第六单元 除数是两位数的除法，《四舍五入法试商》PPT课件下载，共12页。课前导入（ ）里最大能填几？20×（ ）＜8540 ×（ ）＜9860×（ ）＜48870×（ ）＜41230 ×（ ）＜9650 ×（ ）＜180新知探究一个笔袋21元，84元可以买多少个？一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？课堂练习根据试商情况，很快说出准确的商。关键词：四舍五入法试商PPT课件免费下载，除数是两位数的除法PPT下载，.
第六单元 除数是两位数的除法，《用商的变化规律简便计算》PPT课件下载，共18页。一、复习导入根据360÷30=12，直接写出下面的商。二、探索新知（1）780÷30＝_______应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。（2）120÷15＝_______被除数和除数都乘4，商不变。三、基础练习1.（1）很快说出下面各题的得数。（2）下面的题你会做吗？2.用你喜欢的方法计算。四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？关键词：用商的变化规律
第六单元 除数是两位数的除法，《商的变化规律》PPT课件下载，共24页一、新课导入计算下面两组题，你能发现什么？二、探索新知除数不变，被除数乘几，商就乘几。除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。被除数不变，除数乘几，商反而除以几。被除数不变，除数乘几或除以几（零除外），商就除以几或乘几。三、基础练习1.根据每组中第一题的商，写出下面两题的商。2.填一填。3.根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。4.下面（ ）里哪个算式的结果与48÷12的商相等。A.（48&di
第七单元 《条形统计图》PPT课件下载，共12页。教学目标知识与技能：掌握用1个格表示2个数据绘制条形条形统计图的方法。过程与方法：通过调查、收集和整理数据的过程，会用简单的方法收集和整理数据。情感态度与价值观：通过对周围现实生活中的有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和参与意识，让学生做到诚信友善。学习目标掌握条形统计图“以一当二”的绘画方法以及内容所表示的意义是什么。 （重难点）新知探究探究一：把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。9月北京已正式进
第七单元 《条形统计图》PPT免费下载，共12页。教学目标知识与技能：使学生明确用1个格表示5个数据的表现形式，能根据条形统计图提出问题，并初步进行简单的预测。过程与方法：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。情感态度与价值观：体验动态数据的统计过程，会用简单的方法收集和整理动态数据，以及学生公平公正收集意识。学习目标1. 掌握条形统计图“以一当五”的绘画方法。（重点）2. 根据要求正确绘画内容。（难点）新知探究探究一我建议商场在周末多准备些货源；
第六单元 除数是两位数的除法，《因数中间或末尾有0的笔算乘法》PPT课件下载，共16页。复习导入探索新知（1）160×30＝ ______先口算出16×3＝48，再在积的末尾添____0。（2）106×30＝ ______把0前面的数位对齐随堂练习1. 填空（1）130×40，先算( )×( )=( )，然后在积的末尾添( )个0，得( )。（2）根据算式43×15=645，可以知道430×15=(
第三单元 角的度量，《点到直线的距离》PPT课件，共12页。一、情景导入画一画，过点画已知直线的垂线。二、探究新知（1）从直线外一点A，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？（2）下图中，a∥b。在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。量一量自己所画这些线段的长度，你发现了什么？三、巩固提高1.右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。2.请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否平行。四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？关键词：
《角的度量》PPT课件下载，共12页。一、探索新知下面两个角哪个大？大多少？要知道大多少就得准确测量。要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。二、认识量角器人们将圆平均分成360份将其中的1份所对的角作为度量角的单位它的大小就是1度，记作1°每1份所对的角的大小就是1°。量角器是把半圆分成180等份制成的。三、角的度量怎样用量角器量出上页∠1的度数？量角的步骤：1.找方法把角放量角器里面；2.点重合把量角器的中心与角的_____重合；3.边重合0°刻
第二单元 公顷和平方千米，《认识公顷》PPT，共27页。新课导入在括号里填入合适的面积单位。新知探究1平方厘米，1平方分米，1平方米分别是一个什么样的正方形？它们之间有怎样的关系？1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米课堂练习在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。（ ）块这么大的正方形的面积是1公顷。方法一：摆一摆100÷10=10（个）100÷10=10（排）10×10=100（块）方法二：算一算10×10=10
《画垂线》PPT课件一、情景导入例2 你能画出互相垂直的两条直线吗？试试吧。二、探索新知1.过直线上一点画垂线。2.过直线外一点画垂线。三、巩固提高1.画三条互相平行的直线，画两条互相垂直的直线。2.下面两个小朋友画出的是平行线吗？四、课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？关键词：画垂线PPT课件免费下载，平行四边形和梯形PPT下载，.PPT格式；
第四单元三位数乘两位数，《三位数乘两位数笔算》PPT课件，共14页。一、复习导入23×30＝ 47×20＝123×3＝ 112×4＝145×2＝ 145×10＝二、自主合探李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？145×12＝同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？题目中已知火车1小时行145千米，行了12小时，要求12小时行了多少千米？因为每小时行145千米，要
第一单元 大数的认识，《计算工具的认识》PPT，共18页。新课导入为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。随着科学技术的进步，计算机不断更新。目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百s万次。算盘算盘是我国古代的发明，是我国传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。计算器基础练习1.（ ）是我国古代发明的传统计算工具，至今发挥着它独特的作用。2.计算器上的AC键是（ ）键，ON/C键是（ ）键。3.写出并读出下面算盘表示的数。课