《比例尺》比例PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.理解比例尺的意义，能根据比例尺求图上距离。（重点）2.应用比例尺画平面图。（难点）复习导入填一填。（1）2米＝（ ）厘米 3千米＝（ ）米（2）与东南方向相对的是（ ），与东北方向相对的是（ ）。 比例尺PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 比例尺的意义淘气和笑笑分别根据下面的信息画了图，他们画得合理吗？笑笑画的示意图是按一定的比例画出来的，所以合理。这就是我们今天要学习的内容—&mdash
《反比例》正比例与反比例PPT下载第一部分内容：复习导入举例说说什么是正比例？成正比例的量有什么特点？工作效率一定，工作时间和工作总量成正比例关系； 速度一定，时间和路程成正比例关系。特点：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量中相对应的两个数的比的比值一定，这两种量就成正比例的量。 反比例PPT，第二部分内容：新知探究用x,y表示长方形相邻两边的边长，表1是面积为24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系，表2是周长为24cm的长方形相邻两边边长的变化关系。
《画一画》正比例与反比例PPT第一部分内容：学习目标1.认识正比例图象，了解正比例图象的特点。 （重点）2.能借助图象根据一个量的值找出另一个量的值。 （难点）判断下面的量是否成正比例。（1）长方形的宽一定，它的面积和长。（2）每天播种的面积一定，播种的总面积和播种天数。 画一画PPT，第二部分内容：探索新知知识点 认识正比例图像全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。把上表填写完整，并判断看电影的人数与所付票费是否成正比例。票费随着人数的增加而增减，且票费与人数的比
《正比例》正比例与反比例PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.进一步认识正比例，能判断两个相关联的量是不是成正比例。 （重点）2.能利用正比例解决一些简单的生活问题。（难点）练习本总价和本数的比值一定，当单价一定时，练习本总价和本数（ ）正比例（填“成”或“不成”）。 正比例PPT，第二部分内容：探索新知知识点 判断两个量是否成正比例圆的面积与半径成正比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。根据圆的面积公式S＝πr2
《圆柱的体积》圆柱与圆锥PPT下载(第1课时)第一部分内容：学习目标1.理解圆柱体积和容积的含义，掌握圆柱体积的计算公式，会求圆柱的体积。（重点）2.理解圆柱体积公式的推导过程。（难点）复习导入（1）圆的面积公式是什么？是怎样得出圆的面积计算公式的？答：面积公式是：S圆＝πr2；把圆等分成若干份，可以拼成一个近似的长方形。这个长方形的面积就是圆的面积。（2）已知长方形的底面S和高h，怎样计算长方体的体积？答：长方体体积计算公式是：V长＝Sh。 圆柱的体积PPT，第二部分
《比例的认识》比例PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.根据情境,了解比例的意义，能判断两个比是否能成比例。 2.掌握并熟练运用比例解决实际问题。 3.体会数学知识的内在联系。 【重点】理解比例的意义。【难点】应用比例的意义判断两个比能否组成比例，并能正确地组成比例。 比例的认识PPT，第二部分内容：新知探究1.什么叫作比？两个数相除又叫两个数的比。2.什么叫作比值？比的前项除以比的后项所得的商，叫作比值。3.什么叫作比的基本性质？比的前项和后
《反比例》正比例与反比例PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1.进一步认识反比例，能判断两个相关联的量是不是成反比例。 （重点）2.能利用反比例解决一些简单的实际问题。（难点） 反比例PPT，第二部分内容：探索新知知识点 判断两个量是否成反比例买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？我们进行一个假设，来看看单价和数量的关系吧！假设有60元钱。由表格可知，买苹果的数量是随着苹果单价的变化而变
《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第1课时)第一部分内容：课堂导入1．以小组合作的形式，通过“绘制校园平面图”的实际操作活动，进一步理解并综合运用“图形与位置”“测量”“比例尺”“数据的收集”等知识，积累“从头到尾”思考问题的经验。2．经历“设计方案”“动手实验”“交流反思”的活动过
《圆柱的体积》圆柱与圆锥PPT教学课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1.结合生活实际，进一步理解圆柱体积的含义。2.应用圆柱体积的计算公式解决生活中的一些简单实际问题。3.结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系。【重点】让学生熟练掌握圆柱体积的计算方法，并能准确运用。【难点】应用圆柱体积的计算公式解决生活中的一些简单实际问题。 圆柱的体积PPT，第二部分内容：新知探究金箍棒底面周长是12.56cm，长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米？底面半径：12.56&
《图形的旋转(一)》图形的运动PPT第一部分内容：学习目标1.通过生活实例认识图形的旋转及旋转方向和旋转角度。 （重点）2.能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后的线段。（难点）同学们，你们去游乐场最喜欢玩什么娱乐项目？摩天轮、旋转木马、车它们是怎样运动的呢？生活中像这样的旋转现象还有很多，这节课我们一起来学习图形的旋转。 图形的旋转PPT，第二部分内容：探索新知知识点1 认识旋转观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。观察钟面可知，时针、分针、
《圆柱的体积》圆柱与圆锥PPT下载(第2课时)第一部分内容：学习目标1.理解圆锥的体积的含义，掌握圆锥体积的计算方法，能正确计算圆锥的体积。（重点）2.掌握圆锥的体积计算公式的推导过程，能运用圆锥的体积计算公式解决实际问题。（难点） 圆柱的体积PPT，第二部分内容：探究新知知识点 圆锥体积公式的推导这堆小麦的体积是多少呢？想一想，如何得到圆锥的体积？怎样计算圆锥的体积呢？我们准备一个圆柱和一个圆锥然后一起动手看看它们之间有什么联系吧！仔细观察，你发现了什么？这个圆柱和圆锥的
《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.使学生参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式。2.能用公式计算圆锥的体积，并解决简单的实际问题。3.在活动过程中体会转化方法的价值，进一步培养动手操作的能力。【重点】让学生探索并掌握圆锥体积的计算方法，并能运用计算公式解决简单的实际问题。【难点】让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程掌握圆锥体积的计算方法。 圆锥的体积PPT，第二部分内容：新知探究这堆小麦的体积是多少呢？ 想一想， 如何得到圆锥的体积公式