《长方体的认识》长方体(一)PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1、通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。 2、让学生在操作活动中经历探究的全过程，通过合作学习进一步积累探究经验。3、增强空间观念，发展数学思考能力。【重点】认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。【难点】掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。 长方体的认识PPT，第二部分内容：新知导入你已经认识了哪些立
《露在外面的面》长方体(一)PPT第一部分内容：学习目标1.经历求正方体搭成的组合体的表面积的探索过程，获得求物体露在外面的面积的计算方法。2.掌握求物体露在外面的面积计算方法，会解决有关的应用问题，进一步发展空间观念。重点掌握求物体露在外面的面积计算方法，会解决有关的应用问题。难点掌握求物体露在外面的面积计算方法，会解决有关的应用问题。 露在外面的面PPT，第二部分内容：例题解读4个棱长为 50 cm的正方体纸箱放在墙角处，如右图。有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方
《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT课件单手投球远还是双手投球远？说一说你的猜想。如何验证呢？说一说，下面的图是怎么得到的？从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 1.⑴如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。⑵下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。3.实践活动。在体育课上以小组为单位分别做双手投
《相遇问题》用方程解决问题PPT课件淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米 1.张叔叔要给王阿姨送一份材料，他们约定两人同时开车出发。公园距天桥50km。⑴估计两人在哪个地方相遇？在图上标出来，再与同伴说一说你的想法。⑵出发后几时相遇？相遇地点距公园有多远？列方程解决问题。2.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件2弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180 1.根据下面题中的信息写出等量关系，再列方程解决问题。⑴这幅画的长、宽各是多少厘米？⑵白键和黑键各有多少？2.解方程。3.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁，妈妈今年37岁，小丽今年几岁？列方程解决问题。如图，正方形的周长比等边三角形的周长多5cm，正方形和三角形周长各是多少厘米？如果它们都在生长旺盛期，开始时竹
《确定位置》PPT课件2熊猫馆在喷泉广场的什么方向？⑴找一找和熊猫馆有关的角在哪了？和狮虎山有关的角呢？⑵任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们度数，标在图上。⑶请每位小导游在小组内再来介绍它们的准确方向。有不同方法交流它们的区别。 1.在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。右图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？⑴①号钥匙的位置是北偏东40°，距离宝箱1cm。⑵②号钥匙的位置是北偏西75°，
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件3口算：说出方程的解。6m=42 4x=209y=54 24n=963y=45 4y=365n=50 4m=100 抢答：2m-m= 4y+3y= x+x=y+2y= 6m-m= 9n-3n=y+y= 2b-b= x+4x=6m-4m= 7y+2y= 9x-4x= 教学目标本节课我们来学习解一些稍复杂的方程，同学
《平均数的再认识》数据的表示和分析PPT课件根据有关规定，我国对学龄前儿童实行免票乘车，即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。⑴1.2m这个数据可能是如何得到的呢？⑵据统计，目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm，女同身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票线的合理性。 1.一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语，于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。⑴分别计算数学和英语喜欢程度的平均分。⑵根据这些得分判断，对于这个组
《邮票的张数》用方程解决问题PPT课件学习目标本节课主要学习列方程解应用题，要求同学们能够准确分析出未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问题。继续挑战吧!如果利用姐姐比弟弟多90张的条件，可以怎样列方程呢？课堂总结谈谈用方程解决问题的一般步骤. 我的收获（1）弄清题意，找出题目中的已知量和未知量,并能建立正确的等量关系;（2）写出解和设,未知数用字母表示出来,列出方程;（3）解方程;（4）检验，写出答案。 抢答环节1.红花朵数是白花的2倍
《确定位置》PPT课件3乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向，她想找到大本营的位置。观察右图，你能帮帮她吗？想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？大本营在大鸣山的北偏东45°，距离大鸣山560m。 1.⑴ 从奇思家到学校怎么走？⑵ 用两种方法表示出学校的位置。2.看图填空。456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向( )行驶( )站到汽车站，再向( )偏( )行驶( )站到体育馆，再向( )行驶( )站到商场。3.某城市中心广场的四周道路如图。以中心广场
《复式条形统计图》数据的表示和分析PPT课件2看图回答下面的问题。⑴两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？⑵两地最高气温相差25℃的是哪天？⑶曾母暗沙的最高气温是如何变化的？漠河呢？⑷从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？ 1.右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。⑴这个统计图你看懂了吗？与同伴说一说。⑵男生、女生患龋齿最多的是( )年。一共( )人。⑶从图中你能得到哪些信息？⑷调查本班有多少人患龋齿？占全班人数的几分之几？2.下面是某小学
《分数除法》PPT课件7把一张纸的4/5平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？4/5÷2=4/5×1/2=2/5张叔叔骑自行车上班，3/5时行驶了9千米，1小时行多少千米？9÷3/5=9×5/3=15（千米） 操场上参加活动人数的有27人,跳绳的小朋友占参加活动总人数的 2/9,跳绳的小朋友有多少人?27×2/9=6（人）本课小结1.能用方程解决简单的有关的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。2.在解