部编版九年级语文下册《蒲柳人家》PPT课件(第1课时)，共34页。《蒲柳人家》PPT课件包含学习目标、新知导入、助学资料、预习思考、初读课文、精读课文、跟踪检测等内容。同学们，今天我们要学习小说《蒲柳人家》中的片段。所谓“蒲柳人家”，在文中是指普通贫苦农家。这样的人家又会有怎样的故事呢？我们一起来了解一下。划分层次第1部分（1—14）以何满子为线索，引出了一丈青大娘、何大学问等传奇人物，写出了一丈青大娘对孙子的疼爱。第2部分（15—35）塑造何大学
部编版九年级语文下册《溜索》PPT优秀课件下载，共18页。《溜索》PPT课件包含导入新课、知识链接、课题解读、走近作者、知识讲解、课堂小结等内容。溜索，一种原始的渡河工具，有时也指使用这种工具的渡河方法。文章以此为题，既点出核心事件，也设置了悬念，激发读者的好奇心。阿城，1949年生于北京，作家、编剧。其创作深受中国传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。《溜索》这篇小说
部编版九年级语文下册《孔乙己》PPT下载(第1课时)，共31页。《孔乙己》PPT课件包含重点导读、考点聚焦、典例精析、考点清单等内容。借助小说的时代背景，分析人物形象，把握小说主题。学会分析情节设置的作用。文中写丁举人打断孔乙己的腿这一情节在文中有什么作用？这一情节一则表明人们的冷酷、麻木；二则表明丁举人的残暴，丁举人与孔乙己同是读书人，先爬到上层，对未爬到上层社会的孔乙己严加摧残；三则表明孔乙己穷途末路，冒死求生，处境悲惨，为下文的凄惨结局作铺垫。小说《孔乙己》是如何利用情节来刻画人物形象的？
部编版九年级语文下册《溜索》PPT优质课件，共34页。《溜索》PPT课件包含学习目标、新知导入、助学资料、预习思考、初读课文、精读课文、课堂小结、跟踪检测、课后作业等内容。梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。（重点）品味文章的语言特色，体会作者用词的精妙，分析人物形象，分析环境描写的作用。（难点）溜索，是一种渡河工具，中国古代称为“撞”，它以一条钢索或粗绳，连接山谷两侧，一头高，一头低，人可由高向低溜过河谷。可分为平溜和陡溜等。常见于山地，如中国的横断山脉。
部编版九年级语文下册《变色龙》PPT教学课件(第2课时)，共18页。《变色龙》PPT课件包含激趣导入、主题分析、细读文本、细节描写、布置作业等内容。《变色龙》通过对见风使舵、趋炎附势、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。细读文本，分析人物形象1.四次写军大衣。开头：奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；中间两次：他因“判”
部编版九年级语文下册《蒲柳人家》PPT优秀课件，共23页。《蒲柳人家》PPT课件包含情景导入、学习目标、走近作者、创作背景、基础知识、整体感知、分析个性、合作探究、文章主旨、课后作业等内容。本文发表于1980年,故事的背景发生在20世纪30年代。花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算,半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐
部编版九年级语文下册《海燕》PPT课件下载(第1课时)，共36页。《海燕》PPT课件包含重点导读、精讲课文、点拨技巧、典例精析、考点清单等内容。体会诗歌的意境，揣摩海燕的形象特征。掌握象征手法，区别比喻修辞的异同。文学常识（1）高尔基的小说有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。（2）《海燕》一文运用了象征的手法。文中的“海燕&rdqu
部编版九年级语文下册《梅岭三章》PPT精品课件下载，共21页。《梅岭三章》PPT课件包含学习目标、作者介绍、创作背景、字词积累、疏通内容、探究旨意、归纳特点、品味语言、课堂练习等内容。阅读诗歌，体会三首诗中饱含的为革命献身的凛然正气。品味诗歌，理解凝练、含蓄的语言以及多种修辞手法。感悟诗歌，学习作者构思新颖、想象奇特的写作特点。这三首诗在表达旨意的侧重点上有何不同？讨论：这三首诗各自突出了什么意旨？第一章：抚今，重在情，豪情满怀抒胸臆。第二章：追昔，重在志，壮志未酬勉诸君。第三章：展望未来，重在
部编版九年级语文下册《蒲柳人家》PPT优秀课件下载《蒲柳人家》PPT课件包含情境导入、作者简介、基础字词、自主探究、人物形象、语言风格、课文小结等内容。同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“即时雨”宋江、“黑旋风”李逵、 “一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。
部编版九年级语文下册《溜索》PPT课件(第2课时)，共20页。《溜索》PPT课件包含导入新课、合作探究、品读语言、布置作业等内容。本文的环境描写，既有多感官多角度的描写，又有对比烘托；既突出了怒江峡谷环境的险恶，又表现了马帮汉子们的从容不迫、沉着稳重。用词精妙传神a.动词的使用写马帮首领：“用小腿磕一下马”，用“磕”不用“打”“抽”等词，写出了首领与马的默契关系，表现了马帮首领对马的熟练驾驭和埋在心底
部编版九年级语文下册《变色龙》PPT下载(第2课时)，共9页。《变色龙》PPT课件包含作者简介、写作背景、题目解说、脉络层次、小说主旨、课堂小结等内容。为了强化反动统治，亚历山大三世豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。开端 (第1～5段)：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——&ld
部编版九年级语文下册《变色龙》PPT课件下载(第1课时)，共26页。《变色龙》PPT课件包含学习目标、新知导入、助学资料、预习思考、初读课文、精读课文、跟踪检测等内容。《变色龙》取材于19世纪末俄国的现实社会生活。当时革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。这篇小说的层次结构是什么？第一部分(1-5) 写狗咬伤人这一“案件”的发生。第二部分(6-27) 写