《体积单位的换算》长方体(二)PPT第一部分内容：学习目标1. 掌握体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。（重点）2. 理解相邻体积单位之间的进率是1000的推导过程。（难点） 体积单位的换算PPT，第二部分内容：探索新知知识点 体积、容积单位间的进率（1）这些棱长为1dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1cm3的小正方体？想一想，填一填。（2）1dm³＝1000cm³，那么1m³等于多少立方分米？说一说，你是怎么想的？知识
《体积单位》长方体(二)PPT教学课件第一部分内容：学习目标1、了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。 2、能够根据生活中的常识和已有的经验，具有理解体积单位大小的能力，有解决物体体积单位的正确方法和思路。3、激发学生的求知欲，让学生在活动中应用数学知识解决实际问题。【重点】建立体积单位的实际能力，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。并能正确地计算。【难点】具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路，在活动中应用数学知识解决实际问题。 体积单位PPT，第
《体积与容积》长方体(二)PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。2.感受物体体积的大小，进一步发展空间概念。重点了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。难点感受物体体积的大小，进一步发展空间概念。 体积与容积PPT，第二部分内容：例题解读教室里哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？课桌凳占的空间大。粉笔盒占的空间小。常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。
《分数除法(三)》分数除法PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1. 能用方程解决简单的有关分数除法的实际问题，掌握用方程解决实际问题的步骤。（重点）2. 能正确找出实际问题中的等量关系。（难点） 分数除法PPT，第二部分内容：探索新知知识点 “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法知识提炼已知一个数的几分之几是多少，求这个数的解题方法：画图法：根据题意画出相应的示意图并解答。方程法：设单位“1”为未知数x，根据分数
《分数乘法(三)》分数乘法PPT下载(第1课时)第一部分内容：学习目标1. 理解分数乘分数的意义，探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地计算。（重点）2. 理解分数乘分数的算理及其推导过程。（难点）有趣的分数乐乐遇到这样一道判断题：先吃掉一个西瓜的一半，再吃掉剩下西瓜的一半，这时还剩下整个西瓜的四分之一。他毫不犹豫的打了错号，他认为吃了一半，不就还剩下一半，也就是二分之一吗？他的想法对吗？ 分数乘法PPT，第二部分内容：探索新知知识点 分数乘分数的意义（1）这些读一读，想
《分数乘法(三)》分数乘法PPT下载(第2课时)第一部分内容：学习目标1. 进一步掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地计算。（重点）2. 理解一个数与分数相乘，积的大小变化规律，并能根据规律解决问题。（难点） 分数乘法PPT，第二部分内容：探索新知知识点 乘数与积的关系（1）乐乐认为：一个数与分数相乘，积一定小于这个数。你同意吗？举例说明你的想法。（2）算一算，并观察这些算式，你发现了什么？知识提炼一个数（0除外）乘大于1的分数，积就大于这个数；乘1，积就等于这个数；乘小于
《有趣的测量》长方体(二)PPT第一部分内容：复习导入谁能说说长方体的体积计算方法？长方体的体积等于长乘宽乘高一个长方体的长是8 dm，宽是3.5 dm，高是6 dm，这个长方体的体积是多少？相邻的两个长度单位之间的进率是多少？相邻的两个面积单位之间的进率呢？10，100。相邻的两个体积单位之间的进率是多少呢？今天我们来探究体积单位之间的进率。 有趣的测量PPT，第二部分内容：探究新知如何测量石块的体积？你们能找出一个计算这个石块的体积公式吗？生活中像这样的物体很多，我们称为
《确定位置(一)》确定位置PPT第一部分内容：复习旧知我们已经学习了哪些有关方向和位置的知识?东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向这些方向我们在生活中是如何表示和判断的?据生活经验和地图上确定方向的方法。 确定位置PPT，第二部分内容：探究新知1.图中有哪些场馆?你对哪个场馆比较感兴趣?你能说出动物园里熊猫馆在喷泉广场的什么方向?(1)观察图中各种动物馆的相对位置,想一想如何确定它们相对于喷泉广场的方向?熊猫馆在喷泉广场的北边再往东。狮虎山也在喷泉广场的北边再往东。
《分数除法(一)》分数除法PPT第一部分内容：学习目标1. 探索并掌握分数除以整数（0除外）的计算方法，能正确进行计算。（重点）2. 理解分数除以整数（0除外）的意义和算理。（难点） 分数除法PPT，第二部分内容：探索新知知识点 分数除法的意义（1）把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？知识提炼分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个乘数的积与其中一个乘数，求另一个乘数的运算。知识点 分数除以整数的计算方法（2）把一张纸的4/7平均分成3份，每份是这张
《分数乘法(三)》分数乘法PPT课件(第1课时)第一部分内容：学习目标1、在实践活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。2、探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算。3、能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。【重点】探索并掌握分数与分数相乘的意义，并能正确地计算，能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。【难点】理解分数与分数相乘的意义，并能正确地计算。 分数乘法PPT，第二部分内容：新知探究算一算，并说一说你是怎样计算的。3/14 &tim
《分数乘法(三)》分数乘法PPT课件(第2课时)第一部分内容：学习目标1、在实践活动中，进一步理解分数乘分数的估算方法。2、熟练掌握分数乘分数的估算方法，并能正确判断积和乘数的大小。3、运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。【重点】熟练掌握分数乘分数的估算方法，并能正确计算。【难点】运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系。 分数乘法PPT，第二部分内容：新知探究看谁算得又对又快。1/8×6/7 7/24×
《体积与容积》长方体(二)PPT第一部分内容：学习目标1. 通过具体的操作，了解体积和容积的意义，初步理解体积和容积的概念。（重点）2. 理解体积和容积的联系和区别。（难点）情境导入教室里哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。 体积与容积PPT，第二部分内容：探索新知知识点 体积与容积的意义（1）土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。小组活动1.猜一猜。2.讨论实验的要求和步骤，小组成员进行分