《光是怎样传播的》光PPT课件2问题1：影子长短变化：清晨_____，逐渐变_____，中午_____，然后变_____，到太阳偏西快落山时_____。问题2：早上太阳从东方升起，影子在_____方；中午太阳在偏南方，影子在_____方；下午太阳由偏南往西运动，影子由_____往_____运动；夕阳西下，影子指向_____方。问题3：1．影子的方向与太阳的方向是相同的。（ ）2．十厘米长的铅笔影子也是十厘米长。（ ）3．一天中太阳位置最高时，影子也最长（ ）4. 一年四季正午影子都是一样
《光是怎样传播的》光PPT课件5上节要点：1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长1、光是怎样传播的？2、光传播的速度是多少？3、光从太阳到达地球需要几分钟？ 判 断1、光的速度比声音的速度快很多。（ ）2、光是可以以曲线形式传播的。（ ）3、影子总在物体的背面。（ ）4、光的速度是30千米每秒。（ ） ..
《做个太阳能热水器》光PPT课件A、物体颜色与吸热（1）深色比浅色升温快（2）表面粗糙的比光滑的升温快B、阳光直射、斜射与吸热（3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快 1、太阳能热水器的构造太阳能热水器由：集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。2、制造太阳能热水器的材料制造太阳能热水器的材料：吸热材料、保温材料、贮水箱、支架等工作原理：工作原理是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。工作过程 ：通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保
《光和影》光PPT课件4影子产生的条件1、猜想：影子产生的条件2、实验：影子游戏3、小组汇报：我们看到了自己的手影吗？我们是怎样做才看到的？影子产生需要什么条件？ 新发现1、想一想：在影子游戏中，我们除了知道影子产生的条件外，还有什么发现吗？2、提出问题：光，遮挡物以及屏是影子产生的条件，如果我们改变其中一个条件，影子会发生改变吗？ 知识回顾一、我们学习了光的哪些知识？发现了什么规律？二、手影游戏，验证我们发现的规律1、改变光源 的位置，影子发生了什么变化
《光的反射》光PPT课件3复习1、光是怎样传播的？光是以直线形式传播的。2、光传播的速度是多少？光传播的速度是30万千米每秒。3、光从太阳到达地球需要几分钟？光从太阳发出到达地球需要8分钟。4、什么叫反光？光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。5、反射光是怎样传播的？反射光也是直线传播的。 想一想1、照明灯上为什么要装灯罩？灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和本来向下的光线结合在一起。2、教室的墙壁为什么要涂成白色？白色的墙壁有利于反射。课外拓展1、眼
《光与热》光PPT课件3光的强弱与温度实验一、用镜子的反光来验证光的强弱与热的关系整理获得的信息，根据实验的数据给制出柱状图实验二：实验证明：像放大镜一样的凸透镜也能会聚太阳光，产生高温。 小 结许多光源在发光的时候也在发热；太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球的最大光和热源；光强温度就高，光弱温度就低。关键词：光教学课件，光与热教学课件，教科版五年级上册科学PPT课件下载，五年级科学幻灯片课件下载，光PPT课件下载，光与热PPT课件下载，.PPT格式；
《阳光下的影子》光PPT课件31、什么叫光源？自己发光的物体叫光源。2、什么叫投影？从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。下面哪些是光源？白炽灯、点亮的日光灯、太阳光、月光、激光、镜子、电灯影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长 上节课要点：1.产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。2.可以自己发光的物体叫做光源。3.物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变
《改变生态瓶》生物与环境PPT课件生态瓶中的植物植物生长良好。颜色呈现翠绿。植物在生态瓶中起什么作用？给动物提供氧气和食物。动物在生态瓶中起什么作用？给植物提供养分和二氧化碳。 减少生态瓶里的水由于水量减少，动植物的生存空间减少，氧气量减少，水少的小鱼浮出水面的次数比较多。增加生态瓶里的生物选择其中一个生态瓶,增加一倍的水草,情况会怎么样呢?水草增加，产生的氧气量就增加，鱼浮出水面的次数会减少；选择其中的另一个生态瓶增加一倍的小鱼,情况又会怎么样呢?小鱼增加，耗氧量增大，小鱼
《改变生态瓶》生物与环境PPT课件4教学目标1、能解释减少水、添加动物、植物会引起生态群落的变化。2、经历改变生态瓶中生物、水的改变引起生态群落变化的实验减少生态瓶里的水将生态瓶里的水倒掉一半,保持生态瓶内的生物数里不变,生态瓶里的生物会发生什么变化?记录我们的观察结果增加生态瓶里的生物选择其中一个生态瓶,增加一倍的水草,情况会怎么样呢?选择其中的另一个生态瓶增加一倍的小鱼,情况又会怎么样呢?记录我们的观察结果. 思考1、是不是生态瓶里的植物越多越好？2、要想使生态瓶里的生物
《光与热》光PPT课件2许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢？光的强度与温度究竟会有什么样的关系呢？我们可以用什么方法来证明？让我们通过实际的观测来验证我们的想法。用镜子将阳光投射到纸上，观察、比较用一面镜子和多面镜子，反射光的强弱有什么不同？用温度计测量纸上光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，温度计显示的温度有什么不同？ 判 断1、向阳的一面比背阳的一面温度高。（ ）2、所有的光源在发光
《光与热》光PPT课件热光源：在发光的同时也发热。阳光、蜡烛等冷光源：发光的同时不发出热量。萤火虫、白炽灯思考讨论：许多光源在发光的同时也在发热。太阳给我们带来光明的同时，也给我们了温暖，光的多少与强弱和温度的高低有什么关系呢？光的强弱与温度从数据中分析光的强弱和温度有什么关系？我们原先的想法正确吗？凹面镜和凸透镜的应用18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜会聚光线得到高温去加热一种化学物质，从而制得了氧气。关键词：光教学课件，光与热教学课件，教科版五年级上册科学PPT课件下载，五年级科学幻灯片
《维护生态平衡》生物与环境PPT课件回忆一下，什么是生态系统？生态系统：生物和非生物相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体。生态群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体生态系统和生态群落有什么区别呢？你们能说出他们之间的食物关系吗？如果鹰少了，会发生什么现象？如果兔少了，会发生什么现象？如果草少了，会发生什么现象？关键词：生物与环境教学课件，维护生态平衡教学课件，教科版五年级上册科学PPT课件下载，五年级科学幻灯片课件下载，生物与环境PPT课件下载，维护生态平衡PPT课件下载，.P