《带小括号的两步混合运算》PPT课件下载，共12页。学习目标进一步掌握含有小括号的混合运算的运算顺序，能正确地进行两步混合运算的计算。（重点）理解小括号在混合运算中的意义和作用，会正确运用小括号列综合算式。（难点）复习导入说出各题的运算顺序，再计算出结果。探索新知知识点 含有小括号的两步混合运算的运算顺序小括号有什么作用？小括号作用：改变运算顺序。有小括号的算式：先算小括号里面的，再算小括号外面的。巩固练习1.(选自教材P49 做一做)上下两题有什么相同点和不同点？2.(选自教材P49 做一做)
《有余数的除法》PPT课件下载，共16页。学习目标结合具体情境，学会运用有余数的除法解决生活中简单的实际问题。（重点）结合生活实际，灵活判断去掉余数后，商是否加1。（难点）复习导入列竖式计算。62÷8＝ 53÷6＝探索新知知识点 租船问题22 个学生去划船，每条船最多坐 4 人。他们至少要租多少条船？你们知道“至少”“最多”在这个数学问题中是什么意思吗？至少：是指在保证所有人都上船的基础上，看看最少需要多少条船。最
《克、千克的认识》PPT课件下载，共20页。温故知新观察右图，说一说你都发现了什么？表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。新知探究计量比较轻的物体的质量时，常用“克”作单位，“克”用字母“g”表示。放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，好像手上没有放东西一样。1个2分硬币约重1g。用手掂一掂，感觉怎么样？称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用天平。课堂练习1千克=（ ）克 2000克=（ ）千克3千
《混合运算整理和复习》PPT课件下载，共11页。考点回顾没有括号的同级混合运算例1 计算。（1）64－28＋36 （2）6×4÷3思路分析：（1）中是加减混合运算，一般是从左往右依次按顺序计算。（2）中只有乘除法，也是从左往右按顺序计算。没有括号的两级混合运算例2 亮亮有 50 元钱，要买 3 包饼干，每包饼干 5 元，应找回多少元钱？思路分析：已知亮亮有 50元钱，要买3 包饼干，每包饼干 5 元，求应找回多少元。首先应知道花了多少元，即 3 包饼干多少元，然后
《余数与除数的关系》PPT课件下载，共17页。学习目标进一步巩固对有余数的除法的认识和理解，知道余数小于除数。（重点）理解余数与除数的关系。（难点）复习导入把12个苹果，每5个装一盘，可以装（ ）盘，还剩（ ）个。探索新知余数与除数的关系用 8 根、9 根、10 根、11 根、12 根小棒摆正方形，分别可以摆几个？巩固练习1.(选自教材P64 T1)有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。2.(选自教材P64 T2)17个山楂，平均分给3只刺猬。3.(选自教材P64 T3)把14根棒棒糖
《10000以内数的认识》PPT课件下载(第1课时)，共14页。新课导入1. 10 个一是（ ），10 个十是（ ）， 10 个一百是（ ）。2. 九百八十七后面的第五个数是（ ）。3. 与六百八十九相邻的两个数是（ ）和（ ）。探究新知图中有多少个圆点？2 个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。我先圈出 100 个圆点。还剩下三十五个圆点。每列有 10 个，10 列是 10 个 10，也就是 100，所以比 100 多。巩固练习1. 做一做。有（ ）个百、（ ）个
《没有括号的两极混合运算》PPT课件下载，共14页。学习目标掌握乘加、乘减以及除加、除减的运算顺序，并能正确地进行计算。（重点）理解在乘加、乘减以及除加、除减的算式中先算乘、除，后算加、减的算理。（难点）探索新知知识点 不含括号的两级混合运算的运算顺序跷跷板乐园一共有多少人？想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？方法一：分步计算方法二：列综合算式计算不含括号的两级混合运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。小试牛刀1.(选自教材P50
《剪一剪》PPT下载，共15页。情景导入剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。下面这些美丽的剪纸中，有一些图案是轴对称的。探索新知知识点 运用对称知识解决实际问题你能剪出像右面这样手拉手的 4 个小人吗？这4个小人有什么特点？这4个小人形状、大小完全相同，而且是手拉手相连的。每个小人都是轴对称图形。巩固练习1.(选自教材P36 T12)你能剪出像下面这样的图吗？3.用镜子照一照。4.如下图，将纸对折一次，剪出 1 只蝴蝶，对折两次剪出 2 只蝴蝶，要想剪出 4 只蝴蝶需要对折（ ）次。课堂小结
《平均分》PPT下载(第2课时)，共24页。学习目标进一步认识平均分，能正确地把一些物品按照指定的份数平均分。（重点）了解按指定份数平均分，有多种不同的分法。（难点）复习导入把6根香蕉分给 2 只猴子，是平均分的是（ ）。①3 根 3 根 ②2 根 4 根 ③1 根 5 根3＋3＋3＋3＝（ ）×（ ）5＋5＋5＝（ ）×（ ）探索新知知识点 按指定的份数平均分物品方法一：一个一个地分。方法二：两个两个地分。方法三：三个三个地分。巩固练习1.(选自教材P10
《平移与旋转》PPT下载，共18页。学习目标感知平移和旋转现象。（重点）正确判断、区别平移和旋转现象。（难点）复习导入小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（ ）面；小静坐在小丽的左边，小丽坐在小静的（ ）边。探索新知沿水平方向的直线运动。沿竖直方向的直线运动。沿水平方向的直线运动。知识点 认识平移现象和图形的平移巩固练习1.(选自教材P33 T4)哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。2.(选自教材P34 T7)下列现象哪些是平移？哪些是旋转？②③是平移;①④⑤是旋转。3.下列
《表内除法》PPT下载，共21页。学习目标根据除法的意义，初步理解单价、购买物品的个数和总钱数之间的关系，并会用除法解决与此有关的实际问题。（重点）经历解决问题的过程，会从多余信息中选择有效信息。（难点）复习导入（1）把 14 个气球平均分给 7 个小朋友，每人分得（ ）个气球；有 14 个气球，每个小朋友分 2 个，一共可以分给（ ）个小朋友。（2）要求18÷9的商，想口诀（ ），所以商是（ ）。探索新知知识点 用除法解决实际问题一个地球仪8元
《除法》PPT下载，共18页。学习目标结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义，掌握除法算式各部分的名称。（重点）除法算式的读写方法及各部分的名称。（难点）填一填（1）12个气球分给同学们，每人分3个，可以分给（ ）人。（2）12个气球，平均分给6个同学，每人分得（ ）个。探索新知知识点 除法算式的含义及除法算式的写法和读法方法一：分一分。方法二：列除法算式。巩固练习1. （选自教材P13 做一做）分一分，填一填。2. （选自教材P14 做一做）说出每个算式中的被除数、