《直线和圆的位置关系》圆PPT(第2课时)，共13页。知识要点基础知识点1 切线的判定1.给出下列说法:①与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;②与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;③垂直于圆的半径的直线是圆的切线;④过圆的半径的外端的直线是圆的切线.其中正确说法的个数为 ( B )A.1B.2C.3D.4 综合能力提升7.如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆上(不与点A,B重合),DE⊥AB于点D,交BC于点F.下列条件能判定CE是切线的是 ( C )A.&ang
《弧长及扇形的面积》圆PPT，共14页。【创设情境】问题1 ⑴若圆的半径为r，则圆的周长等于什么？⑵若圆的半径为r，则圆的面积等于什么？⑶什么叫圆心角？一个圆的圆心角是多少度？问题2 在一块空旷平坦的草地上拴着一只狗，拴狗的绳长为3m.（1）这只狗的最大活动区域呈什么图形？它的面积是多少？这个图形的周长是多少？（2）如果这只狗拴在夹角为90°的墙角，那么它的最大活动区域有多大？这个区域的边缘长是多少？ 【启发思考】问题3 如图，某传送带的一个转动轮的半径为10cm.(
《直线和圆的位置关系》圆PPT课件(第2课时)，共32页。学习目标1.理解并掌握圆的切线的判定定理及运用.（重点）2.三角形的内切圆和内心的概念及性质.（难点） 讲授新课圆的切线的判定合作探究问题1 如图，OA是⊙O的半径， 经过OA 的外端点A， 作一条直线l⊥OA，圆心O 到直线l 的距离是多少？ 直线l 和⊙O有怎样的位置关系？要点归纳判断一条直线是一个圆的切线有三个方法：1.定义法：直线和圆只有一个公共点时，我们说这条直线是圆的切线;2.数量关系法：圆心到这
《弧长及扇形的面积》圆PPT下载，共17页。学习目标1.理解弧长和扇形面积公式的探求过程.(难点）2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.（重点） 知识讲解一、弧长公式思考: (1)半径为R的圆,周长是多少？(2)1°的圆心角所对弧长是多少？(3)n°圆心角所对的弧长是1°圆心角所对的弧长的多少倍？(4)n°的圆心角所对弧长l是多少？二、扇形面积公式探究 在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上栓着一条长3m的绳子，绳子的另一端拴着一只狗.（1
《直线和圆的位置关系》圆PPT(第1课时)，共14页。知识要点基础知识点1 直线和圆的位置关系的判定1.行驶在水平路面上的汽车,若把路面看成直线,则此时转动的车轮与地面的位置关系是 ( B )A.相交B.相切C.相离D.不确定2.已知☉O的半径为2020,圆心O到直线l的距离为d.若直线l与☉O有交点,则下列结论中正确的是 ( B )A.d=2020B.d≤2020C.d≥2020D.d>20203.已知l1∥l2,l1,l2之间的距离是3 cm,圆心O到直线l1的距离是1 cm,如
《切线长定理》圆PPT课件，共20页。学习目标1.掌握切线长定理，初步学会运用切线长定理进行计算与证明.（重点）2.了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念.3.学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思想.（难点） 知识讲解一、切线长1.切线长的定义 过圆外一点画圆的切线，这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长．2.切线与切线长的区别①切线是直线，不能度量.②切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量．二、切线长定理问题 在透明纸上画出下
《确定圆的条件》圆PPT，共18页。【激趣导学】问题1 （1）丁丁不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，丁丁应该带哪一块玻璃碎片去商店配制？（2）商店配玻璃的师傅，要配制一块与原来大小一样的圆形玻璃，他必须要知道什么？为什么？ （3）作圆的关键是什么？ 【目标导学】学习目标：1、经历探索过程，了解“不在同一直线上的三个点确定一个圆”．2、会过不在同一直线上的三个点作圆．3、了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆
《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第2课时)，共22页。学习目标直径所对的圆周角是直角90°的圆周角所对的弦是直径复习回顾1.什么叫做圆周角？2.圆周角定理是什么？3.圆周角定理的推论1的内容是什么？ 感悟新知知识点 直径所对的圆周角是直角直径所对的圆周角是多少度？请说明理由.直径所对的圆周角是直角.同圆或等圆中的弦、弧、圆心角、圆周角之间的关系可以互相转化，当某个结论不好求时，可运用转化思想将其转化为求与之相关的另一结论．知识点 直角所对的弦是直径在如图中，圆
《圆周角和圆心角的关系》圆PPT下载(第3课时)，共33页。学习目标圆内接四边形及其对角的性质圆内接四边形外角的性质 感悟新知知识点 圆内接四边形及其对角的性质圆内接多边形：在圆内相异n个点，按顺（或逆）时针的方向连接相邻的各点，可形成一个n边形，此n边形叫作此圆的圆内接多边形，此圆为多边形的外接圆.圆心为此n边形的外心.外心到圆内接多边形各顶点的距离皆等长(即外接圆的半径)下面，我们探究四边形与圆的关系.四个顶点都在同一个圆上的四边形叫做圆内接四边形，这个圆叫做四边形的外接
《切线长定理》圆PPT下载，共16页。知识要点基础知识点1 切线长的概念1.下列说法正确的有 ( C )①切线就是切线长;②切线是可以度量的;③切线长是可以度量的;④切线与切线长是不同的量,切线是直线,而切线长是线段的长度.A.0个B.1个C.2个D.3个2.如图,直线PA过半圆的圆心O,交半圆于A,B两点,PC切半圆于点C.已知PC=3,PB=1,则该半圆的半径为 4 . 综合能力提升7.已知☉O的半径是4,P是☉O外的一点,且PO=8,从点P引☉O的两条切线,切点分别是A
《确定圆的条件》圆PPT下载，共15页。知识要点基础知识点1 确定圆的条件1.给定下列条件,可以确定一个圆的是 ( D )A.已知圆心B.已知半径C.已知直径D.不在同一条直线上的三点2.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了,其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的一块碎片应该是 ( A )A.①B.②C.③D.④3.若AB=4 cm,则过点A,B且半径为3 cm的圆有 2 个. 综合能力提升8.(陕西中考)如图,△ABC是☉O的内接三角形,&ang
《二次函数的图象与性质》二次函数PPT(第5课时)，共30页。学习目标二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2之间的关系二次函数y=a(x-h)2+k的图象二次函数y=a(x-h)2+k的性质 感悟新知知识点 二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2之间的关系想一想二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2图象有什么关系?归 纳一般地，抛物线y＝a(x－h)2＋k与y＝ax2形状相同，位置不同.把抛物线y＝ax2向上(下)向左(右)平移，可以得到抛物线y＝a(x－h)