《酸和碱的中和反应》酸和碱PPT课件4提出问题：酸和碱之间会发生什么反应?实验验证：稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合观察现象：无明显现象得出结论：没有结论你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗？发生化学变化时常伴有颜色变化、放出气体、生成沉淀、能量的变化（放热、吸热、发光）等[实验10-9]在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。实验现象：溶液由红色变为无色得出结论：酸和碱能反应这个结论是我们需要的吗？ .
《化学肥料》盐化肥PPT课件2教学目标知识与技能1．了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用；2．了解化肥、农药对环境的影响。过程与方法 1．学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工；2．学会自学，提高自己组织语言的能力；3．善于用辩证的方法看待问题；4．学习如何应用所学知识解决实际问题。情感态度与价值观树立为提高人们生活水平、维护人体健康而好好学习化学的决心。 作物生长所需要的营养元素有16种，按作物生长分两大类：作物营养元素常量营养元素C、H、O（作物从空气
《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件5一、溶液的导电性实验 下列物质的导电性NaCl固体能导电吗？为什么？H2O呢？NaCl溶液能吗？为什么？HCl的水溶液呢？所有的溶液都能导电吗？能导电的物质中一定存在自由移动的带电粒子。金属能导电--金属中有自由移动的电子酸、碱、盐溶液能导电 思考：1、酸、碱、盐溶于水，在水中是以什么样的微粒存在的？2、电离需要通电吗？3、酸在水溶液中含有的相同微粒是什么？4、碱在水溶液中含有的相同微粒是什么？5、酸、碱的溶液能使指示剂变色的原因是什么？酸
《酸、碱的化学性质》酸和碱PPT课件2合作探究1实验步骤:1、取点滴板，向其中四个穴分别滴加2~3滴上边四种溶液，然后分别滴加2~3滴紫色石蕊2、取点滴板，向其中四个穴分别滴加2~3滴上边四种溶液，然后分别滴加2~3滴无色酚酞实验现象:实验结论：酸性溶液使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞溶液变色，碱溶液能使紫色石蕊变蓝，使无色酚酞变红色 合作探究2铁锈、铁钉和稀盐酸的反应实验步骤：1、取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中、然后加入约2mL稀盐酸，观察现象。当观察到铁钉表面的锈
《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件2教学目标知识与能力了解常见酸碱指示剂及其变色情况，了解几种常见的酸，认识浓硫酸的腐蚀性。过程与方法通过自主探究实验和拟人化的活动展示，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。情感态度与价值观辩证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。重点 1．通过实验和生活常识，理解常见的酸、碱的性质与用途；2．通过实验，学习酸、碱的通性及反应规律与物质制备。难点通过对比实验，学会酸、碱与其它物质的鉴别。 酸碱指示剂石蕊和酚酞溶液能跟酸和碱的
《酸和碱的中和反应》酸和碱PPT课件2学习目标1．掌握酸和碱之间发生的中和反应2．会设计实验证明常见的酸与碱之间能发生发生反应；3．了解中和反应的应用与盐的概念探究氢氧化钠和盐酸发生反应提出问题：酸和碱之间会发生什么反应?实验验证：稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合你能设计出可行的方案证明酸和碱之间发生了反应吗？[实验10-8]在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。 巩固拓展1、下列反应中属于中和反应
《生活中常见的盐》盐化肥PPT课件2快速判别酸碱盐的方法:酸:第一个字母为H,不是水和双氧水就是酸（某酸，氢某酸）碱:最后两个字母是OH（氢氧化某）盐:其他的为盐（某酸某，某化某）指出下列物质中那些是酸?那些是碱?那些是盐?NaHCO3 KOH HNO3 K2CO3 NaNO3 H2CO3 Mg(OH)2 酸:HNO3、H2CO3 碱:KOH、Mg(OH)2盐:NaHCO3、 K2CO3、NaNO3 亚硝酸钠 NaNO2亚硝酸钠是工业用盐，它是一种白色不
《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件3常见的酸盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)硝酸(HNO3)碳酸(H2CO3)醋酸(CH3COOH)磷酸(H3PO4)从名称上看:最后一个字都是“酸”从结构上看:都含有氢元素常见的碱氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙 Ca(OH)2氢氧化钾(KOH)氢氧化铜Cu(OH)2从名称上看：都叫“氢氧化某”从结构上看：都含有氢氧根(OH) 前面学到的指示剂1、在右图的实验中，可以看到什么现象？这说明酚酞试液有什么
《酸和碱的中和反应》酸和碱PPT课件学习目标1.知道酸和碱之间发生的是中和反应2.了解中和反应在实际中的运用3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响4.会使用pH试纸定性地测定溶液的酸碱性同学们都被蚊虫叮咬过，为了减轻痒痛，你都采取了哪些方法？可以涂抹肥皂水等碱性物质。肥皂水呈碱性，可以中和蚊子叮咬后分泌在人体内的酸性物质。那么其他酸和碱是否也能发生反应呢？ 活动与探究酸和碱之间的反应用什么方法可以证明酸和碱之间可以发生反应？补充实验：在一支装有少量Ｃu(OH)2固体的试管内加
《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件学习目标1、认识一些常见的酸和碱的主要性质和用途；2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；3、认识酸和碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。预习检测请你说一说你所认识的酸和碱：常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)和醋酸(CH3COOH)。常见的碱有氢氧化钙Ca(OH)2氢氧化钠NaOH家中的两种洗洁剂，含的物质相同吗？各属于什么类物质？有什么区别？ 知识回顾：CO2使紫色石蕊试液变红一.酸碱指示剂跟酸或碱溶液起作用而显示不同颜
《常见的酸和碱》酸和碱PPT课件6酸、甜、苦、辣是我们生活中的味道，请问你们还知道哪些是具有酸味的物质吗？这些物质中有很多存在一种很重要的物质：酸，同时自然界还存在另一种物质：碱。通过回忆说出你判断酸碱的方法？1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象？该现象说明了什么？紫色石蕊遇碳酸变红色2、在右图的实验中，可以看到什么现象？这说明酚酞试液有什么性质？无色酚酞遇浓氨水变红色 练习：有三瓶标签已失落的无色液体，它们分别是硫酸溶液、氢氧化钠溶液和蒸馏水，如何鉴别它们？步骤
《一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置》溶液PPT课件知识回顾：溶液由溶质和 溶剂 组成，溶液的质量= 溶质质量 + 溶剂质量 =溶液的体积×溶液的密度溶质的质量分数 ＝ 溶质质量/溶液质量×100%实验活动一：配制50g 6%的NaCl溶液1实验步骤：（1）计算：NaCl质量=50g×6%=3g，H2O质量=50g-3g=47g。（2）称量：托盘天平称量3gNaCl,用量筒量取47mlH2o（3）溶解：用玻璃棒搅拌，使NaCl溶解。（4）装瓶：将溶液装入细口瓶，