《橡皮泥在水中的沉浮》沉和浮PPT课件2一、复习导入1、我们在上节课已经研究了物体沉浮的规律：在体积不变的情况下，改变物体的重量就能够改变物体在水中的沉浮状态；在重量不变的情况下，改变物体的体积大小就能够改变物体在水中的沉 浮状态。2、这节课我们以橡皮泥作为研究对象，想办法要让橡皮泥在水中浮起来，以此探索其中的原因，以便帮助我们理解：用钢铁制造的轮船为什么能够浮在水面上。二、观察实心橡皮泥的沉浮1、同学们提前都准备了一块橡皮泥，请把它放入水中，观察它的沉浮状态。2、现在把它做成各种不同的实心形状
《各种各样的岩石》岩石和矿物PPT课件4研究小组分工：1、组长（纪律好）：负责管纪律和实验材料。-----一四组两边走2、汇报员（语文好，声音响亮）：负责催促大家填好实验记录和汇报。实验注意事项：1、大家一边观察、一边做记录，填写好《岩石的观察记录》2、老师拍手表示停止，组长收好材料放一堆，任何人不许动。3、汇报员汇报时，所有人必须安静听，不能动材料，也不能说话。4、任何人不能离开自己座位（老师允许的除外）。5、提问和回答问题都得举手。不能急着一边举手一边说，更不能不举手就说。6、老师根据每个小
《各种各样的岩石》岩石和矿物PPT课件2岩石是地球的主要组成部分，到处可见。你们平时在哪些地方看到过岩石？岩石是在地质作用下形成、由一种或多种矿物组成、具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。岩石有三态：固态、气态（如天然气）、液态（如汽油），以固态最常见。 1．我的岩石来自哪里？岩石是从哪里找到的？请简单介绍你们的寻找经历。可以让学生先在小组内进行交流，再到全班进行汇报交流。给岩石分类1．想想用什么标准给岩石分类。这些岩石可以分类吗？如果让你们给
《认识几种常见的岩石》岩石和矿物PPT课件温馨提示：1、稀盐酸有很强的腐蚀性，实验时，不能把岩石放在桌上直接滴，要把岩石放在碟子里;2、把滴管轻轻地捏一下，稀盐酸就吸上来了，用 滴管在每一块岩石上各滴1滴，滴好以后马上把滴管放回滴瓶，仔细观察反应;3、滴过稀盐酸的岩石要用镊子夹住岩石放在清水中清洗，再用毛巾擦干。如果不小心把稀盐酸滴到了手上，请马上用水清洗一下;4、每组同学拿到材料后，至少选择4块岩石进行观察。观察前，先把自己选择的岩石编号填写在记录单上;5、建议大家在其他的观察活动都结束后，再
《岩石的组成》岩石和矿物PPT课件2美丽的花岗岩一、花岗岩花岗岩是一种火山爆发的熔岩且受到相当的压力在熔融状态下隆起至地壳表层之构造岩。在地壳表层形成中，缓慢地移动冷却下来。属于火成岩之一种。普通花岗岩由石英、长石、云石等组成，又因有色矿物而带有黑色或暗绿色，整体而言常受长石左右其色泽。黑花岗岩的暗绿色或黑色岩石，由斜长石、辉石、橄榄石、角闪石等造岩而成，故黑花岗岩又分成斑粝岩、辉绿岩、玄武岩等三种。花岗岩是一种分布广泛的岩石，各个地质时代都有产出。花岗岩结构均匀，质地坚硬，颜色美观，是优质建筑
《观察、描述矿物》岩石和矿物PPT课件2矿物的颜色颜色是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。有些矿物以颜色命名。矿物表面呈现的光亮程度，称为光泽分为：金属光泽、半金属光泽、非金属光泽非金属光泽玻璃光泽（像玻璃的光泽）油脂光泽（像涂上脂肪一样)珍珠光泽(像珍珠发出的光泽）丝绢光泽（像丝织品发光一样）土状光泽（表面反光暗淡像泥土） 矿物条痕矿物条痕是矿物在无釉白色瓷板上摩擦时所留下的粉末痕迹。矿物擦碎成粉末后，可以消除假色，减弱他色，故矿物条痕的颜色较为固定。矿物
《认识几种常见的岩石》岩石和矿物PPT课件2上节课我们给岩石开了个展览会，我们发现有的岩石用手摸上去觉得比较粗糙，有的闻起来有点气味、还有的称了一下比较重。页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石、它们在生产和生活中被人们广泛应用。我们听说过这些岩石吗？这些岩石有什么特点呢？沉积岩(水成岩 ) 是在地表或近地表不太深的地方形成的一种岩石类型。它是由风化产物、火山物质、有机物质等碎屑物质在常温常压下经过搬运、沉积和石化作用，最后形成的岩石。 岩浆岩（火成岩
《认识几种常见的岩石》岩石和矿物PPT课件3思考：用什么方法研究岩石？可以用刀刻一刻。可以使用放大镜观察。可以滴上几滴盐酸测试岩石硬度的方法砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画；1.手指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。2.手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬。3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬。4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬硬度非常大。 温馨提示1、用小刀时要注意安全2、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上砂岩：有红、土黄、灰等
《浮力》沉和浮PPT课件感受浮力把一块泡沫塑料块放在水面上，用手把它压入水中，手有什么感觉重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到的浮力大小实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力实验要求：1.准备三块大小不同的泡沫塑料块2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小 结 论1、P12把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。2、上浮
《沉浮与什么因素有关》沉和浮PPT课件2思考？同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量、体积大小没有什么关系。那么，不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的重量、体积大小有关系吗？结论：1、物体的沉浮和它的大小、轻重的关系：不同材料物体 体积相同 重的易沉 轻的易浮 重量相同 小的易沉 大的易浮2、体积小、重量大的物体容易沉；体积大、重量小的物体容易浮。 这个活动改变了什么因素，什么因素是没有改变的？改变了物体的重量，物体的体积没有改变。我们的发
《造一艘小船》沉和浮PPT课件3船的发展史木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰思考１. 船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。２.今天老师和同学们一起来造一艘小船，那么船应该怎么造呢？ 课题橡皮泥制作小船比赛原理：相同重量的橡皮泥 浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大 。轮船做成空心的便能增大排水量轮船的
《橡皮泥在水中的沉浮》沉和浮PPT课件实验一、橡皮泥实心团的不同形状在水中的沉浮1.给盛好水的杯子测量好水的高度，并记录下来。2. 准备一块橡皮泥，依次做成四种不同的形状，做好一种就放入水。（需实心）3.将不同形状的橡皮泥放入水中后，就测量一下杯中水的高度。4. 自己的发现。实验二、让橡皮泥浮在水面上讨论：你觉得什么让橡皮泥浮起来了呢？实验三、比较橡皮泥排开的水量（1）将实心橡皮泥排开的水量数据，与船形橡皮泥排开的水量数据进行比较。分析是什么原因是船形橡皮泥能够浮在水面上？（2）思考：解释钢铁制