《昼夜交替现象》地球的运动PPT课件3学习目标要求：1、大胆对几种可能使地球产生昼夜现象的假设并进行验证，提高自己的模拟实验的能力。2、能对昼夜交替作出科学的解释。想一想：假如地球是透明的，有昼夜之分吗？假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分吗？ 归纳形成昼夜的原因地球自身不发光，也不透明，太阳在同一时间只能照亮地球的一半 ，产生昼夜。探究活动二：为什么地球上昼夜会不断交替呢?地球和太阳怎样运动才会导致这种现象发生呢？我们提出的太
《做一个钟摆》时间的测量PPT课件2一台计时准确的机械摆钟，它的钟摆每分钟来回摆动30次。让我们也来做一个钟摆吧！摆的快慢与什么因素有关？摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆的快慢与摆锤重量、摆动幅度无关 在摆锤上固定一块磁铁，这个摆的摆动会变化吗？实验提示：（1）观察并记录它们在15秒内分别摆动多少次（2）重复测三次（3）实验完成，停摆，整理分析数据。观察到了什么变化？固定磁铁后，摆动变慢了。怎样解释这种变化？摆绳长度？摆锤长度？磁
《摆的研究》时间的测量PPT课件自学提示1：自学课本“改变摆锤重量的实验”，小组讨论：我们要改变哪个因素？哪些因素不变？在实验操作中还要注意什么？结论：通过实验，我们发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小提示：1、合理分工：1人掌握摆锤，1人计时，1人数数，1人记录。2、小组内要配合好，为减小误差，开始计时时要说“放”，到时间时要说“到”。3、数数时要默默地不出声，以免互相干扰。4、测完后，请整理好器材并坐端正。自学提示2：自学课本&l
《摆的研究》时间的测量PPT课件3做摆的时候的注意事项：要正对着摆，拿起摆锤，摆线要直，摆角不要太大；听到开始实验时，手轻轻一松不要用力推。记住三十秒的时间你制作的摆摆了几次？那不同的摆摆动的快慢为什么不一样呢？假设：1.摆的快慢是否与摆幅的大小有关系2.摆的快慢是否与摆线的长短有关系3.摆的快慢是否于摆锤的轻重有关系 实验注意事项:1.小组要注意分工合作完成实验。2.实验中要轻声交流。3.在按下秒表的同时要放摆锤。4.实验中要认真填写实验数据。5.实验完成后认真分析整理数据
《机械摆钟》时间的测量PPT课件2钟摆是怎样计算时间的?怎么算是摆动了一次？钟摆的摆来回完成一个周期算一次。钟摆的单摆每摆动一次计时1秒。1、钟摆是一分钟摆动（ ）次，单摆（ ）次。2.一个单摆回来2次，这个单摆摆动了（ ）次。注意事项1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把。2.摆的角度不能太小，也不能太大（别超过90度）。 3.如果摆捶碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新做。4.注意计时和计数。 钟摆每分钟摆动的次数相同吗?相同。同一个摆钟的摆每分钟都是相同的
《谁先迎来黎明》地球的运动PPT课件3推测:乘坐在一把转椅上,要看到周围的景物向顺时针方向旋转,转椅应该向哪个方向旋转?观察世界时区图：北京比乌鲁木齐早迎来黎明几小时?我国目前统一采用的地方时是北京时间。北京和巴黎的日出时间相差几小时？北京和纽约日出时间相差几小时呢？如图，A、B代表纽约和北京，北京是中午12点纽约是晚上23点，请在（ ）中填上北京或纽约。A代表（ ）B代表（ ） 作业与思考一、判断题。（1）地球上不同的地区，每天迎来黎明的时间都是一样的。×
《机械摆钟》时间的测量PPT课件3钟摆每分钟摆动的次数相同吗?结论：相同。各种摆钟的摆每分钟都是摆60次观察我们的摆1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。2.摆各部分名称。3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。 我们的发现1. 同一个摆每分钟摆动的次数是相同的。2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同的。单摆具有等时性：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。问题：在相同的时间内，不同的摆摆动的次数为什
《人类认识地球及其运动历史》地球的运动PPT课件2一、有多少种可能的解释“地心说”古希腊地理学家，天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科学家。他提出了“地心说”理论。托勒密提出的主要观点：1、地球是球体。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。2、地球处于宇宙的中心，且静止不动。如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看见的却是云彩、鸟类在自由运
《谁先迎来黎明》地球的运动PPT课件4学习目标1、通过生活经验和体验活动理解相对运动，并用来解释太阳等天体的视运动。2、根据天体视运动的方向推导地球自转的方向。3、在活动中培养小组合作精神。重点：认识天体东升西落的现象是由于地球的自西向东自转而形成的。难点：理解相对运动。 想一想汽车向前运动时，车窗外的景物怎样运动？车窗内的景物呢？坐在转椅上，让转椅逆时针运动时，周围的景物怎样运动？转椅顺时针运动时，周围的景物又是怎样运动？联想如果把地球看作是一个“大转椅&rdq
《用水测量时间》时间的测量PPT课件在生活中我们使用什么工具计时间呢？手表、各种钟、手机、电脑……在古代，人们曾经利用流水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢？谁来说一说你对古代的水钟有什么样的认识？ 古人是怎样想到用流水来做成计时工具？把一个透明的塑料饮料瓶划分为3段，从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。然后在瓶盖上扎一个小孔，倒过来盛水，让水可以从小孔中缓慢流出。仔细观察一下水往下流有什么特点？水往下流的速度有没有变呀？在一定的装置里，水一直保
《谁先迎来黎明》地球的运动PPT课件2模拟实验(1)六名学生手拉手、面朝外围成一个圈模拟“地球”，其中两个同学分别代表“北京”和“乌鲁木齐”，再请一个同学站在圈外代表“太阳”。在自转的过程中，这两位同学看到太阳的时候就喊一声“天亮啦”好吗？开始。（自西向动转两圈，自东向西转两圈。）通过这个模拟实验，你们有什么发现？模拟实验(2)乘在向前行驶的汽车上，看到外面的景物是怎样运动的？
《证明地球在自转》地球的运动PPT课件3你了解我们的家地球吗？看谁知道的多？直到 16 世纪“太阳中心说”的创始人哥白尼提出了地球自转的理论 。实验步骤：1. 把转盘放端正 ，放平 2.把摆放上去以后，调整好，不要让它晃动4.每一次实验做好以后，必须要重新回到静止时的位置，继续下一次实验5、平稳、缓慢的转动底盘，减少外力对摆方向的影响。6、不可以对着摆吹气，不可以碰着摆。 小组分工：1.由于摆动的范围比较大，加