《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。重点认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。难点能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 复式条形统计图PPT，第二部分内容：回顾复习1.我们学过哪些统计图？条形统计图、折线统计图、扇形统计图。2.这些统计图表示数据的方法和特点是什么？条形统计图能直观地看出数量的多少;折线统计图
《邮票的张数》用方程解决问题PPT第一部分内容：复习导入前面我们学习了方程的有关知识，同学们想一想什么叫方程？请同学们观察情景图，说说图中有哪些数学信息？这些信息之间有什么关系？你能提出什么问题？ 邮票的张数PPT，第二部分内容：探究新知弟弟和姐姐的邮票张数都不知道，怎么办呢？把哪个未知数设为x，为什么？找等量关系姐姐的邮票张数＋弟弟的邮票张数＝180姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3你能画出线段图表示出姐姐和弟弟的邮票张数的关系吗？同学们能利用上面的等量关系和线
《平均数的再认识》数据的分析和整理PPT下载第一部分内容：学习目标1.结合解决问题的过程，进一步认识平均数，体会平均数的实际应用。2.进一步积累分析和处理数据的方法，发展数据分析观念。重点进一步认识平均数，体会平均数的实际应用。难点积累分析和处理数据的方法，发展数据分析观念。 平均数的再认识PPT，第二部分内容：例题解读根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2 m的儿童免费乘车。（1）用自己的语言说一说，1.2 m这个数据可能是如何得
《平均数的再认识》数据的分析和整理PPT第一部分内容：学习目标1. 进一步学习平均数，会计算简单数据的平均数，能用平均数知识解决问题。（重点）2. 体会极端数据对平均数的影响。（难点）情境导入根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。（1）1.2m这个数据可能是如何得到的呢？（2）据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm，女童身高的平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。 平均数的再认识
《长方体的体积》长方体(二)PPT下载第一部分内容：新课导入这两个长方体哪个大？哪个小？怎样比较它们的大小？比较它们的体积。它们的体积怎样计算呢？今天我们就来学习长方体的体积的计算。 长方体的体积PPT，第二部分内容：探究新知(一)长方体的体积：说说图①②③的变化，你有什么发现？归纳总结：长方体的体积＝长×宽×高如果用V表示长方体的体积，用a表示长方体的长，用b表示长方体的宽，用h表示长方体的高，那么长方体的体积公式用字母可表示为：V＝a×
《分数除法(二)》分数除法PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1. 进一步学习分数除法，掌握一个数除以分数的计算方法，并能正确地进行计算。（重点）2. 体会“除以一个不为零的数”与“乘这个数的倒数”之间的关系。（难点） 分数除法PPT，第二部分内容：探索新知知识点 一个数除以分数的计算方法（1）填一填，说一说。4张同样大的饼，①每2张一份，可以分成几份？②每1张一份，可以分成几份？③每1/2张一份，可以分成几份？④每1/3张
《体积单位的换算》长方体(二)PPT课件下载第一部分内容：学习目标1.结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。2.在观察、操作过程中，发展空间概念。重点会进行体积、容积单位之间的换算。难点在观察、操作过程中，发展空间概念。 体积单位的换算PPT，第二部分内容：例题解读棱长为1 dm的正方体盒子中，可以放多少个体积为1 cm3的小正方体？想一想，填一填。1 dm3＝1000 cm3，那么1 m3等于多少立方分米？说一说，你是怎么想的？
《体积单位的换算》长方体(二)PPT教学课件第一部分内容：学习目标1、结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。2、在观察、操作中，发展空间观念。 3、学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【重点】观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算，乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。【难点】观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。 体积单位的换算PPT，第二部分内容：新知探究一个长
《长方体的体积》长方体(二)PPT第一部分内容：学习目标1. 进一步掌握长方体、正方体体积的计算方法。（重点）2. 能用长方体、正方体的体积公式解决一些简单的实际问题。（难点） 长方体的体积PPT，第二部分内容：探索新知知识点 长方体、正方体的体积通用公式（1）这些先算一算下列图形的体积，再读一读，想一想。（单位：dm）阴影部分的面积是上面各图形底面的面积，称为底面积。长方体（正方体）的体积＝底面积×高V ＝ S × h＝ Sh知识提炼长方体（或正方体
《分数乘法(二)》分数乘法PPT课件(第1课时)第一部分内容：学习目标1、进一步探索并理解分数与整数相乘的意义，并能正确地计算。2、进一步巩固分数与整数相乘的计算方法。能够熟练准确的计算整数乘分数。3、能解决简单的分数与整数相乘的实际问题。【重点】理解分数乘法的意义，掌握整数乘分数的计算方法，能够熟练准确的计算整数乘分数。【难点】掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。 分数乘法PPT，第二部分内容：新知探究看谁算得又对又快。3/15 ×7 2/7 ×
《分数乘法(二)》分数乘法PPT(第2课时)第一部分内容：学习目标1. 掌握求一个数比另一个数多（少）几分之几的实际问题的解法，并会解决有关折扣的实际问题。（重点）2. 理解几折就是十分之几的含义。（难点） 分数乘法PPT，第二部分内容：探索新知知识点 整数乘分数的简单应用（1）男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。知识提炼解决“一个数比另一个数多（少）几分之几，求这个数比另一个数多（少）多少”的实际问题，先要找准单位“1
《分数除法(一)》分数除法PPT下载第一部分内容：学习目标1.在具体的操作活动中，探索并理解分数除法的意义。2.探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。3.能够运用分数除法解决简单的实际问题。重点掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。难点能够运用分数除法解决简单的实际问题。 分数除法PPT，第二部分内容：例题解读把一张纸的4/7平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？4/7里有4个1/7，平均分成 2 份，每份是 2 个1/7，是2/7。算一算，说一说。8/9 &d