共12页。温故知新谁能说一说：比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质，把下列各比改写为乘法等式。新知探究如果比例中有一个数是未知的，你会求出来吗？求比例中的未知项，叫做解比例。法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米?用比例解决问题的一般步骤①根据问题设x；②根据比例的意义列出比例式；③根据比例的基本性质把比例式转化为方程；④解
第四单元 比例，《图形的放大与缩小》PPT课件下载，共12页。学习目标1. 认识图形的放大与缩小现象，掌握将图形放大或缩小的方法，体会图形的相似。（重点）2. 能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。（难点）3. 通过观察理解、动手操作等活动来体验图形放大与缩小的过程，感受图形放大与缩小在生活中的应用。复习导入（1）一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。（2）前项是1的比例尺是缩小比例尺，后项是1的比例尺是放大比例尺。探索新知图形的放大与缩小你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪
第三单元，《圆柱与圆锥》PPT课件下载，共24页。温故知新探索新知1.圆柱的形成2.圆柱的展开图长方形的宽＝圆柱的高长方形的长＝圆柱底面周长3.圆柱的侧面积和表面积4.圆柱的体积圆柱体积＝底面积×高V圆柱 ＝ πr2 × h5.圆锥的认识6.圆锥的体积课堂练习有两个圆圆的底面，一个侧面；有无数条高；侧面沿高展开是一个长方形（或正方形），长方形的一组邻边等于圆柱的底面周长和高。有一个圆圆的底面，一个侧面；只有一条高。关键词：圆柱与圆锥PPT课件免费下载，圆柱与圆锥PP
第三单元 圆柱与圆锥，《圆柱的体积》PPT课件下载，共18页。温故知新物体所占空间的大小是物体的体积。长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长新知探究圆柱体积怎么计算？小组讨论：1.你准备把圆柱转化成什么立体图形？2.你是怎样转化成这个立体图形的？课堂练习下图的杯子能不能装下这袋牛奶？（数据是从杯子里面测量得到的。）思考：1.已知什么？2.要求什么？3.要注意什么？课堂小结圆柱的体积V =shV=πr2hV=π（d/2）2