《光和影》光PPT课件2想一想影子产生需要哪些条件？总结影子产生的条件：光、遮挡物、屏（遮挡物要在光源和屏的中间）光源：像电灯一样能自己发光的物体。（是正在发光的物体）结论：当光源和屏的位置不变时，光源和遮挡物距离越近，影子越大；光源与遮挡物距离越远，影子越小 1、像电灯这样自己发光的物体叫做___________。2、影子产生需要的条件是___________3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做___________。判 断1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（
《光是怎样传播的》光PPT课件3温馨提示：1. 先填写实验计划单2. 再实验验证，记录你们的发现。重要提醒：不要用眼睛直对很亮的光源。讨论：影子是怎么产生的，为什么总在背光的一面？光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在物体的背面光照不到的地方就形成了暗区，这个暗区就是影子。没有光就不会有影子。 带个问题回家：光能在水里传播吗？如果能，还是直线传播吗？如果能，它的传播速度和空气中传播一样吗？1.光在空气中是以（ ）的形式传播的。A 曲线 B 直线 C
《光的反射》光PPT课件4课前回顾1、光是怎样传播的？光是以直线形式传播的。2、光传播的速度是多少？光传播的速度是30万千米每秒。3、光从太阳到达地球需要几分钟？光从太阳发出到达地球需要8分钟。光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直线传播的。 本节要点：1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。2、反射光也是直线传播的。课外拓展眼睛瞳孔的变
《阳光下的影子》光PPT课件4光源:太阳，太阳是地球上最大的光源从清晨到黄昏，太阳在空中的位置不断的变化，阳光下的影子是不是也在不断的变化了吗？1.影子的位置有没有变化？2.影子的粗细有没有变化？3.影子的长短有没有变化？一天中，阳光下物体的影子变化的规律是：1，早上的时候影子在（西）边，影子（长），（细）。2，中午的时候影子在（北）边，影子（短），（粗）。3，傍晚的时候影子在（东）边，影子（长），（细）。 1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方
《光的反射》光PPT课件光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射光也是直线传播的。凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。凹面镜的表面是凹进去的，当光线射到凹面镜后，光会聚于一点。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要小得多。 照明灯上为什么要装灯罩？灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和
《运动起来会怎样(一)》我们的身体PPT课件4吸入的气体发生变化了吗？体验一下：反复吸塑料袋中的空气，有什么感觉？小贴士：深吸一口气，然后用保鲜袋将口鼻围住，反复地呼吸保鲜袋中的空气，数5次以上的深呼吸。1．填空题。(1)呼出的气体和吸入的气体相比，( )减少了，( )和水蒸气增加了，( )不变。(2)人的呼吸实际上是在进行着( )，使( )进入血液， 同时排出( )。(3)在平静状态下，我每分钟呼吸( )次、心跳( )
《蚯蚓的选择》生物与环境PPT课件5科学上的蚯蚓蚯蚓是对环节动物门寡毛纲类动物的通称。在科学分类中，它们属于单向蚓目。身体两侧对称，具有分节现象；没有骨骼，在体表覆盖一层具有色素的薄角质层。除了身体前两节之外，其余各节均具有刚毛。雌雄同体，异体受精，生殖时借由环带产生卵茧，繁殖下一代。目前已知蚯蚓有200多种，1837年被生物学家达尔文称之为地球上最有价值的动物。蚯蚓在中药里叫地龙（开边地龙、广地龙），《本草纲目》称之为具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。 实验
《相互协作的人体器官》我们的身体PPT课件2一、人体的各个器官怎样协同工作1、经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。2、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。3、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。4、消化食物的时候，也会消耗氧气的。 三、呵护自己身体的好行为早起早睡，参加适宜的体育活动，睡前不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。 （一）判断1、经常参加体育锻炼能
《运动起来会怎样(二)》我们的身体PPT课件1、在我们跳动起来之后，呼吸的次数（）了，心跳的次数同时也（）了。2、人体需要的氧气由肺部吸入后进入（），再由（）通过血管输送到身体的（），同时收集（）等废物，再排出（）。3、伴随身体运动量的增加，人需要更多的（），心跳也就逐渐（），以便输送更多的（）。4、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的（）。如果两次心跳的间隙是一秒钟，也就是一秒钟跳动一次。那么心脏实际上在0.2秒钟就完成了（），剩下的0.8秒是（）的5、尽管心脏每次跳动后都会有短暂的休息，我们还应该
《食物在体内的旅行》我们的身体PPT课件2嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道。食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。 提示小锦囊：1这里有很多唾液，会把我磨成小块提示小锦囊：2这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分水分提示小锦囊：
《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件5开始 准备一只透明的大饮料瓶，剪去上面的部分。第二部 在瓶底装入一层水底底淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水。第三部 在瓶子里“种”上几棵水草，在水面放一些浮萍。请同学们认真思考。1.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？2.水生植物需要哪些生存条件？3我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？ 1.在池塘里的鱼清晨经常会浮出水面,原因就是池塘里的植物通过呼吸作用消耗了水里的氧气,使得鱼缺氧,从而浮出水面,所
《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件一、认识池塘里的环境1、生物环境水生植物：水藻、水草等鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。虾、软体类：田螺、海蚌等水鸟类：鸭水生昆虫青蛙植食性鱼：饵料以浮游植物为主，如遮目鱼、梭鱼、蓝子鱼等。肉食性鱼：一般以动物为摄食对象，海洋中大多数鱼类属于肉食性鱼，如带鱼、石斑鱼、大黄鱼、鲸鲨、姥鲨等。杂食性鱼是指摄食两种以上性质不同的食物，有动物，也有植物，并兼食水底腐殖质，如鲫鱼、鲤鱼等。 2、非生物环境看图回答问题:1.池塘里有哪些