《超重与失重》牛顿运动定律PPT课件第一部分内容：课标要求1.知道什么是超重和失重。2.知道产生超重和失重的条件。3.会分析、解决超重和失重问题。 超重与失重PPT，第二部分内容：自学新教材一、超重现象1．填一填(1)定义：物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力) _____物体所受重力的现象。(2)产生条件：物体具有_____的加速度。2．判一判(1)物体处于超重状态时重力增大了。( )(2)物体处于超重状态时，一定向上运动。( )(3)物体处于超重状态时，可能向下运动。(
《牛顿第二运动定律的综合应用》牛顿运动定律PPT第一部分内容：学习目标1.明确动力学的两类基本问题．2．掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法． 牛顿第二运动定律的综合应用PPT，第二部分内容：基础回顾1．动力学的两类问题(1)已知受力情况求运动情况：先由牛顿第二定律求出a，再由运动学公式求运动情况．(如v0，v，s，t等)(2)已知运动情况求受力情况：先由运动学公式求出a，再由牛顿第二定律求力．2．处理两类问题的思维过程3．解题的常用方法(1)矢量合成法：当物体只受两个力
《牛顿第三运动定律》牛顿运动定律PPT下载第一部分内容：【学习素养•明目标】物理观念：1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的确切含义，会用它解决简单的问题．科学思维：1.会用牛顿第三定律解决有关问题.2.会区分平衡力与作用力和反作用力． 牛顿第三运动定律PPT，第二部分内容：自主预习探新知知识梳理一、作用力与反作用力1．定义：物体间的一对相互作用力，称为______和反作用力．可以把其中的任意一个力称为作用力，则另一个力就称为_
《章末复习课》牛顿运动定律PPT第一部分内容：巩固层知识整合[核心速填]1．力与运动的关系：力可以_____物体的运动状态．2．牛顿第一定律：一切物体总保持静止或__________状态，除非有_____迫使它改变这种状态．3．惯性是物体的__________，与物体的运动状态及受力情况无关，惯性的大小仅取决于物体的_____．4．牛顿第二定律：物体加速度的大小与所受合外力的大小成_____，与物体的质量成_____，加速度方向与__________相同．表达式：_____.5．牛顿第三定律：两
《超重与失重》牛顿运动定律PPT下载第一部分内容：【学习素养•明目标】物理观念：1.知道什么是超重和失重.2.知道产生超重和失重的条件．科学思维：会由牛顿第二定律分析、解决超重与失重问题． 超重与失重PPT，第二部分内容：自主预习探新知一、超重现象1．超重现象：物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)____物体所受重力的现象．2．产生条件：物体具有________的加速度，与物体的速度大小和方向____．3．运动类型：超重物体做向上的________或向下的____
《牛顿运动定律的应用》牛顿运动定律PPT第一部分内容：高频考点一 瞬时加速度的计算[知识贯通]牛顿第二定律是力的瞬时作用规律，加速度和力同时产生、同时变化、同时消失。求解瞬时加速度时应注意以下两个物理模型：刚性绳模型(细钢丝、细线等)形变的发生和变化过程历时极短，在物体受力情况改变(如某个力消失)的瞬间，其形变可随之突变轻弹簧模型(轻弹簧、橡皮绳、弹性绳等)形变明显，其形变发生改变所需时间较长，在瞬时问题中，其弹力的大小可看成是不变的[集训联通][典例1] 如图甲、乙所示，图中细线均不可伸长，两
《牛顿第三运动定律》牛顿运动定律PPT教学课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、作用力和反作用力1.定义：物体间的一对相互作用力，叫作_______和_________。可以把其中的任意一个力叫作作用力，则另一个力就叫作_________。2.特点：力的作用总是_______。相互的作用力和反作用力既可以存在于相互_____的物体之间，也可以存在于_______的物体之间。二、牛顿第三定律1.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_____，方向_____，作用在_____
《本章优化总结》牛顿运动定律PPT整合提升动力学的连接体问题1．连接体：两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体．如几个物体叠放在一起，或并排挤放在一起，或用绳子、细杆等连在一起，在求解连接体问题时常用的方法有整体法与隔离法．2．整体法：把整个连接体系统看作一个研究对象，分析整体所受的外力，运用牛顿第二定律列方程求解．其优点在于它不涉及系统内各物体之间的相互作用力．3．隔离法：把系统中某一物体(或一部分)隔离出来作为一个单独的研究对象，进行受力分析，列方程求解．其优点在于将
《鲁科版高中物理必修一模块复习课》PPT第一部分内容：核心知识回顾[核心知识回顾]一、运动的描述 匀变速直线运动的研究1．质点：用来代替物体的有______的点．它是一种理想化模型．2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取，通常以______或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动．3．坐标系：为了定量地描述物体的______及______，需要在参考系上建立适当的坐标系．4．位移表示质点的位置变动，它是质点由______指向______的有向线段．5．平
《超重与失重》牛顿运动定律PPT教学课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、超重现象1.定义：物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)______物体所受重力的现象。2.产生条件：物体具有_________的加速度。3.运动类型：超重物体做向上的_________或向下的__________。二、失重现象1.定义：物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)______物体所受重力的现象。2.产生条件：物体具有_________的加速度。3.运动类型：失重物体做向上的_________或向
《超重与失重》牛顿运动定律PPT第一部分内容：学习目标1.知道超重和失重现象．2．理解产生超重、失重现象的条件．3．能够运用牛顿运动定律分析超重和失重现象． 超重与失重PPT，第二部分内容：新知探究基础梳理一、超重现象1．定义：物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)_________物体所受重力的现象．2．产生条件：物体具有_________的加速度．3．运动类型：超重物体做向上的_________运动或向下的_________运动．二、失重现象1．定义：物体对悬挂物的拉力(
《牛顿第三运动定律》牛顿运动定律PPT课件第一部分内容：课标要求1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。2.理解牛顿第三定律的含义，并能用它解释生活中的现象。3.知道作用力、反作用力与平衡力的区别。 牛顿第三运动定律PPT，第二部分内容：自学新教材一、作用力与反作用力1．填一填(1)定义：物理学中，把物体间的一对_______称为作用力和反作用力。可以把其中的任意一个力称为作用力，则另一个力就称为反作用力。(2)特点：力的作用总是相互的。相互的作用力和反作用力既