《氯气的实验室制法 氯离子的检验》氯及其化合物PPT第一部分内容：必备知识·素养奠基一、氯气的制法氯气的实验室制法(1)反应原理:实验室用MnO2和浓盐酸加热反应制取Cl2,反应的化学方程式为________________________________,离子方程式为_______________________________。(2)实验装置烧杯中NaOH溶液的作用是___________________________。【想一想】(1)浓盐酸与足量的MnO2反应时,HCl能完
《氧化钠和过氧化钠》钠及其化合物PPT第一部分内容：必备知识·素养奠基一、氧化钠的性质1.物理性质颜色:_____;状态:___________。2.化学性质写出序号表示的化学方程式:①_________________。②_________________。③______________________。【想一想】将氧化钠投入酚酞溶液中会有什么现象?原因是什么?提示:变红。氧化钠与水反应生成氢氧化钠,使酚酞变红。二、过氧化钠的性质与用途1.物理性质过氧化钠是一种_____色固体。
《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、物质的量与各物理量之间的关系1.图示关系2.计算公式(1)已知物质的质量:n(B)=_______;(2)已知标准状况时的气体体积:n(B)=_________;(3)已知物质的粒子数:n(B)=_______;(4)已知溶液中的物质的量浓度:n(B)= _______________。【做一做】22 g CO2的物质的量是________ mol,在标准状况下的体积是_________L。二
《氯气》氯及其化合物PPT第一部分内容：目标与素养：1.知道氯的存在形态以及其主要以氯化钠的形式存在于海洋中。(宏观辨识)2.能正确说出氯气的物理性质。(宏观辨识)3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属单质。(宏观辨识与微观探析)4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水(新制氯水和久置氯水)的主要成分。(宏观辨识与微观探析) 氯气PPT，第二部分内容：自主预习探新知一、氯气的物理性质1．氯的原子结构及存在2．氯气的物理性质二
《铁的单质、氧化物、氢氧化物》铁及其化合物PPT第一部分内容：必备知识·素养奠定一、铁的单质1.铁元素的存在铁在地壳中的含量仅次于氧、硅和___,居第___位,主要以___价和___价化合物的形式存在。2.物理性质铁有_______和_______,铁能导电,但导电性不如铜和铝。铁能被磁铁吸引。3.铁的化学性质(1)铁与非金属单质、酸、盐溶液的反应①铁与氯气反应的化学方程式:__________________;②加热条件下,铁与弱氧化性的S单质反应的化学方程式:_________
《合金》金属材料PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、合金1.定义:由两种或两种以上的_____与_____(或_______)熔合而成的具有_________的物质。【微点拨】合金一般是混合物,没有固定的熔点。合金中各成分金属的化学性质不变。2.性质:合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在许多方面不同于其成分金属。(1)硬度:合金的硬度一般_____成分金属。(2)熔点:合金的熔点多数_____成分金属。【微思考】为什么合金硬度比成分金属大?提示:纯金属所有原子的大小
《研究与实践:了解纯碱的生产历史》钠及其化合物PPT第一部分内容：【材料阅读】材料一:路布兰制碱法1783年,法国科学院以1 200法郎高额奖金悬赏征求制造纯碱的方法。1789年,法国奥尔良地区封建主公爵的侍从医生路布兰成功地创造了一种制碱的方法,1791年获得专利,建立起日产250～300 kg的碱厂。路布兰制碱法所用的原料除食盐外,还有浓硫酸、木炭和石灰石。其生产工艺如下:①第一步:利用浓硫酸将食盐转变为硫酸钠:2NaCl+H2SO4(浓)====Na2SO4+2HCl↑。②第二步
《气体摩尔体积》物质的量PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、影响物质体积大小的因素结论:(1)在相同条件下粒子数相同的不同固态或液态物质的体积_______;(2)在同温同压条件下,粒子数相同的任何气体的体积都_____。【巧判断】(1)1 mol不同的固体物质,体积大小不相同,主要原因是粒子大小不同。( )提示:√。固体物质的体积主要取决于构成粒子的大小和粒子数目的多少。(2)当压强一定时,温度越高气体分子间的距离越大;温度一定时,压强越大,分子间的距离越
《氯气的性质》氯及其化合物PPT课件第一部分内容：素养目标1.通过阅读,了解有关“从氯气的发现到氯被确认为一种新元素”的历史进程,感受化学对人类文明进步的贡献,培养实验探究与创新意识。2.从氯原子结构,特别是最外层电子角度,结合实验探究,认识氯气的强氧化性,培养宏观辨识与微观探析相结合探究物质性质的能力。3.初步了解次氯酸的弱酸性、强氧化性和不稳定性,结合其漂白性,认识氯气、次氯酸在生产、生活中的应用,增强环保意识,强化自身的社会责任感。 氯气的性质P
《物质的量的单位——摩尔》物质的量PPT下载第一部分内容：素养目标1.通过类比已熟悉的物理量及其常用单位,领会物质的量及其单位——摩尔的含义及标准,培养证据推理与模型认知的能力。2.在领会物质的量的基础上,逐步建立微粒数和宏观质量间的联系,搭建起宏观物质与微观粒子间的桥梁,培养宏观辨识与微观探析的能力。 物质的量的单位摩尔PPT，第二部分内容：课前篇自主预习1.相对原子质量:一个原子的质量和12C原子质量的 的比值称为该原子
《物质的量在化学方程式计算中的应用》金属材料PPT第一部分内容：目标与素养：1.了解化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系。(模型认知)2.掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。(模型认知与科学精神) 物质的量在化学方程式计算中的应用PPT，第二部分内容：自主预习探新知一、化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系 2Na ＋ 2H2O===2NaOH＋H2↑质量之比： 46 g ∶ 36 g ∶ 80 g ∶ 2 g计量数之比： 2 ∶ 2 ∶ 2
《钠的几种化合物 焰色试验》钠及其化合物PPT第一部分内容：素养目标1.通过实验,认识过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的化学变化过程,掌握钠的重要化合物的性质和用途,培养实验探究意识。2.运用变化观念理解并掌握Na2CO3、NaHCO3相互转化的途径。3.了解焰色试验的现象及原理并能够作出解释,提升自身的实验探究能力与创新意识。4.通过阅读科学史话《侯德榜和侯氏制碱法》,参与研究与实践“了解纯碱的生产历史”,认识化学在纯碱生产中的贡献,增强实验探究与创新意识,提升科学精神与社会